Маршрут № 2 средний уровень

1.Восполнение пропусков букв в словах. ...

3. Назови одним словом.

1.Какие буквы надо дописать к словам, чтобы получилось новое слово?

Клубника, черника, голубика, берёза. Юла,  кукла,  ручка, солдатик.Восстанови рассказПеред тобой рассказ, в котором пропущены слова. Внимательно читай текст, вписывая пропущенные слова.Над городом низко повисли снеговые . Еще утром началась .Снег повалил большими . По дороге в школу ■ '■ приходилось протаптывать себе тропинку. Весело играя и толкаясь, ребята бежали к .Прозвенел . Снежною гурьбою проталкивались в дверь и, находу раздеваясь, разбегались по . Скоро все стихло, начались .Задание 211.Найди лишнее слово:Птица, самолет, пчела, машина, бабочка.Смотреть, глядеть, таращиться, моргать, наблюдать.Дождь, снег, град, молния, изморось.Хлопок, шерсть, нейлон, лен, шелк.Безжизненный, апатичный, вялый, оцепенелый, чувствительный.Бросать, пинать, швырять, метать, раскидывать.Бук, ясень, ель, ива, клен.Вишневый, алый, красный, малиновый, шафрановый.Мерин, волчица, лань, кобыла, овца.Чума, бруцеллез, карбункул, температура, язва.Превосходный, поэтичный, величавый, грандиозный, величественный.Жемчуг, сапфир, агат, изумруд, рубин.Канатоходец, акробат, клоун, шут, жонглер.Растирать, нарезать, толочь, измельчать, дробить.2.Восстанови словаВосстанови слова, в которых пропущены гласные буквы.М-К- ГР-3- СТ-К-НМ--К Г-Л-С Ф-Н-РЬЛ-Т- 3-М-К -Ч-Н-К-КР- ДР-В- Д-Р-В-Д-Л- М-З-К- ЦВ-Т-Д-Л- П-Г-Л- КН-Г-3. Проведи аналогиюВ чем смысл этих пар слов? Если ты это поймешь, тo допишешь недоста-ющие слова.Черное - белое = огонь - _________________.Сила -доброта= _____________________- злость.Рысь - кошка = волк - ___________________________.Лампа - _____________________= радио - звук.Дети - игра = взрослые - .Змея – нора=- _____________________ - конура.Доска - аксод = парта - .Казак - казак = п - пара.Музыка - ноты = слова -Задание 22Прочитайте слова в столбиках так, как указывают стрелки: сначала сверху вниз, а затем снизу вверх. Быстро прочитайте слова согласно стрелкам: сначала те, что записаны в столбиках, затем — в строчках, будьте внимательны.  «Выросли на грядке»Найдите в квадрате названия овощей, а прочитать их можно, шагая вниз, вверх, вправо, влево. Двигаться по диагонали нельзя.Задание 23Даны три слова, первые два находятся в определенной связи. (Подумай, почему они связаны.) Между третьим и одним из предложенных пяти слов существуют такие же отношения. Найди четвертое слово.Бежать - стоять = кричать - .(Молчать, шептать, шуметь, звать, говорить.)Железо - кузнец = дерево - .(Доски, пила, лесник, столяр, мастер.)Рожь - поле = яблоня - .(Сажать, яблоки, урожай, сад, садовник.)Дом - этажи = лестница - .(Перила, лифт, подъем, ступени, человек.)Число - цифры = слово - .2.Найдите в двух колонках противоположные по значению слова.Узкий большойХолодный горькийТёмный тяжёлыйДобрый широкийМаленький ГорячийСладкий СветлыйЛёгкий злойНовый СтарыйКак называются эти слова?_________________________________________Задание 241.Измените одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое (название животного или насекомого)ВОСК-________________ МОТ-_________________РОЗА-________________ КОРОНА-______________ВОНЬ-________________ ЛЕС-__________________КАЗАН-_______________ ОДА-_________________2. Растворите белое в прозрачном.С В О А Д Х А Р А ________________________________________Найдите друга и врага БуратиноМ А Б А Л З Ь В И И Л И Н О А ______________________________Какую травку на лугу щиплет доброе животное?К К Л О Р Е О В В А Е Р ____________________________________Из чего варенье досталось кому- то на съедение?М В И У Ш Х А Н Я Задание 251.Найди лишнее слово.В каждом ряду подчеркни слово, которое по смыслу не подходит к остальным четырём словам.Птица, самолёт, пчела, машина, бабочка.Дождь, снег, град, молния, изморось.Берёза, ясень, ель, ива, клён.Нарцисс, гладиолус, подснежник, хризантема, тюльпан.Корова, свинья, собака, медведь, лошадь.2.Найди все слова в строчках.Среди букв спрятаны слова. Найди их и подчеркни.АМКЕЮМЯЧЛДРПГНШЗТЕАТРОЛСВАУСОБАКАЖШАРВКИНОХОГМЕБЕЛЬЖКОТЪХЗБУКВАРОГНСОЛНЦЕМИПРНМОЛОДЕЦ3.Найди общее название для группы слов, напиши.Хоккей, теннис, классическая борьба-_________________________________Существительное, прилагательное, глагол-_____________________________Москва, Киев, Мариинск-____________________________________________Топор, пила, молоток-_______________________________________________Задание 261.Проанализируй словесные ряды и впиши вместо пропусков необходимые по смыслу слова.Курица-цыплёнок, лошадь-_______________________________________Заяц- капуста,______________________________- жёлудь.Небо- птица, вода-___________________________________________.Человек- нос, _________________________-хобот.Собака- лёгкие, ________________________- жабры.Птица- яйцо, рыба- ______________________________________.2.Отгадайте слово по следующим определениям.Чёрная, красная, кабачковая-_____________________________________Гороховый, грибной, куриный____________________________________Куриное, черепашье, крутое______________________________________Дубовый, письменный, обеденный________________________________Как можно быстрее из каждой строчки выбери лишь те буквы, которые не повторяются. Выпиши их и составь из них пожелание.АОБООУАДА ИПЬРТПЕИР ЭПВФЭСФПЕ ВЮЛГВДЛАЮЖЗСУУЧЖАЗ ОАСАОТАЛО ГЦИДВГЦЫДЗадание 271.Какое слово в каждой строке является лишним? Найди это слово и вычеркни.Окунь, дельфин, карась, сом.Орёл, страус, гриф, сокол.Заяц, беляк, кролик, русак.Колли, болонка, собака. Такса.Питон, анаконда, гадюка. Хамелеон.2.Восстанови слова, в которых пропущены гласные буквы.М-К- ____________ ГР-З-_____________ Ф-Н-РЬ_____________________КН-Г-____________ ЦВ-Т-_____________ М-З-К-_____________________СТ-К-Н____________ Д-Р-В-_____________ З-М-К______________________3.Реши анаграммыФа+жир=__________________________________Бак+бум=__________________________________Лик +пена=________________________________До+ кролик=_______________________________Ум+ па=___________________________________Шаль+ до=_________________________________Задание 281.Незнайка написал список произведений, которые он прочитал, но, как всегда напутал. Попробуйте исправить.Снежная принцесса._______________________________________________Редиска._________________________________________________________Красная кепочка.__________________________________________________Утки-лебеди._____________________________________________________Серая утка._______________________________________________________Золотой замочек.__________________________________________________Федорино счастье._________________________________________________Соедини половинки слов.КУ АРЬВОЛ КАЖИР НАФОН ХОТАШУТ ОСЫКОП СОКПЕ АФ2.Выбери два главных словаВыбери из скобок и подчеркни два слова, которые являются главными (существенными) для слова перед скобками.Лес (лист, яблоня, охотник, дерево, кустарник).Война (аэроплан, пушки, сражения, солдаты, ружье).Пение (звон, голос, искусство, мелодия, аплодисменты).Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода).Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки).Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед).Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания).3. Восстанови рассказПеред тобой рассказ, в котором пропущены слова. Внимательно читай текст, вписывая пропущенные слова.Над городом низко повисли снеговые . Еще утром началась .Снег повалил большими . По дороге в школу ■ '■ приходилось протаптывать себе тропинку. Весело играя и толкаясь, ребята бежали к .Прозвенел . Снежною гурьбою проталкивались в дверь и, находу раздеваясь, разбегались по . Скоро все стихло, начались .Задание 29 1.Перед тобой рассказ, в котором пропущены слова. Внимательно читай текст, вписывая пропущенные слова.Утром Толя____________ из дому. На дворе выла______________. Испугался________, встал под тополем и думает: «____________________ в школу. Страшно_____________». Тут он увидел Сашу, который ____________ под деревом. Саша ____________ рядом. Он тоже собрался в _______________и тоже___________.Мальчики увидели_____________ друга. Им стало____________________. 2.Слоги рассыпались, буквы перемешались. Прочитайте эти слова правильно, как они должны быть написаны.ЦЕСОЛН-_______________ ДАНЧЕМО-________________________ТОКЦВЕ-_______________ МАРКО-___________________________ПАЛАМ-________________ ПАШЛЯ-__________________________РУШИГКА-______________ НОБЛОК-__________________________3.Даны три слова, первые два находятся в определенной связи. (Подумай, почему они связаны.) Между третьим и одним из предложенных пяти слов существуют такие же отношения. Найди четвертое слово.Бежать - стоять = кричать - .(Молчать, шептать, шуметь, звать, говорить.)Железо - кузнец = дерево - .(Доски, пила, лесник, столяр, мастер.)Рожь - поле = яблоня - .(Сажать, яблоки, урожай, сад, садовник.)Дом - этажи = лестница - .(Перила, лифт, подъем, ступени, человек.)Число - цифры = слово - .(Фраза, буквы, читатель, рассказ, книга.)Растение - семя = утка - .(Мясо, перо, лететь, яйцо, гнездо.)Задание 301.Вставьте пропущенные слова в хорошо известные вам устойчивые словосочетания.… время, а потехе…Перекати-……- семицветикКак в … опущенный.… по воде писано.… — всему голова.… кривых зеркал.… до Киева доведёт.… по осени считают.2.Тебе необходимо понять логическую связь в равенствах и заполнить пропуски.Дом/ крыша= человек/…Автомобиль / шины= конь /…Рыба / аквариум= тигр / ….Верблюд / горб= … / сумкаЧеловек / пища= машина / …3.Вставьте общее слово, для которого подходят следующие определения.Хвойный, лиственный, смешанный…_______________________Дикие, домашние, перелётные…___________________________Карие , анютины, очаровательные …_______________________+Душистый, ржаной, бородинский…________________________Задание 311.Подчеркните лишнее слово.Ель, сосна, липа, кедр.Евгений, Татьяна, Ольга, Тимофей.Щука, лебедь, рак, орёл.Роза, гладиолус, василёк, нарцисс.2.Соедините слово в левой половине задания с его синонимом в правой.Комната отельКонь избаЗамок заборМесяц горницаГостиница товарищДруг лошадьИзгородь крышаПотоп дворецКонура наводнениеХата лунаКровля будка3.Угадайте, какие слова нужно вписать вместо пропусков, чтобы вместе с буквами, стоящими рядом, получились новые слова.АНТРЕ— ТВО- — -РО- — - ПО- — -С- — - ПИ- — - БОЙ- — - ОСТ- — - Задание 321.Переставь буквы в словах и получи новые слова.СОСНА_____________________СТУК-______________________АТЛАС-_____________________КАРМА-_____________________ЛАСКА-_____________________2.Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.ЧАСЫ- спят, стоят, идут, спешат.СОЛНЦЕ- греет, веет, сияет, светит.ВЕТЕР- дует, веет, гудит, молчит.3.Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из слов каждой пары и составь из них новые слова, запиши их.Магазин, шипы, народ-____________________________________Прутик, живёт, налить.____________________________________Каша, ранка, дача, шипы-__________________________________Задание 331.Выполни математические действия и прочитай слова.ВЕР+ЛИС+ТУ-УС+О-ИЛ+ЛЁТ=_____________________________________________ГРО+УЗИ-ОИ+ОВУ-У+ИК=_________________________________________________АВОР+Т+МАК-РОК+ОБ-МА+УС=___________________________________________РОТ+КИ-КОР+РАК-И+ТОР=________________________________________________2.В чём смысл этих пар слов? Если ты это поймёшь, то допишешь недостающие слова.Чёрное-белое=огонь-___________________________Сила-доброта=______________________- злостьРысь- кошка= волк-____________________________Лампа-______________________= радио- звукДети- игра= взрослые-__________________________Змея- нора= ________________________- конура.Доска-аксод= парта-___________________________Задание 341.Спиши, соединяя части одного выражения.Упрямый, как черепаха.Жить, как курица лапой.Плестись, как осёл. Писать, как кошка с собакой.Болтливый, как бык.Здоровый, как сорока.2.Добавь по одной букве спереди так, чтобы получилось новое слово.-ОСА -РАК-РАБ -ЛОТ-ОЛЯ _ЕЛЬ-ОЛЬ -РИСЗадание 351.Найди лишнее слово.Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка.Река, озеро, море, мост, пруд.Тополь, берёза, сирень, липа, осина.Саша, Витя, Стасик, Петров, Коля.2.Найди пару, вспомнив полное имя или прозвище литературного героя, название сказочных предметов.Сивка Алёша Ковёр Лягушка Винни Конёк Ванька Муми ИванСорока Встанька Горбуноксамолёт царевичтролль Попович буркапутешественница Пух белобока3.Вставьте пропущенные слова в хорошо известные вам устойчивые словосочетания.Хоть … на голове теши.Пройти … , воду и медные трубы.Слышал … да не знает, где он.Мёрзни, мёрзни … хвост.… одного не ждут.… и труд всё перетрут.… — воровка.Задание 361.