Юридическая деятельность

Введение.
Глава 1. Понятие, признаки и структура юридической деятельности.
Глава 2. Соотношение правой и юридической деятельности.
Глава 3. Многообразие подходов к пониманию категории юридическая деятельность.
Заключение.
Список литературы. ...

Понятие «юридическая деятельность» включает в себя три составляющие части – административную, технологическую и социокультурную.
В административном отношении юридическая деятельность осуществляется профессиональным сообществом юристов, с помощью системы юридических специальностей обеспечивающих решение практических задач правового регулирования организации и управления в отдельных сферах общественной жизни.
В технологическом аспекте юридическая деятельность представляет собой систему действий, процедур, форм и методов юридико-технической работы, связанной с подготовкой юридических документов, юридическим сопровождением выполнения тех или иных работ и услуг, решением конкретных юридических задач .
В социокультурном плане юридическая деятельность выражает определенный уровень развития правовой культуры и правосознания юристов, сложившиеся традиции и практики профессионального поведения, базовые правовые ориентации и ценности, разделяемые профессиональным сообществом юристов в целом и отдельными профессиональными группами.

Цель работы – комплексное исследование юридической деятельности.
Для достижения указанной цели нам предстоит решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие юридической деятельности как совокупности специальных знаний;
2. Рассмотреть юридическую деятельность как сферу профессиональной деятельности;
3. Показать социальное значение юридической деятельности.
Работа состоит из введения, трех вопросов, заключения и списка использованной литературы.

Предназначение юридической науки и юридического образования состоит в том, чтобы подготовить будущего юриста к профессиональной юридической деятельности. Профессиональная юридическая деятельность, как и любая другая, имеет свои особенности.Соотношение правой и юридической деятельностиЮриспруденция во всех своих ипостасях, т. е. науки, профессии, образования, имеет присущие только ей социальное содержание и социальное предназначение. По понятным причинам социальное назначение юриспруденции проявляется прежде всего через призму юридической профессии, которая весьма многогранна. Профессиональная юридическая деятельность занимает свое место в общественном разделении труда. Причем это место приобретает все более важное общественное значение в связи с эволюцией современного общества к подлиннойдемократии, социальному и правовому государству, обеспечению прав и свобод человека и гражданина.В этой связи профессия юриста становится одной из самых социально значимых профессий. Курс на модернизацию, развитие новых высоких технологий, создание экономики знаний нуждается в специалистах самого различного профиля, однако юриспруденция будет востребована всегда. Социальная значимость юриспруденции имеет разные формы своего выражения.Так, юридическая наука занимается изучением процессов государственно-правового развития, формирует теоретические конструкции и определения, отражающие сущность политических и правовых институтов. Наука не только описывает и объясняет то, что есть, но она также призвана прогнозировать различные сценарии развития политической и правовой сферы жизни общества.Задача системы юридического образования состоит прежде всего в том, чтобы готовить высококвалифицированные кадры для различных областей практической юриспруденции, а также для научных и образовательных юридических учреждений. В этом также выражается важнейшая социальная функция юриспруденции.Практическая юриспруденция всегда была «вплетена в ткань» правотворчества и правореализации. Она ассоциируется с так называемым живым правом, т. е. правовым регулированием общественных отношений. И не только. Совсем не случайно юридическое образование в течение столетий квалифицировалось в качестве классического.В определенной мере оно остается таковым и сегодня.Современный немецкий профессор права А. Ринкен отмечает, что профессиональная группа юристов имеет особое положение. Юристы – это не только специалисты для особой области – «права», как врачи – для здоровья, учителя – для воспитания, инженеры – для техники.Юристы чаще всего занимают руководящие позиции в управленческой бюрократии публичной и частной сферы. Они, если так можно выразиться, являются «генералистами», в противоположность специалистам, ориентированным на конкретные профессиональные области.Действительно, в сфере государственного, а более широко – общественного управления юристы доминируют в самых развитых государствах. Совсем не случайно М.Т. Цицерон говорил: «Всякий, кто хочет управлять государством, должен изучать науку права, ибо без этого никто не может быть справедливым». Коль скоро юриспруденция обрела столь важное общественное значение, то следует совершенствовать систему подготовки специалистов юридического профиля. Особенно в свете того, что Конституция Российской Федерации провозгласила курс на строительство правового государства. А в этом деле без юристов не обойтись. Как образно выразился основатель Московской государственной юридической академии академик РАН О.Е. Кутафин: «Строить правовое государство без юристов – это все равно, что строить дом без строителей».В настоящее время в Российской Федерации функционирует огромное количество вузов, в которых готовят юристов. Среди них – государственные, муниципальные, негосударственные. Однако есть проблема качества подготовки специалистов юридического профиля. Учитывая социальную значимость профессии юриста, особенно в контексте строительства гражданского общества, правового и социального государства, Президент Российской Федерации издал Указ от 26 мая 2009 года № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации». Указ Президента Российской Федерации был принят в целях повышения качества образовательных программ высшего профессионального образования в области юриспруденции, усиления контроля деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров.Далеко не все профессии, особенно в последнее время, привлекают повышенное внимание политического руководства страны. Это говорит о социальной значимости юридической профессии. Вполне естественно, что проблема повышения качества юридического образования напрямую затрагивает функционирование системы юридических учебных заведений.Общественные отношения в сфере образования регулируются многими нормативно-правовыми актами. Это прежде всего Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Готовят юридические кадры в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Юридическое образование можно получить в рамках очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения. Кроме того, предусмотрено обучение по сокращенным и ускоренным программам обучения. Юридическое образование предполагает несколько уровней: среднее профессиональное образование; высшее профессиональное образование; послевузовское образование (аспирантура, адъюнктура, докторантура).Учебная дисциплина «Введение в юридическую профессию», как отмечалось, предусмотрена для бакалавриата. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464 основными видами профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, являются: нормотворческая, правоприменительная, правоохранительная, экспертно-консультационная, педагогическая.Несмотря на серьезные изменения, которые произошли в системе юридического образования, можно по-прежнему классифицировать направления высшего юридического образования. Среди таковых выделяют: общую подготовку юристов широкого профиля (университетско-академическая); подготовку юристов широкого профиля, ориентированную на определенные сферы профессиональной деятельности (управление, международные отношения и т. д.); ведомственную подготовку юристов (вузы системы МВД, ФСБ, Министерства обороны и т. д.).Демократическое, правовое, социальное государство и гражданское общество нуждаются в юристах, воспитанных на общих правовых аксиомах и ценностях, одинаково мыслящих, а значит, имеющих общие подходы к правовому регулированию общественных отношений.Только так можно объективно и беспристрастно служить Праву и Закону. Сегодня же в общественном сознании и на практике сложились представления об особом, т. е. «прокурорском, адвокатском, судейском», стереотипном поведении, в основе которого лежат интересы своей юридической корпорации.Законодательство все более и более унифицируется, поэтому задача состоит в том, чтобы будущий юрист владел понятийно-категориальным аппаратом, умел ориентироваться в различных источниках права, включая иностранные, находить в них нужные нормы и правильно их интерпретировать. Может быть, стоит подумать и о том, чтобы возродить практику дореволюционных российских университетов, в которых изучали не просто конкретную отрасль российского права, а в сравнении с аналогичной отраслью немецкого, английского, французского и др. права.В одном из интервью академик О.Е. Кутафин сказал буквально следующее: «Меня часто спрашивают: почему у вас в учебных планах так много времени отводится истории государства и права России, зарубежной истории, истории политических и правовых учений, логике?.. Я отвечаю – все это создает культуру».Теоретические и исторические дисциплины, выполняя свою методологическую функцию, формируют не только общую культуру юриста, но и его профессиональную культуру. Юрист должен по-особому мыслить, по-особому чувствовать и по-особому ценить право в его вечном стремлении к гармонии и справедливости.Многообразие подходов к пониманию категории юридическая деятельностьЮридическая профессия, а стало быть, юриспруденция как сфера профессиональной деятельности насчитывает уже много веков, а применительно к некоторым странам и цивилизациям – несколько тысячелетий. За это время накоплен громадный опыт, который отражает все грани юриспруденции.Общество на всех этапах своего развития нуждалось в регулировании тех отношений, которые возникают в различных сферах его бытия. Постепенно формировалась система социального регулирования, в которую входили обычаи, мифы, нормы морали, различного рода табу (запреты) и т. д. Со временем происходит дифференциация социальных норм и формируется право как уникальный и во многом универсальный регулятор общественных отношений. Вместе с этим наблюдается становление профессии юриста с присущими ей функциями и задачами.Профессия юриста, как и любая другая профессия, – это определенный род занятий людей, имеющих специальную подготовку, которые на возмездной основе и в соответствии с профессиональными стандартами и действующими юридическими нормами, осуществляют различные правовые действия, образующие в совокупности отрасль правовых работ. Правовая работа или работа в области права занимает свое место в системе общественного разделения труда.Профессиональной юридической деятельностью занимаются судьи, прокуроры, адвокаты, нотариусы, юрисконсульты, следователи, другие лица юридической профессии. Тем не менее существует общая профессия юриста, в рамках которой всегда существовала специализация. Это естественно, поскольку специфика профессии судьи значительно отличается от, скажем, нотариальной деятельности. Справедливости ради стоит отметить, что именно по той роли и месту, которые занимают суд и судья в обществе, судят о степени его демократичности, а где-то и цивилизованности. Деятельность судьи поневоле аккумулирует роль и назначение права в жизни государственно-организованного общества. Однако осуществление правосудия не отражает всей полноты профессиональной юридической деятельности.Понятие юридическая деятельность имеет широкое значение. В самом общем виде под юридической деятельностью понимают процесс создания и реализации права посредством его использования, исполнения, соблюдения, применения, а также совершения различных действий, которые вызывают правовые последствия. Юридической деятельностью занимались и занимаются не только юристы-профессионалы. Ею занимаются, например, различные правозащитные организации, граждане, на основании доверенности, представляющие интересы других лиц в различных организациях.На современном этапе развития общества, государства, когда в сферу правового регулирования вовлекаются все новые и новые общественные отношения, занятие юридической деятельностью приобретает профессиональный характер и ее осуществляют юристы, т. е. специально подготовленные люди.Профессиональная юридическая деятельность в современном обществе становится доминирующей. Она требует профессиональных, т.е. специальных знаний, которые можно получить в соответствующих учебных заведениях. Иными словами, для того чтобы заниматься профессиональной юридической деятельностью, необходимо получить профессию юриста.Так было не всегда. В Англии, например, можно было заниматься адвокатской практикой и даже судебной деятельностью без юридического образования, но при наличии юридической практики и успешной сдачи квалификационного экзамена. Но даже в этой стране, где практическая сторона всегда была наиболее значимой, в результате судебной реформы 1870-х годов стать судьей можно было только при наличии высшего юридического образования. Можно с уверенностью утверждать, что благодаря системе юридического образования юридическая деятельность, в особенности профессиональная юридическая деятельность, осуществляется юристами, получившими специальное образование. Естественно, что профессиональная юридическая деятельность осуществляется за вознаграждение из различных источников.Обычно в структуре профессиональной юридической деятельности, как и в юридической профессии, выделяют четыре компонента.Во-первых, это юристы, т. е. группа людей, занятых юридической деятельностью. Соответственно каждый из них в отдельности занят в специфичной сфере юридической деятельности, например занимается адвокатской практикой. Во-вторых, это те или иные структуры, в рамках которых отдельный юрист осуществляет свои профессиональные функции. В-третьих, юристы наделяются тем или иным социальным статусом в зависимости от того, в какой структуре они заняты.Четвертым компонентом является ценностная и нормативная составляющая юридической профессии, объективированная в праве и в профессиональной этике.Выделяют различные отрасли правовых работ, под которыми понимается профессиональная юридическая деятельность как социальный процесс и сфера труда. Общество, во всяком случае, государственно-организованное общество, всегда будет нуждаться в законах, в их реальном действии, в хорошо отлаженной судебной и правоохранительной системе. Для того чтобы наполнить эти компоненты правовой действительности реальным содержанием, нужны люди, обладающие профессиональными юридическими знаниями.Право опосредует огромный пласт общественных отношений. Современное общество и государство не может обойтись без права и, соответственно, без профессиональной юридической деятельности, которая в общественном разделении труда занимает все более достойное место. Это обстоятельство связано не только с насущной необходимостью строительства правового и социального государства, но и с элементарными потребностями социального управления. Известно, что правотворчество и правореализация представляют собой основные формы воздействия государства на общество в целях регулирования разнообразных общественных отношений. Общество нуждается в социальной дисциплине, а создать ее может только право при определенном взаимодействии с другими социальными регуляторами, которые не стоит сбрасывать со счетов.Существуют различные подходы к профессиональной юридической деятельности. По мнению А.Э. Жалинского, профессиональная юридическая деятельность – это юридическая деятельность, которую юристы выполняют в рамках своей профессии вначале на индивидуальном уровне, как отдельные профессионалы, исполняя возложенные на них задачи и обязанности и осуществляя предоставленные им для этого права, затем на уровне страны, общества.Соглашаясь в целом с таким подходом, хотелось бы заметить, что данное определение юридической деятельности носит слишком общий характер, практически не «привязывается» к тем или другим отраслям правовой работы.Юридическая деятельность – преимущественно профессиональная деятельность. Отдельные авторы полагают, что юридическая деятельность может осуществляться и не юристами. Отсюда проистекают и разные подходы к ее содержанию. В.Н.