Вход

Царствование Петра II

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 263720
Дата создания 14 июня 2015
Страниц 3
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
440руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа представляет собой рассказ о периоде царствования Петра Второго. Идея эссе такова, что Пётр Второй был не фактическим правителем, а лишь инструментом в руках других людей, жаждущих власти.

Уникальность 100%.

За работу был получен зачёт в ННГУ (Нижний Новгород) на факультете социальных наук в мае 2014 года. ...

Содержание

Так, Российским императором стал одиннадцатилетний Пётр I I. Положение Тестамента о коллективном регенстве не соблюдалось: Меньшиков стал единственным фактическим регентом, однако, только на два месяца.

Введение

6-го мая 1727 года ушла из жизни императрица Екатерина I, успев перед смертью написать Тестамент – завещание, согласно которому Российский престол должен занять Пётр Алексеевич, внук её покойного мужа.

Фрагмент работы для ознакомления

Юный император жил во дворце Меньшикова, проводил с ним много времени. Воспитателем Петра Александр Данилович назначил вице-канцлера Андрея Ивановича Остермана ещё до смерти Екатерины. До того образованию мальчика уделялось не слишком много внимания. Меньшиков считал, что боязливого Остермана безопасно с императором, но это было не так.Видя, что Петру не нравится невеста, Андрей Иванович стремился повлиять на императора, чтобы он освободился от власти Меньшикова. Остерман преуспел, в этом ему помог случай.В середине июля 1727 Меньшиков серьёзно заболел. Болезнь продолжалась больше месяца, Александр Данилович не мог влиять на юного императора, и Пётр сдружился с девятнадцатилетним князем Иваном Долгоруким, человеком, лишённым нравственных ориентиров и показавшим малолетнему правителю прелести бездельной, бесцельной жизни. Благодаря этой дружбе клан Долгоруких укрепился у власти. Теперь Пётр был марионеткой в их руках. Помолвка с Марией была расторгнута, Меньшиков лишён имущества и сослан вместе с семьёй в Берёзов. Так жизнь Александра Даниловича началась в бедности и кончилась в ней же. Влияние Ивана Долгорукого было сильным, но сам он не стремился манипулировать Петром. К моменту сближения с князем Иваном уже был предрасположен к тому образу жизни, в который оказался втянут. Император не был слишком счастлив. Брак царевича Алексея и кронпринцессы Шарлотты Христины Софии Вольфенбюттельской, в котором родился Пётр, был результатом дипломатических переговоров Петра Великого, австрийского императора Карла VI и польского короля Августа I I, а не любви супругов. Отношения молодожёнов не сложились, а вскоре после рождения сына Шарлотта умерла. Алексей не слишком обращал внимание на сына, а в 1718 году был казнён собственным отцом под предлогом государственной измены. Реальной причиной была попытка Петра Великого сделать наследником русского государства своего второго сына, Петра Петровича – ровесника своего внука, Петра Алексеевича. Попытка не удалась – второй сын Петра I умер в детстве, а у власти оказался внук от первого сына – Пётр Алексеевич. В общем Пётр II не был окружён вниманием и заботой. Должного образования и воспитания он не получил. Всё это и власть, свалившаяся преждевременно привели к тому, что характер у императора сложился тяжёлый, умом он не блистал и к наукам не был расположен.Вместо того, Пётр страстно полюбил охоту, где провёл значительную часть времени своего царствования.

Список литературы

1. Анисимов Е. В. Куда ж нам плыть? Россия после Петра Великого. – М.: АСТ: Астрель, 2010.
2 Орлов А. С., Георгиев, Георгиева, Сивохина. История России. – М.: Проспект, 2015.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00401
© Рефератбанк, 2002 - 2024