Введение в специальность ГМУ

Задание 4.
Опишите, какова роль менеджера в современной российской организации, какие требования нынче предъявляются к его профессиональной компетенции.

Задание 5.
Каковы ваши мотивы поступления в университет и именно на факультет управления, как Вы видите сегодня свою профессию специалиста в области государственного и муниципального управления, что измениться через 10-15 лет ?

Задание 6.
Рассмотрите ситуацию: « Денис – молодой менеджер, окончивший с отличием университет. Энергичный, инициативный, креативный и коммуникабельный, но за 2 года работы никаких изменений в его карьере не происходит. Предлагаемые Денисом инновации начальник отвергает – внедрять долго, стоит дорого. Друзья советуют сменить работу. Что Вы посоветуете Денису?


Задание 7.
Составьте аналогичную конкретную ситу ...

Задание 4.
Опишите, какова роль менеджера в современной российской организации, какие требования нынче предъявляются к его профессиональной компетенции.

Задание 5.
Каковы ваши мотивы поступления в университет и именно на факультет управления, как Вы видите сегодня свою профессию специалиста в области государственного и муниципального управления, что измениться через 10-15 лет ?

Задание 6.
Рассмотрите ситуацию: « Денис – молодой менеджер, окончивший с отличием университет. Энергичный, инициативный, креативный и коммуникабельный, но за 2 года работы никаких изменений в его карьере не происходит. Предлагаемые Денисом инновации начальник отвергает – внедрять долго, стоит дорого. Друзья советуют сменить работу. Что Вы посоветуете Денису?


Задание 7.
Составьте аналогичную конкретную ситуацию для специалиста – менеджера по государственному и муниципальному управлению, требующую принятия управленческого решения.


Задание 8
Кто осведомлен, тот вооружен – считали в Древнем Риме. Это правило работает и в вопросах построения карьеры. Каковы эффективные способы построения деловой карьеры вам известны, каких мифов необходимо остерегаться выпускнику факультета управления ЧелГУ?


Задание 9.
Рассмотрите ситуацию: « Город Туапсе находится в красивом курортном месте на юге. В результате финансово-экономического кризиса большинство градообразующих предприятий закрылось. В настоящее время основная часть населения – пенсионеры. На городскую администрацию вышли с просьбами о разрешении строительства жилья для переселяемых рабочих руководители двух северных предприятий. Администрация города, опасаясь роста безработицы, отказала в предоставлении места для строительства жилья.
Верно ли поступило руководство города Туапсе?


Задание 10.
Дайте краткую характеристику национальной программы «Российская деловая культура».
Какие деловые качества необходимы, чтобы стать эффективным менеджером ?

Задание 4.
Опишите, какова роль менеджера в современной российской организации, какие требования нынче предъявляются к его профессиональной компетенции.

Задание 5.
Каковы ваши мотивы поступления в университет и именно на факультет управления, как Вы видите сегодня свою профессию специалиста в области государственного и муниципального управления, что измениться через 10-15 лет ?

Задание 6.
Рассмотрите ситуацию: « Денис – молодой менеджер, окончивший с отличием университет. Энергичный, инициативный, креативный и коммуникабельный, но за 2 года работы никаких изменений в его карьере не происходит. Предлагаемые Денисом инновации начальник отвергает – внедрять долго, стоит дорого. Друзья советуют сменить работу. Что Вы посоветуете Денису?


Задание 7.
Составьте аналогичную конкретную ситу ацию для специалиста – менеджера по государственному и муниципальному управлению, требующую принятия управленческого решения.


Задание 8
Кто осведомлен, тот вооружен – считали в Древнем Риме. Это правило работает и в вопросах построения карьеры. Каковы эффективные способы построения деловой карьеры вам известны, каких мифов необходимо остерегаться выпускнику факультета управления ЧелГУ?


Задание 9.
Рассмотрите ситуацию: « Город Туапсе находится в красивом курортном месте на юге. В результате финансово-экономического кризиса большинство градообразующих предприятий закрылось. В настоящее время основная часть населения – пенсионеры. На городскую администрацию вышли с просьбами о разрешении строительства жилья для переселяемых рабочих руководители двух северных предприятий. Администрация города, опасаясь роста безработицы, отказала в предоставлении места для строительства жилья.
Верно ли поступило руководство города Туапсе?


Задание 10.
Дайте краткую характеристику национальной программы «Российская деловая культура».
Какие деловые качества необходимы, чтобы стать эффективным менеджером ?

Они у меня таковы:Мне интересно принимать участие в жизни государства и обществаПотребность в самореализацииЖажда новых знанийУлучшение своих лидерских способностейОценка престижности профессии в будущемПрестижность ВУЗаУровень дохода будущей профессии Высшее образование кроме системы профессиональных знаний дает человеку высокий уровень универсальных знаний. При этом профессия понимается шире, чем профессиональные знания: кроме знаний, это определенные навыки и компетенции, позволяющие человеку успешно выполнять определенную профессиональную деятельность. Для будущего работодателя в первую очередь важно, чтобы потенциальный сотрудник мог эффективно выполнять свои обязанности.  То есть обладал необходимыми знаниями и навыками, определенными умениями и качествами для успешного решения рабочих задач. По сути, опыт работы – это некая гарантия, что кандидат имел в прошлом опыт решения подобных задач либо сталкивался с подобной деятельностью. С другой стороны, наличие профильного высшего образования – это подтверждение того, что кандидат имеет определенные специализированные и универсальные профессиональные знания. Поэтому при выборе университета и факультета был сделан опор на учебный план, а также на материально-техническую базу университета.Областью профессиональной деятельности специалиста государственного и муниципального управления – является обеспечение эффективного управления организацией, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития. Специалист государственного и муниципального управления осуществляет анализ, фактов и событий, происходящих в регионе, на основании этого прогнозирует тенденции дальнейшего развития ситуации; производит контроль за доходами и расходами бюджетных средств; принимает участие в подготовке бюджета, докладов, публикаций; решает организационные проблемы; общается с политиками, общественными деятелями, деловыми людьми и гражданами; инициирует современные формы работы и услуг; занимается совершенствованием структурной организации.Анализируя специальность государственное и муниципальное управление на ближайшее будущее, по моему мнению кардинальных изменений не произойдет. Такие специалисты будут востребованы всегда, ведь государство живет и развивается, а для этого нужны высококвалифицированные специалисты способные лишь улучшать его.Вывод: По сравнению с другими специалистами менеджеров государственного звена отличает наличие компетенций, необходимых при работе со стратегическими целями, навыки системного анализа на макроуровне экономики. Для решения вопросов государственного регулирования требуются специалисты, которые способны эффективно управлять процессами жизни общества. В результате это обеспечивает им карьерный рост, достойный уровень дохода. Такие специалисты востребованы всегда как в органах власти, так и в сфере бизнеса.Задание 6.Рассмотрите ситуацию: « Денис – молодой менеджер, окончивший с отличием университет. Энергичный, инициативный, креативный и коммуникабельный, но за 2 года работы никаких изменений в его карьере не происходит. Предлагаемые Денисом инновации начальник отвергает – внедрять долго, стоит дорого. Друзья советуют сменить работу. Что Вы посоветуете Денису?По предъявляемому вопросу нельзя дать однозначного ответа. Ведь в данной ситуации мы не можем увидеть тенденции развития предприятия, какую роль в нем играет Денис. Прогноз эффективности инноваций нам так же не известен. Но хотелось бы посоветовать Денису следующее:Реально оценить инновации с внешними факторами и сделать вывод нужны ли они именно этому предприятию.Инновации должны формально стать частью процесса стратегического планирования, убедиться что это возможно.Предложить свои идеи другому предприятию и посмотреть их заинтересованность.Если же проекты интересны, то сменить работу.Если же нет, то почитать современную литературу по данной теме, а также пройти различные курсы и мастер классы. После этого, возможно, Денис оценит инновации с новой точки зрения.Вывод: . Инновации популярны в периоды подъемов, но, как только начинается экономический спад, о них забывают. Однако глобализация уничтожает географические границы и барьеры между рынками, прежде сдерживавшие развитие бизнеса. И поэтому способность компаний внедрять инновации — использовать свежие идеи сотрудников, партнеров, клиентов, поставщиков и других заинтересованных сторон — перестает быть лишь данью моде. По сути, инновации становятся основной движущей силой развития бизнеса, повышения его эффективности и стоимости.Задание 7.Составьте аналогичную конкретную ситуацию для специалиста – менеджера по государственному и муниципальному управлению, требующую принятия управленческого решения.Местная администрация выделила деньги на строительство детской площадке во дворе дома N. Площадка была построена, но через пару недель была разгромлена вандалами. Жильцы дома настоятельно требуют у администрации возвести им новую площадку. Конечно, можно взять деньги из резервного фонда, но не факт что двор останется целым. Что Вы посоветуете администрации района?Задание 8Кто осведомлен, тот вооружен – считали в Древнем Риме. Это правило работает и в вопросах построения карьеры. Каковы эффективные способы построения деловой карьеры вам известны, каких мифов необходимо остерегаться выпускнику факультета управления ЧелГУ?Построение карьеры — процесс сложный, многопрофильный и неоднозначный. Есть множество разных стратегий. На любой стадии карьеры необходимыми качествами являются упорство и вера в то, что Вы делаете. Не верьте тем, кто не верит в Ваш успех. Эдисон проделал свыше тысячи неудачных опытов, пока не родилась электрическая лампочка.Целью построения карьеры является не только область деятельности, определенная работа или должность. Построение карьеры имеет более глубокое внутреннее содержание. Тут важны причины и мотивы, по которым человек хотел бы иметь эту конкретную работу.В настоящее время существуют разные критерии классификации карьер, а, следовательно, и стратегий их построения. Критерии могут быть поделены на объективные и субъективные.К объективным критериям относятся: продвижение по службе, достижение определенного социального статуса, число смен мест и видов работ.Субъективные критерии связаны с ценностными представлениями субъекта о своей карьере с его пожеланиями относительно того, как она будет складываться в дальнейшем .Изучая успешные стратегии построения карьеры знаменитых людей, М. Корда пришел к выводу, что карьеру необходимо строить до 40 лет, т.к. в дальнейшем она должна приносить отдачу. В связи с этим он обращается к молодым и дает конкретные советы по организации успешной карьеры 1. Необходимо изучить всё, что касается твоего бизнеса или профессии.2. Постарайся понять, что именно придаёт тебе уверенность в своих силах и раскованность в работе .Необходимо твёрдо выработать свой собственный стиль, ибо никто не выглядит столь неуверенным в себе, как человек, пытающийся изменить свой облик в середине карьеры.3. Если возможно, разберись в своих душевных переживаниях. 4. Изучи свои недостатки. Уясни для себя, что у тебя плохо получается, чего ты не можешь выносить, чего не хочешь делать. 5. Знай свои сильные стороны. Ты сам лучше можешь решить , что у тебя лучше получается , а также уясни какая работа приносит тебе удовольствие, и что ты делаешь лучше , чем кто-либо другой.6. Начни откладывать деньги, чтобы иметь возможность сказать: " Я увольняюсь". 7. Создай собственную сеть друзей или хотя бы людей, которые полагаются на тебя, и к которым ты можешь обратиться в случае необходимости, твое положение незавидно.8. Учись перекладывать часть ответственности и дел на других исполнителей. 9. Умей молчать, когда это необходимо. Репутация человека, которому можно доверить тайну, значит гораздо больше, чем популярность, легко добываемая теми, кто разносит сплетни. 10. Будь надёжным и верным человеком. Успешная стратегия построения карьеры работников, занятых на государственной службе, по И. Лотовой состоит из четырех основных этапов.(табл. 3) Табл.3 Успешное построение карьеры государственных служащихЭтапСуть этапаОсобенности1Поиск своего места в жизни, профессиональное самоопределение и получение соответствующего образования.Карьера выступает как эмоционально насыщенный, но слабо структурированный образ и нередко конкретизируется в "значимом другом" (родители, авторитетные знакомые, идеальные образы политических деятелей). 2Вхождение в должность и профессиональная адаптация. Формированием реального отношения к избранной сфере деятельности.Формированием реального отношения к избранной сфере деятельности. Ведущий психологический механизм - идентификация. Зарождение потребности в принятии на себя новой роли и восприятие ее как желаемого результата, т.е. осуществление намерений или притязаний. К концу второго этапа на передний план выходят механизмы самооценки и осознание ответственности.3.Становление в должностиФормирование соответствующих умений, приобретение навыков прогнозирования и конкретизации социальных ожиданий, связанных с данной профессиональной деятельностью. Расширение круга интересов и изменение системы потребностей, актуализация мотивов деятельности, возрастание потребности в самореализации и саморазвитии, повышение активность личности. Накопление опыта, повышение квалификации и компетентности, развитие умений и навыков, а также личностно-деловых, профессионально важных качеств, освоение новых алгоритмов решения профессиональных задач. Повышение психологической готовности к деятельности в различных, в том числе нестандартных, ситуациях.4.СтабильностьОценка своей профессиональной карьеры как личностно-значимого факта и удовлетворенности результатами собственной активности.