Социальная антропология. Функции и формы существования языка

Работа состоит из трёх частей, главная из которых Эссе. Оригинальность 70+. За работу получил 5. ...

Язык – это система взаимосвязанных элементов, особая система знаков, выполняющая общественные функции. Существуют различные попытки выделения функций языка, однако исследователи, расходясь во мнениях, едины в том, что существуют две важнейшие функции языка бытового общения, — коммуникативная и познавательная.
С точки зрения коммуникативной функции целью языка является обеспечение взаимопонимания сторон, объединенных конкретными целями и общими интересами, обмен необходимой информацией.

1. Задание 2………………………………………………………………..3
2. Задание 7………………………………………………………………..6
3. Задание 8………………………………………………………………..9
4. Эссе. Функции и формы существования языка………………….11
4.1. Функции языка………………………………………………...11
4.2. Формы языка…………………………………………………..12
Список использованной литературы…………………………………….14

То есть первичное значение у него было именно вещественным, предмет знакомый для узкого круга лиц. Например, таким знаком был крест для христиан.Нередко символ можно спутать со знаком. Однако знак несет в себе недвусмысленное, конкретное значение. Например, дорожные знаки движения, которые помогают водителям ориентироваться на местности. В то время как символ - это условный знак каких-либо понятий, идей, явлений. Символ по сути своей не вещь, его нельзя пощупать, так как он является скрытым смыслом, сутью, обладает духовным значением. Значение символа понимается сразу, целиком с помощью интуиции. С этой точки зрения символ – интуитивный знак.Символы бывают разными: индивидуальными, условными и универсальными. Универсальные символы – единственный тип символов, в которых связь между символом и тем, что он символизирует, не случайна, а внутренне присуща самому символу. Эта связь понимается всеми людьми одинаково. Их основой служат свойства человеческого тела, ощущений и разума, характерные для каждого человека. Главное отличие данной группы символов от индивидуальных и условных то, что они понимаются всеми одинаково. Индивидуальные символы  человек создает сам себе в контексте семейной и личной истории. Условные же символы распространены в узком кругу людей.В повседневной жизни мы встречаем немалое количество символов (на витринах, стендах, вывесках, логотипах и т.д.), однако обращаем на них внимание только когда находимся в поисках чего-либо. Например, когда нам нужно приобрести какие-либо медикаменты или обратиться в медицинское учреждение, мы начинаем искать глазами символ – чашу с извивающейся вокруг нее змеей, именуемую чашей Гигиеи (Рис. 1).25012652667000Рис. 1 Чаша ГигиеиГигиея в греческой мифологии – богиня здоровья, изображаемая кормящей змею из чаши. Чаша символизирует открытость, поток жизни, бессмертие, изобилие. Змея как символ используется во многих странах и имеет двойственный смысл. Благодаря особенности змеи менять кожу, она символизирует перерождение и саму жизнь. Мы видим, что и чаша, и змея символизируют жизнь, поэтому чаша Гигиеи является одним из символов медицины.Другой универсальный символ – символ удачи – подкова (Рис. 2). Подковывать лошадей европейцы начали довольно давно. С развитием цивилизации, строительством замков, мощением городских улиц брусчаткой и дальними походами подковывание лошадей стало насущной необходимостью. В XVIII – XIX веках железо было редкостью и стоило больших денег, потому и нахождение железной подковы было большой удачей. Эпохи сменялись одна другой, подковы уже не стоят больших денег, зато поверье дошло до наших дней, оставшись неизменным.2603500108204000Подкову можно найти почти в каждом доме. Ее размещают над дверью, чтобы она притягивала в дом богатство и удачу. Считается, что подкову нужно вешать обязательно концами вверх для того, чтобы счастье и удача не утекали. Рис. 2 Подкова – символ удачиСледующий узнаваемый всеми символ – красная пятиконечная звезда (Рис. 3). В Советской России под ней подразумевалось единство мирового пролетариата всех пяти континентов Земли, где пять концов звезды означали пять материков планеты. Красный цвет был избран не случайно, т.к. это был цвет пролетарской революции. В основе символа лежали идеи мировой революции, всемирной советской республики и всемирной диктатуры пролетариата.Красная звезда - геральдический знак, который был символом Красной армии, присутствовал на флаге и гербе СССР, флагах и гербах некоторых стран Варшавского договора в знак солидарности идеологий и путей развития.Также известно, что Красная звезда обычно именовалась «марсовой звездой» по имени древнеримского бога войны Марса. В соответствии с советской традицией Марс символизировал защиту мирного труда. Поэтому не случайно, что именно красная звезда реет над планетой в гербе СССР. Красная звезда символизировала освобождение трудящихся от «голода, войны, нищеты и рабства».24917401333500Рис. 3 Красная звездаТаким образом, символы помогают нам в повседневной жизни, позволяя с их помощью безошибочно найти искомое, заручиться с помощью некоторых предметов-символов невидимой поддержкой, а также знать историю своей страны. Задание 8. Приведите примеры выражений из студенческого жаргона. Объясните их смысл и этимологию. Каким образом в жаргоне отражаются особенности студенческой жизни?Лексико-семантический уровень языка динамичен и постоянно пополняется новыми словами. Словарный состав является показателем тех изменений, которые происходят в политической, экономической, исторической и других сторонах жизни общества. Наибольшей подвижностью отличаются жаргоны - язык социальной или профессиональной группы, содержащий большое количество свойственных только этой группе слов и выражений. Студенческий жаргон отражает особенности молодежного сознания, для которого характерно иронично-критическое восприятие действительности и пародирование. Считается, что данный жаргон начал свое существование от сокращений названий предметов. Позже дисциплины стали заменяться фамилиями преподавателей. Сегодня жаргонизмы образуются путем переосмысления, переделки и усечения литературных слов. Активную роль в появлении сленга играют и заимствования из иностранных языков. Студенческий жаргон одинаково распространен как среди учащихся, так и среди преподавателей молодого поколения.Студенческий сленг условно подразделяется на 2 категории:Традиционный, передающийся из поколения в поколение.Новые жаргонизмы, постоянно пополняющие лексикон студента. Примеры традиционного студенческого жаргона: Шпора - носитель информации, используемый на экзаменах, тестах, контрольных работах и других проверках знаний с целью подсмотреть или списать то, что испытуемый должен был запомнить. Происхождение слова шпаргалка связано со школьным общением, шпаргалы во множественном числе: «ненужные вещи, старье, барахло». В словаре М. Фасмера указывается его родство с шутливым украинским словом шпаргал — «старая, исписанная бумажка». Автомат – зачет, полученный автоматически по результатам текущей успеваемости.Слово происходит от греческого automatos – «самодействующий» и имеет следующие значения: 1) Устройство, позволяющее осуществить заданные операции без непосредственного участия человека; 2) Род автоматического оружия. Возможно, данный перенос спровоцировало значение слова «без непосредственного участия человека» - то, что не требует затрат усилий, действует быстро.В студенческом лексиконе присутствует и большое количество жаргонизмов, которые были образованы путем усечения окончаний слов - универ (университет), академ (академический отпуск), препод (преподаватель). При добавлении к таким усеченным словам суффиксов появляется другая группа жаргонов – зачетка (зачетная книжка), стипак (стипендия), курсовик (курсовая работа).Целью использования студентами жаргона и сниженной лексики является снятие напряжения, экспериментирование с языковыми нормами и правилами общения, а также творческая самореализация. Таким образом, жаргонная лексика в полной мере отражает яркую жизнь студентов, наполненную разными событиями. Студенческая жизнь наполнена такими реалиями, как учебные предметы, дисциплины, учебники, контрольные работы, зачеты, экзамены, а также общежитие. Именно поэтому основное количество всего студенческого жаргона связано напрямую с этими реалиями. Студенты быстрее всех подмечают различные изменения в языке и реагируют на них. Из всего вышесказанного следует, что главной чертой речевого поведения студентов - стремление сделать свою речь успешной, яркой, красочной и нетривиальной. Для этого используются самые разнообразные приемы языковой игры.4. Эссе. Функции и формы существования языка4.1. Функции языкаЯзык – это система взаимосвязанных элементов, особая система знаков, выполняющая общественные функции.