ЭССЕ Функция воспроизводства социальной структуры общества.

История социологического становления функции воспроизводства социальной структуры общества. ...

план эссе: исторический социальный анализ; анализ терминов;

первый подход социально-стратификационный и только в 50-60-е годы XX века социология образования стала самостоятельной отраслью социологии

Суть исследования заключалась в воспроизводстве групп слоев, классов, и в воспроизводстве социального статуса индивида, выступающего и как представитель социально-профессионального группирования, и как представитель реальных групп, различающихся по критериям обладания властью и собственностью.Рассмотри следующие факторы: факторам макросреды динамики социального воспроизводства как социальных групп, так и индивидов которые трансформируются в факторы мезосреды, которая выступает как среда непосредственного воспроизводства статусного положения индивидов, их статусной репутации. Следующий фактор микроуровень где изучаем среду воспроизводства индивида как члена социума, воспроизводство его социального статуса. Основной институциональные факторы: семья, институт образования, региональный т.е.место проживания респондента.Социальное воспроизводство индивида или социальное воспроизводство населения неотделимо от процесса демографического воспроизводства и принимает форму социально- демографического воспроизводства, что дает возможность новым поколениям реализовывать общественно необходимые экономические, политические функции. В воспроизводстве индивида важен институт образования. Именно от уровня образования зависит приобретаемый социальный статус. Исследователи выявили следующие процессы:во-первых межпоколенные перемещения, суть которых заключается в смене поколений, в силу чего каждое новое поколение, включаясь в систему социальных отношений и обладая специфическими социальными характеристиками, меняет общую социальную структуру российского общества;во-вторых внутрипоколенные перемещения, заключающиеся в изменениях социальных позиций, которые происходят в течение жизненного цикла каждого индивида.Сути социологического исследования в том, что молодежные проблемы рассматриваются через воспроизводства социальной структуры общества и межпоколенных социальных перемещений.Соответственно в 50-60-е годы XX века социология образования стала самостоятельной отраслью социологии знания. Представления о социальной структуре представлялась как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, в свою очередь социальная группа являлась стабильной совокупностью, вводятся понятия о социально-классовой и внутриклассовой дифференциации. Таким образом социальную структуру общества состоит из факторов:как один из факторов сближения классов и социальных групп;как фактор воспроизводства социальной структуры общества;как канал социальной мобильности молодежи.Список используемой литературыЦылев, В.Р. Студент вуза на рынке труда: типология вторичной занятости (на примере г. Мурманска) // Материалы Всероссийской социологической конференции «Образование и общество» [электронный ресурс] htpp://HYPERLINK "http://www.ssa-rss.ru/abstract_bank/1252915635.pdf//"www.ssa-rss.ru/abstract_bank/1252915635.pdf// - M: ИС РАН, 2009 (дата обращения 02.10.2011).Чередниченко, Г.А. Личные планы выпускников средней школы // Социологические исследования. 2005. № 7. С. 114-117.Чередниченко, Г.А., Шубкин, В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологическое исследование проблем выбора профессии и трудоустройства). - М.: Мысль, 1985. 239 с.Черноволенко, В.Ф., Оссовский, В.А., Паниотто, В.И.