Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
262550 |
| Дата создания |
26 июня 2015 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Эссе по патопсихологии
На тему: «Вклад Б. В. Зейгарник в формирование патопсихологии»
...
Содержание
Содержание
Вклад Б. В. Зейгарник в формирование патопсихологии 3
Литература 7
Введение
Содержание
Вклад Б. В. Зейгарник в формирование патопсихологии 3
Литература 7
Фрагмент работы для ознакомления
В. Зейгарник подвергавшихся лишь описанию.Разработав принципы проведения патопсихологического эксперимента как базового метода исследования в патопсихологии, Б.В. Зейгарник опиралась на идеи К.Левина об активной роли экспериментатора, творчески преобразуя идею, и давая ей методологическую основу, что, например, позволило зарубежным авторам Manglam M.K., Kanke R. обосновать методы описания и изучения процессов понимания при шизофренииТак же именно Б.В. Зейгарник обосновала необходимость концептуального подхода к изучению нарушений личности с позиций деятельностного подхода, выделяя нарушения смыслообразования и иерархии мотивов, и, как следствие, опосредованности и подконтрольности поведения больного, на чем основана работа Mingrone C., Rocca P., Castagna F., Montemagni C., Sigaudo M., Scalese M., Rocca G., Bogetto F. о понимании, распознавании посыла при шизофрении.Используя методологию, предложенную Б.В, Зейгарник автор Херсонский Б.Г. разработал уже прогностичную и оптимальную в применении в клинике методики пиктограмм. Следовательно, в силу того, что Б.В. Зейгарник удалась систематизация теоретической проблематики патопсихологии, выделилось четкое определение области практического приложения, что привело к возникновению научной школы российской патопсихологии. В сотрудничестве науки того периода происходило и становление экспериментальных методик, которые разрабатывались С.Я. Рубинштейном, который, в свою очередь, являлся научным руководителем Ю.Ф. Полякова, развившим инструментарий Б.В. Зейгарник. Итак, в исследованиях Б.В. Зейгарник, которые вели к становлению методологии и разработке методик патопсихологии, было показано, что при патологических состояниях реализуются основные психологические закономерности развития и функционирования психики, как в норме, особые патологические условия, в которых они реализуются, приводят процессы к протеканию в искаженной форме. Благодаря Б.В. Зейгарник в таком научном понимании единство нормы и патологии методологически объясняет протекание психопатологических симптомов, которые можно исследовать и корректировать, исходя из нормальных психологических закономерностей, то есть изучение нарушений психики предстает в качестве надежного инструментария познания психики и здорового человека. Обоснование единства в патопсихологических исследованиях Б.В. Зейгарник стали надежным основанием применения деятельностного подхода в изучении психики человека, экспериментально раскрывающего закономерностиобщей психологии, за счет чегопреодолевается функционализм толкования познавательной деятельности.ИменноБ.В. Зейгарник указывала на возникновение опасного явления в смежных науках, а именно размывания границ патопсихологии и растворения ее в психиатрии, к чему может вести отсутствие дифференциации в подходах к решению задач эксперимента и лечения болезней психики, что обусловленосовмещением в одном лице психиатра и психолога. Можно подвести некоторый итог. В научной деятельности Б.В. Зейгарник четко прослеживается отграничение предмета патопсихологии и психиатрии, ограничение расширительного толкования, подчеркивается самостоятельное значение психологических исследований в клинике патологии психики.Б.В. Зейгарник подчеркивалась ограниченность клинико-описательного методапсихиатрии.
Список литературы
Литература
1. Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учебное пособие. – 5-е издание, стереотипное. – Москва : Академия, 2007. – 208 с.
2. Патопсихология: Хрестоматия / сост. Белопольская Н.Л. – Москва :Издательcтво УРАО, 1998. – 224 с.
3. Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология: Пособие для врачей. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 416 с.
4. Практикум по патопсихологии / ред. Б.В. Зейгарник, В.В. Николаева, В.В. Лебединский. – Москва :Издательcтво Московского университета, 1987. – 184 с.
5. Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. – Санкт-Петербург : Речь, 2003. – 120 с.
6. Шкуратова И.П. Когнитивный стиль и общение. – Ростов-на-Дону : Ростовский педагогический институт, 1994. – 156 с.
7. Экспериментально-психологические исследования патологии психической деятельности при шизофрении / под ред. Ю.Ф. Полякова. – Москва : ИП АМН СССР, 1982. – 208 с.
8. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике: Практическое руководство. – Москва : Апрель Пресс : Психотерапия, 2007. – 224 с.
9. Manglam M.K., Kanke R. Verbal learning and memory and psychopathology in schizophrenia [Электронныйресурс] // Asian Journal of Psychiatry. – 2013. – Vol. 6, iss. 5. – P. 417–420. URL: HYPERLINK "http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cmedm&AN=24011690&lang=ru&site=ehost-live"http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cmedm&AN=24011690&lang=ru&site=ehost-live
10. Insight in stable schizophrenia [Электронныйресурс]: Relations with psychopathology and cognition / Mingrone C., Rocca P., Castagna F., Montemagni C., Sigaudo M., Scalese M., Rocca G., Bogetto F. // Comprehensive Psychiatry. – 2013. – Vol. 54, iss. 5. – P. 484–492. – – URL: HYPERLINK "http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cmedm&AN=23332554&lang=ru&site=ehost-live"http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cmedm&AN=23332554&lang=ru&site=ehost-live
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01833