ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СКАУТСКОГО ДВИЖЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Работа описывает историю скаутского движения в России, включая пионерское движение. Характеризует и сравнивает скаутское движение в современной России и зарубежом ...

Введение
Глава 1. История развития Скаутского движения в России
1.1.Характеристика Скаутского движения
1.2.История Скаутского движения в дореволюционной России
1.3.История пионерской организации
Выводы по первой главе
Глава 2. Современный Скаутизм в России и за рубежом
2.1. Скаутизм за рубежом
2.2. Современный Скаутизм в России
Выводы по второй главе
Заключение
Литература

Конвенция о правах ребёнка, принятия в 1989 году, содержит основополагающие идеи системы прав ребёнка в мире. Одним из основных прав ребенка в Конвенции, на наш взгляд, является право детей всего мира на объединение в различные детские и подростковые организации.
Проблема исследования: каков процесс становления деятельности детских юношеских организаций и движений и их положительный опыт (на примере скаутизма)?
Цель: дипломной работы заключается в том, чтобы критически осмыслить, обобщить и выявить положительный опыт детских и юношеских объединений (на примере скаутизма).
Объект исследования: процесс становления скаутского движения.
Предмет исследования: положительный опыт деятельности детских и юношеских объединений (на примере скаутизма).
Задачи:
•изучить и критически проанализировать литературу по теме исследования;
•объективно и целостно показать основные направления и тенденции детского и юношеского движения;
•дать характеристику скаутского движения;
•показать преемственность методов, приемов, форм работы в различных детских и юношеских объединений;
•выявить положительный опыт деятельности скаутских движений.

Среди новых организаторов детского движения бывших скаутов уже нет, они все были отстранены от работы [14] [15] [6]. Итак, можно сделать вывод, что скаутизм распространился по всему свету и пришел по сердцу молодежи. В.Г. Янчевецкий выпускал журнал «Ученик». В нем он опубликовывал заметки про юных разведчиков. Ему хотелось дать полезные советы молодёжи, как для физического так и для духовного развития. Янчевецкий переработал программу Баден Пауэлла и приспособил к условиям России. Так же в России возникает первый лагерь для девочек («гёрлскауты»). Н.К. Крупская считала, что бойскаутизм надо тщательно изучать, потому что в нем есть что-то такое, что неудержимо влечет молодежь и дает молодежи удовлетворение, зажигает в них энтузиазм. Бойскаутизм даёт подростку пищу для егоактивности, ставит перед ним ряд усложняющихся целей. Н. Н. Жуков первый организатор пионерского движения в России, его интересовала идея длительной игры подростков вне школы. По его словам это формировало из подростка, людей самостоятельных пытливых, физически крепких, с твердым характером. История пионерской организации Интересы социалистического строительства в России требовали внимания к подрастающему поколению, организации детей и подростков. В стране возникли различные по названиям и формам организации объединения детей, например, «Юные коммунисты» (ЮКИ) и другие. Возникла объективная потребность зарождения и развития массового коммунистического детского движения как средства привлечения детей и подростков к борьбе за торжество идеалов рабочего класса и его авангарда – партии (большевиков). Партия, направляя развитие детского движения, опиралась на ленинские положения и формировании научного мировоззрения и всестороннем развитии личности как важнейшей цели коммунистического воспитания. Ленинское учение о коммунистическом воспитании подрастающего поколения явилось теоритическим фундаментом детского коммунистического движения, исходной основой определения цели, задач, принципов, форм и методов работы организации детей в нашей стране. По замыслу партии детская организация была призвана стать важным звеном в системе воспитания молодого поколения, действенным средством приобщения детей и подростков к общественной деятельности [18]. По инициативе ЦК партии к работе по созданию детской коммунистической организации были привлечены Н.К. Крупская, А.В. Луначарский, П.П. Блонский и другие видные партийные деятели и педагоги. В августе – ноябре 1921 года вопрос о путях создания организации был предметом обсуждения на заседании коллегии Наркомпроса РСФСР и совещаниях с участием представителей ЦК РКСМ и Всевобуча, проходивших, как правило, под представительством Н.К. Крупской [21]. 29 ноября и 10 декабря 1921 года этот вопрос обсуждался на Секретариате ЦК РКСМ. Было решено создать комиссию для определения организационных форм работы среди детей. В ходе острых споров отдельные педагогические работники (особенно из бывших скаутмастеров) пытались повести детское движение по пути «красного скаутизма», обновляя лишь старые, буржуазные по существу детские объединения. Наркомпрос и ЦК РКСМ отвергли эти предложения. В 1921-1922 годах Н. К. Крупская написала ряд работ по узловым проблемам теории детского коммунистического движения. В брошюре «РКСМ и бойскаутизм» Н.К. Крупская раскрыла воспитательное значение детских коммунистических групп, призванных готовить под руководством РКСМ его смену. Она теоритически обосновала цели, идейные и педагогические принципы создания и деятельности коммунистической организации детей и подростков: воспитывать преданных нашей партии юных ленинцев, постоянно осуществлять связь детской коммунистической группы с практикой социалистического строительства, использовать доступные возрасту методы и формы работы, особенно революционную романтику конкретных практических дел, педагогически и политически целесообразных игр, добиваться широкого развития самодеятельности и самоуправления в детской организации [21]. В начале 1922 года Центральный Комитет комсомола активизировал работу по созданию детской коммунистической организации на единых для всей страны идейно-политических и организационных принципах. В работе по подготовке и созданию новой детской организации ЦК РКСМ опирался на опыт первых коммунистических групп и союзов, существовавщих в нашей стране в 1918-1920 годах, а также и на опыт международного детского движения. II конгресс КИМа (июль 1921 года), обобщая опыт работы коммунистов среди детей ряда стран, отмечал: «В задачу детских коммунистических групп входит объединение пролетарских детей под руководством коммунистов, пробуждение классового сознания в пролетарском ребенке и воспитание его в пролетарской солидарности и борьбе с эксплуататорами. Вся деятельность детских групп должна быть направлена на то, чтобы создать из ребенка соратника на общем фронте пролетарской борьбы. Детская коммунистическая группа поэтому является первой ступенью к коммунистической организации молодежи» [28]. 2 февраля 1922года бюро ЦК РКС приняло специальный циркуляр о детских группах. Было признано целесообразным провести в Москве и других промышленных районах эксперимент по созданию детских коммунистических групп, объединяющих пролетарских детей под руководством комсомольских ячеек. Наиболее удачным оказался опыт Москвы. МК РКСМ были выделены комсомольские активисты для создания пробных коммунистических групп детей в трех районах столицы. Уже 12 февраля Валерьян Зорин (впоследствии заместитель председателя Центрального бюро пионерской организации и видный советский дипломат) провел сбор детской группы в первом коммунистическом интернате Замоскворечья. 13 февраля Михаил Стремяков (позднее он стал первым редактором «Пионерской правды») провел сбор детской коммунистической группы среди учащихся школ ФЗУ при типографии № 16 на Красной Пресне. 7 апреля начала работать детская группа при ячейке РКСМ ремонтных мастерских Октябрьской железной дороги (Сокольнический район). Работа этих групп, вскоре получивших название отрядов юных пионеров, вызвала большой интерес у ребят. Быстро росла численность пионеров. Возникли новые отряды как в Москве, так и в Петрограде, на Украине, Урале. Принимая во внимание настоятельную необходимость самоорганизации пролетарских детей, состоявшаяся 16-19 мая 1922 года II Всероссийская конференция РКСМ поручила ЦК разработать вопрос о детском движении. Одобрив опыт Московской организации, конференция постановила распространить его на другие организации. Постановление конференции о детском движении, принятое 19 мая 1922 года, положило начало созданию единой в рамках всей страны детской коммунистической организации. Вот почему 19 мая отмечается как день рождения пионерской организации. Завершился этап зарождения коммунистического детского движения, определения теоритических основ пионерской организации. Начался период становления и развития всесоюзной организации юных пионеров, дальнейшего упрочения детского коммунистического движения [28]. Первое время шел поиск наиболее рациональной организационной структуры детского движения. Большинство групп стало называться отрядами юных пионеров. Название члена детской организации – «пионер» - понравилось и ребятам, и вожатым, так как кратко и точно выражало суть детского коммунистического движения – вести детвору к коммунизму, быть впереди детских масс, помогать партии и комсомолу строить новое общество, прокладывать путь в коммунистическое завтра. Многие отряды принимали имя одного из прославленных народных героев, известных революционеров как символ преданности делу борьбы за свободу народа, как идеал для членов организации. В Москве действовали детские группы юных пионеров имени Спартака, в Самаре, на Волге, - организация юных пионеров имени Степана Разина, в Перми – дружины юных пионеров имени К. Либкнехта. Наиболее популярным и распространенным было тогда имя вождя восстания рабов в Древнем Риме Спартака. В комсомоле в те годы хорошо знали о самоотверженной борьбе юных спартаковцев – комсомольцев Германии, и буквально все пионеры пели песню «Маленький барабанщик» о подвиге одного из героев «спартаковцев – юных борцов» [5]. Первые отряды юных пионеров, как правило, создавались по классовому принципу – объединяли подростков – рабочих и детей рабочих, причем возникали при комсомольских ячейках промышленных предприятий под руководством местного комитета РКСМ. Этим подчеркивался пролетарский характер детской коммунистической организации. К тому же дети рабочих и рабочие-подростки в первые годы нэпа нуждались в большем внимании и поддержке со стороны комсомола. При ЦК РКСМ было создано 21июня 1922 года Бюро по работе среди детей (в составе Н. Чаплина, В. Рогова, В. Зорина и других), которое осуществило подготовку первых документов о работе организации юных пионеров и активно пропагандировало опыт их работы. ЦК РКСМ разослал на места циркулярное письмо «О детском движении», в котором содержались практические рекомендации по созданию пионерских организаций на местах. К октябрю 1922 года начитывалось лишь четыре тысячи пионеров, а уже через год, к ноябрю 1923 года, - около ста тысяч. Пионерское движение как яркая и действенная форма коммунистического воспитания всколыхнуло значительные детские массы [28] [5]. Состоявшийся 11-19 октября 1922 года V Съезд РКСМ принял резолюцию по детскому движению, где были утверждены основные элементы программы, принципы деятельности, Законы и Торжественное обещание юных пионеров. Каждый вступавший в организацию должен был теперь давать Торжественное обещание: «Честным словом обещаю, что буду верен рабочему классу, буду им повиноваться». Коммунистический характер организации был отчетливо выражен и в Законах юных пионеров: «пионер верен рабочему классу и коммунизму; пионер ежедневно помогает трудовым собратьям в строительстве коммунистического общества; пионер трудолюбив и уважает полезный труд; пионер – друг и брат всякому другому пионеру и комсомольцу». В законах содержались и другие требования коммунистической нравственности: «Пионер дисциплинирован; пионер чист в мыслях, и на деле; пионер честен и правдив, его слово как гранит». В числе важнейших задач съезд поставил перед пионерской организацией – борьбу за знания и всеобщую грамотность пролетарской детворы, посчитал необходимым утвердить, помимо текста Законов юных пионеров, «железный закон юного пионера : «Буду стремиться всегда, везде, где возможно, получить знания для того, чтобы употребить их на пользу трудящихся» [28]. Вскоре после съезда, 17 октября 1922 года было создано Центральное бюро детских коммунистических групп юных пионеров (ЦБЮП). Было разработано единое для всех местных организаций Положение о детских коммунистических группах юных пионеров имени Спартака, для оформления групп в единую организацию. Пионерским отрядам от имени рабочих коллективов вручались красные знамена как символ верности юного поколения делу Великого Октября, революционным традициям рабочего класса. Пионеры отдавали салют, отвечая на призыв: «будь готов к борьбе за дело рабочего класса!». Поднятая над головой ладонь правой руки символизировала единство пионерских рядов и означала, что для пионера общие интересы трудящихся выше личных, выше «собственного носа». Пионеры маршировали по улицам часто под дробь барабана, а затем и горна, с песней и речевками. «Мы малы, мы юны, мы дети коммуны, - дружно скандировали они в такт марша. Бодра и смела наша рать! Мы гордо и смело рабочее дело сумеем всегда отстоять!» красный галстук стал символом единства трех поколений: коммунистов, комсомольцев, пионеров. По решению V съезда РКСМ был введен единый для всех пионеров значок. Любимой песней пионеров стала написанная комсомольским поэтом Александром Жаровым вечно юная песня: «Взвейтесь кострами, синие ночи! Мы пионеры, дети рабочих! Близится эра светлых годов, Клич пионера – всегда будь готов!». 23 мая 1924 года на Красной площади состоялась встреча делегатов XIII съезда РКП (б) с пионерами. Более десяти тысяч юных ленинцев пришли к Мавзолею В.И. Ленина, чтобы дать клятву вождю в верности его заветам. С большим энтузиазмом было встречено сообщение секретаря ЦК РКСМ В.Ф. Васютина о присвоении организации пионеров имени Ленина [18] [5]. В целях более глубокого изучения актуальных проблем пионерского движения ЦК партии создал специальную комиссию, которой было подготовлено утвержденное 4 августа 1924 года оргбюро ЦК РКП (б) «Организованное положение детской коммунистической организации юных пионеров имени тов. Ленина». В положении указывалось, что пионерская организация создана «в целях коммунистического воспитания подрастающего общества». В положении были в основном сформулированы также принципы организации ее работы. В 1922-1924 годах пионерское движение охватило весь Советский Союз. Рост пионерской организации в первые годы сдерживался отсутствием достаточных материальных средств для работы с детьми и подготовленных комсомольских и пионерских кадров. Однако, за три года организация выросла количественно более чем в двести семьдесят пять раз: в октябре 1922 года было всего лишь четыре тысячи пионеров, в 1 января 1924 года – сто шестьдесят одна тысяча триста сорок семь, а к январю 1925 года – один миллион пионеров и более ста тысяч октябрят. Пионерскому движению в стране советов уделялось огромное внимание: так в сентябре 1922года на съезде РКСМ был заслушан вопрос о детском движении и утверждена программа «юных пионеров»; в 1924году на VI съезде ВЛКСМ обсуждали очередные задачи детского коммунистического движения и в этом же году в августе были утверждены и рассмотрен вопрос о пионерском движении и принято постановление: 1) о руководстве пионерским движением; 2) отношение к школе и учителю; 3) о борьбе с перегрузкой детей; 4) о пионерской литературе; 5) о подготовке руководителя детского движения[27]. В июне 1925года на IV всероссийской конференции РЛКСМ обсужден вопрос о работе среди пионеров. В содержании которого было подчеркнуто, «что детское движение идет быстрым темпом и имеет целый ряд достижений»[27] Проблема пионерского движения рассматривалась на заседании ЦК РКП(б) 24 июля 1925г. на XIV съезде ВКП(б). В 1927 году на V всесоюзной конференции ВЛКСМ, 25 июня 1928 года на заседании ЦК ВКП (б) Во всех докладах по пионерскому движению подчеркивалось, «что в Центре внимании пионеров организации должна быть поставлена задача выработать у пионеров социалистическое отношение к учебе, к труду и общественно практической работе. Добиться такого положения, чтобы «каждый пионер» везде и всюду – в школе, в семье, на улице, в пионер клубе, всем детям пример»[26]. В 1924 году в основном закончился процесс оформления и становления Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина; в последующие годы развернулась работа по превращению ее в подлинно массовую (не только по характеру и целям деятельности, но и по составу) организацию советских детей. Всесоюзная пионерская организация на всем протяжении своего существования неразрывно связывала свою деятельность с жизнью советского народа, с его борьбой за построение коммунизма, активно приобщала детей к посильному общественно полезному труду. Содержание работы пионерской организации, ее структуры изменились в зависимости от политических, экономических и других условий страны (бывшего СССР). Поэтому деятельность пионерской организации определялась следующими основными принципами:общественно-политической направленностью;добровольностью вступления в организацию и активным участием в ее делах;самодеятельностью пионеров в сочетании педагогическим руководством;учетом возрастных и индивидуальных особенностей;романтикой, интересом, игрой в пионерской жизни;непрерывностью и систематичностью в деятельности пионерской организации. Основные цели организации, ее требования к каждому пионеру были выражены в девизе, торжественном обещании и Законах пионеров Советского Союза. Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина, республиканские, краевые, областные, городские и районные организации, пионерские дружины имели красные пионерские знамена, отряды – красные пионерские флаги – символ верности делу революции, коммунистической партии [18]. История Всесоюзной пионерской организации – это и история возникновения , утверждения ее символов и ритуалов. В понятие «символы и ритуалы пионерской организации» входят: название члена организации «пионер», ее девиз, Красное пионерское знамя, отрядный флаг, галстук, пионерский значок, пионерская форма, знаки отличия и различия, эмблема, гирлянда Славы, пионерский салют, рапорт, символические названия отрядов, имена, присваиваемые пионерским отрядам, дружинам. Рассмотрим содержание символов и ритуалов пионерской организации [19].Звание «пионер» Слово «пионер» означает, «разведчик», «первооткрыватель», постоянно идущий впереди, прокладывающий новые пути в какой-либо области деятельности. Высокое звание пионера не раз подчеркивала и Н.К. Крупская: «…быть пионером – это значит не только носить красный галстук. Быть пионером – значит принимать участие в улучшении окружающей жизни, думать над тем, как это сделать», постоянно работая над собой, становиться примером организованности, выдержки, воспитывать волю, дисциплину, скромность [28].Торжественное обещание пионеровСоветского Союза «Я (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит коммунистическая партия, всегда выполнять Законы пионеров Советского Союза».Законы пионеров Советского Союза Пионер предан Родине, партии, коммунизму. Пионер готовится стать комсомольцем. Пионер держит равнение на героев борьбы и труда. Пионер чтит память павших борцов и готовится стать защитником Родины. Пионер настойчив в учении, труде и спорте. Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду. Пионер - товарищ и вожак октябрят. Пионер – друг пионерам и детям трудящихся всех стран.Будь готов На призыв «пионер, к борьбе за дело коммунистической партии Советского Союза, будь готов!» - пионер отвечал: «Всегда готов!». Каждый пионер, выполняя Законы и Торжественное обещание пионера Советского Союза, обязан:во всем и всегда помогать старшим – коммунистам и комсомольцам в их очень важных и ответственных делах по строительству нового общества – коммунизма.