ЭССЕ основы исследования молодёжи как особой социально-демографической группы

Среди факторов социологического определения «молодёжь» исследователями выделяются: возрастные границы и социально-психологические особенности; специфика социального статуса, ролевых функций, социокультурного поведения; процесс социализации как единство социальной адаптации молодёжи и индивидуализации. ...

план:
1. подходы к разным возрастным категориям молодёжи
2.роль, которую играет эта социальная группа
3.структурная социально-демографическая единица общества
4.основные направления молодежных исследований

Молодежь является постоянным объектом изучения, исследуются самые разнообразные стороны жизнедеятельности различных групп молодежи - образ и стиль жизни, жизненные стратегии, ценностные ориентации, мировоззренческие установки.

В стремлении обрести самостоятельность и независимость от взрослых молодым людям, особенно подросткам, приходится преодолевать внутренние противоречия, являющиеся порождением амбивалентных проявлений (застенчивость и агрессивность, открытость и замкнутость, нигилизм и фанатизм). Внешние противоречия возникают на стыке взаимодействия молодежи с обществом, при столкновении с его жесткими требованиями. На групповом и индивидуально-личностном уровне это нередко проявляется в дискриминации молодежи по возрастному признаку, в нарушении ее прав в образовании, труде, профессиональной деятельности, сфере культуры, семейных отношениях, ограничении возможностей ее физического и духовного развития, ущемлении прав личности. Молодые люди не могут не реагировать на подобное отношение к ним, нередко выбирая экстремальные формы защиты».Как структурная социально-демографическая единица общества, молодежь является предметом изучения многих социальных наук, где «молодежь» входит в понятийный и терминологический аппарат это: философия, психология, педагогика, социология, демография, политика, право, история.Молодежь является постоянным объектом изучения, исследуются самые разнообразные стороны жизнедеятельности различных групп молодежи - образ и стиль жизни, жизненные стратегии, ценностные ориентации, мировоззренческие установки. В современной отечественной и зарубежной социологии разработан ряд стратегий, ориентированных на специфическое изучение именно социально-демографической группы молодежи. Помимо традиционных количественных методов исследования - анкетных опросов, в социологии молодежи активно применяются качественные методы, позволяющие получить глубинный срез молодежного мировоззрения. К таким методам относятся, например: метод биограммы, метод Р. Инглехарта и А. Лакейна. В целом можно выделить основные направления молодежных исследований:- положение российской молодежи в контексте ее развития и описания всевозможных проблем, связанных с ней;- ценности молодежи, особенно в их связи с «новой российской реальностью» рыночной экономики, институтов демократии и правлением на основе закона;- гражданство молодых россиян: то, как российская молодежь понимает свою связь с государством и нацией, а также с так называемыми российскими национальными ценностями;- образовательные возможности для молодых людей в России, в самом широком смысле - от образовательного потенциала молодого населения до функционирования системы образования;- российская демографическая проблема, понимаемая как вопрос о том, почему молодые россияне не вносят желаемый вклад в увеличение рождаемости и пр.В точных социальных науках, таких, как демография или статистика, возрастные границы молодежи определены более или менее точно и в основном определяются как 15-30 лет. С социологической точки зрения, такая жесткость границ является условной, усредненной. Однако даже такие условные возрастные границы в практике социологических исследований молодежной проблематики необходимы, потому что иначе сам объект анализа окажется крайне размыт. Определение возрастных границ при исследовании участия молодежи в политической жизни, предполагает получение ответов на три вопроса. Во-первых, с какого возраста человека следует рассматривать именно как представителя молодежи, а не как ребенка или подростка.