Вход

Безопасность жизнедеятельности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 266116
Дата создания 21 мая 2015
Страниц 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Контрольные вопросы по БЖД ...

Содержание

1. (3.1). Укажите виды воздействие тока на организм человека
Электрический ток оказывает на организм человека термическое, электролитическое и биологическое действие.
Термическое действие тока проявляется в ожогах отдельных участков тела, а также в нагреве до высоких температур других органов.
Электролитическое действие тока проявляется в разложении органических жидкостей, вызывая значительные нарушения их физико-химического состава.
Биологическое действие тока проявляется в раздражении и возбуждении живых тканей организма, а также в нарушении внутренних биоэлектрических процессов.

2. (3.1). Покажите условия поражения электрическим током.
Непосредственно соприкосновение с токоведущими частями установок, находящимися под напряжением, связано с опасностью поражения током. При этом степень опасности и возможность поражения электрическим током зависят от того, каким образом произошло прикосновение человека к проводникам, находящимся под напряжением.
Возможны два случая прикосновений:
1) к двум линейным проводам одновременно;
2) к одному линейному проводу.
Двухфазное прикосновение. Прикосновение к двум линейным проводам (двум фазам) одновременно является чрезвычайно опасным, поскольку к телу человека в этом случае прикладывается наибольшее возможное в данной сети напряжение — линейное.
Однофазное прикосновение. В 90—97% случаев, повлекших тяжелые электропоражения, имело место прикосновение к одной фазе,. Однако прикосновение к одной фазе является значительно менее опасным, чем двухфазное прикосновение. Объясняется это тем, что при однофазном прикосновении напряжение, под которым оказывается человек, не превышает фазного, т. е. меньше линейного в 1,73 раза. Соответственно меньше оказывается и ток, протекающий через тело человека. Кроме того, на величину этого тока влияет также режим нейтрали источника тока, сопротивление пола, на котором стоит человек, сопротивление его обуви и некоторые другие факторы.

3. (3.1). Приведите классификацию электроустановок по электробезопасности.
По условиям электробезопасности Правила устройства электроустановок (ПУЭ) разделяют электроустановки напряжением до I кВ (с глухозаземленной или изолированной нейтралью) и выше I кВ (с эффективно заземленной или изолированной нейтралью).

Введение

1. (3.1). Укажите виды воздействие тока на организм человека
2. (3.1). Покажите условия поражения электрическим током.
3. (3.1). Приведите классификацию электроустановок по электробезопасности.
4. (3.1). Покажите область применения, устройство и принцип действия зануления.
5. (3.1). Определите величину тока, проходящего через организм, при двухфазном контакте в сети с защитным нулевым током. Напряжение сети 380/220 В.
6. (3.2). Укажите принципы расчёта экранов для защиты от электромагнитных полей.
7. (3.3). Приведите основные законы теплового излучения.
8. (3.3). Источник размером 1×2 м имеет температуру 1273 К и степень черноты равную 0,95; рабочее место находится на расстоянии 20 м. Оцените плотность теплового потока на рабочем месте.
9. (3.4). Укажите ф акторы, от которых зависит поражающее действие ионизирующих излучений.
10. (3.5). Покажите виды воздействия химических вредных веществ на организм человека.
11. 4. Приведите нормативные характеристики вибраций.
12. 4. Укажите нормируемые характеристики шума.
13. 4. Укажите меры защиты от ультразвука
14. 4. Раскройте понятие: “пассивная виброизоляция”. Какие средства используются для её реализации ?
15. 4. Определите звукоизолирующую способность материала, если коэффициент звукопроницаемости равен 0,001

Фрагмент работы для ознакомления

Напряжение сети 380/220 В.380/1000=0,38 А    6. (3.2). Укажите принципы расчёта экранов для защиты от электромагнитных полей.Для безопасной эксплуатации оборудования с электромагнитными полями следует: рассчитать границу зон индукции и излучения; определить безопасное расстояние до источника излучения; вычислить напряжённость электрического и электромагнитного полей или плотность потока энергии на заданном расстоянии от источника и сравнить результат с нормативными данными; рассчитать толщину защитного экрана; выбрать средства индивидуальной защиты.    7. (3.3). Приведите основные законы теплового излучения.Закон ПланкаIsl = с1 l-5 / (ес/(lТ) – 1) , (11.5)где е - основание натуральных логарифмов; с1 = 3,74*10-16 Вт/м2; с2 = 1,44*10-2 м*град; l - длина волны, м; Т - температура излучающеготела, К.Закон Стефана–Больцмана ε = σT4     8. (3.3). Источник размером 1×2 м имеет температуру 1273 К и степень черноты равную 0,95; рабочее место находится на расстоянии 20 м. Оцените плотность теплового потока на рабочем месте.Q =EпрС0F(1273/100)4=0,95*5,67*12(1273/100)4= 141455                       где    с0 = 5,67 Вт/(м2К 4) - коэффициент излучения абсолютно черного тела;         F   -  площадь поверхности излучения испытуемого тела,  м2 ;         Т1   - температура поверхности испытуемого тела,  К ;         пр - приведенная  степень черноты    9. (3.4). Укажите факторы, от которых зависит поражающее действие ионизирующих излучений.В результате воздействия ионизирующих излучений нарушается нормальное течение биохимических процессов и обмен веществ в организме. В зависимости от величины поглощенной дозы излучения и от индивидуальных особенностей организма вызванные изменения могут быть обратимыми или необратимыми. При небольших дозах пораженная ткань восстанавливает свою функциональную деятельность. Большие дозы при длительном воздействии могут вызвать необратимое поражение отдельных органов или всего организма (лучевое заболевание)    10. (3.5). Покажите виды воздействия химических вредных веществ на организм человека.В организм человека вредные химические вещества могут проникать через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы. Основным же путем проникновения вредных веществ в организм являются органы дыхания.Действие этих веществ следует рассматривать как воздействие опасных или вредных производственных факторов, так как они оказывают негативное (токсическое) действие на организм человека, в результате которого у человека возникает отравление — болезненное состояние, тяжесть которого зависит от продолжительности воздействия, концентрации и вида вредного вещества.Существуют различные классификации вредных веществ, в зависимости от их действия на человеческий организм. В соответствии с наиболее распространенной (по Е.Я. Юдину и С.В. Белову) классификацией вредные вещества делятся на шесть групп: общетоксические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные, влияющие на репродуктивную (детородную) функцию человеческого организма.    11. 4. Приведите нормативные характеристики вибраций.Различают техническое и гигиеническое нормирование вибрации.Техническое нормирование вибрации устанавливает допустимые значения вибрационных характеристик для отдельных типов и групп машин и адресуется их создателям – конструкторам. Вибрационные характеристики служат критериями качества, надежности и безопасности самих машин.Основу гигиенического нормирования вибрации составляют критерии здоровья человека при воздействии на него вибрации с учетом напряженности и тяжести труда. Вибрацию разграничивают на опасную и безопасную, научно обоснованные значения параметров которой составляют гигиенические нормы вибрации.    12. 4. Укажите нормируемые характеристики шума.Нормирование шума осуществляется по предельному спектру шума и уровню звукового давления. При первом методе предельно допустимые уровни звукового давления нормируются в октавных полосах частот со среднегеомегрическими частотами 31,5, 63, 125, 250, 500, 1000, 2000. 4000, 8000 Гц. Совокупность девяти допустимых уровней звукового давления называется предельным спектром.

Список литературы

1. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др.; под ред. Белова СВ. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. - 8-е изд., стереотип. - М.: Высш. шк., 2008. - 616 с. 2008
2. Ушаков К.З. и др.; под ред. Ушакова К.З. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов.- 2-е изд., стер. - М.: Изд-во Моск. гос. горн, ун-та, 2005. - 429 с. 2005
3. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов - 4-е изд., испр и доп. - СПб : Лань, 2005. - 448с. 2005
4. Исаков В.И., Гутенев В.В., Спиридонов В.П., Юнак А.И. и д.р.; под общ. ред. В.И Исакова. Экология. Военная экология. Учебник для ВУЗ Министерства обороны РФ. Изд. 2, перераб. и доп. – М.-Смоленск: ИД Камертон-Манджента, 2006. - 724 С. 2006
5. Исаков В.И., Гутенев В.В., Денисов В.В., Спиридонов В.П., и д.р.; под. ред.В.В. Денисова. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. - М-Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. – 715с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01772
© Рефератбанк, 2002 - 2024