Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
255264 |
| Дата создания |
25 октября 2015 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы состоит в анализе адаптации персонала.
Для достижения данной цели требуется решить ряд задач:
– изучить теорию трудовой адаптации
– исследовать конкретное предприятие на предмет выяснения сущности проблем с адаптацией молодых работников
– разработать конкретные выводы и рекомендации для улучшения процесса адаптации.
...
Содержание
Введение …………3
1. Теоретическая постановка вопроса адаптации персонала……………………..6
1.1 Этапы адаптация новых сотрудников………………………………………….6
1.2 Виды адаптации………………………………………………………………….8
1.3 Вступление в должность……………………………………………………….10
2. Анализ системы социально-организационных факторов адаптации на предприятии «ПрофСпецстрой»………………………………………………......12
2.1. Краткая характеристика предприятия………………………………………..12
2.2. Организационная структура предприятия…………………………………...13
2.3. Механизм реализации трудовой адаптации на ООО «ПрофСпецстрой»….14
3. Выводы и рекомендации по улучшению адаптации молодых работников на предприятии «ПрофСпецстрой»………………………………………………......21
3.1. Методика адаптации работников……………………………………………..21
3.2.Рекомендации по улучшению механизма адаптации в ООО «ПрофСпецстрой»……………………………………………………………...…..25
Заключение 29
Список используемой литературы ………………………………………………..31
Введение
Зачем нужна «организованная» адаптация новых сотрудников, да и нужна ли она вообще? На практике довольно редко в компаниях уделяется внимание адаптационным процессам, «акклиматизации» новых сотрудников. Как правило, происходит стихийная адаптация нового сотрудника на рабочем месте, без каких-либо адаптационных программ. Никто не будет возражать, что новому сотруднику живется непросто. Ситуация – новая, организация рабочего времени и пространства-либо малознакома, либо – в лучшем случае – имеет нюансы. Даже сугубо профессиональные задачи, как правило, не совсем те, что раньше. Вообще, сама компания знакома пока только «понаслышке». Личность начальника уже видна в наиболее ярких своих проявлениях, но еще не ясна по сути. Знакомых – пока нет (скорее всего). Как и у кого спросить о важном – в первые дни не совсем понятно, так как группировки и «расстановка сил» тоже пока неясны.
Учитывая интенсивный темп и насыщенность жизни современных организаций, задача еще усложняется. Это стоит помножить на нетерпеливость обеих сторон: организация ждет от нового сотрудника скорейших результатов, он – ждет реализации своих заветных целей (финансовых, карьерных и проч.).
В какой-то момент напряжение возрастает до критической точки, и новому работнику может начать казаться, что в другом месте ему было бы лучше (проще, денежнее, начальник был бы более компетентным и человечным, компания могла бы быть ближе к дому и т.п.). Обычно это сочетается с личным ощущением своей «ненужности» в компании, недооцененности.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Нормативно-правовые источники
1. Трудовой кодекс Российской Федерации./ СЗ РФ. - 2002. - .N21(4.1). - Ст.38.Кодекс законов о труде РСФСР 1971г. // Ведомости ВС РСФСР. - 1971. - № 5О. - Ст.1ОО7.
Учебники, монографии, брошюры
1. Бойдаченко П.Г., Халитова И.В. Российский опыт работы с кадрами на промышленных предприятиях: как его учитывать при переходе к новым системам управления персоналом. // Эко 2009 №7. с. 126–145.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М: Гардарики, 2011.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2011.
4. Глущенко Е.В., Захарова Е.В., Тихонравов Ю.В. Теория управления. – М.: Вестник, 2012.
5. Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. – М.: Финансы и статистика, 2012.
6. Инновационный менеджмент. /под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Банки и биржи, Юнити, 2012.
7. Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Формирование системы управления персоналом на предприятии. – М.: Высшая школа, 2009.
8. Конспект «Эко»: Менеджмент. Персонал. Психология. // Эко. 2011. №3. с. 176–191.
9. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: ПРИОР, 2012.
10. Леонова А.А. Управление персоналом: искусство или наука? // Деньги и кредит.2011. №9. с. 43 – 50.
11. Маусов Н. Менеджмент персонала – ключевое звено внутрифирменного управления. // Проблемы теории и практики управления. 2012. №6.
12. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2012.
13. Мишин А.К. В кадре – кадровые службы. // Эко. 2012. №9. с. 49–55.
14. Оганесян И.А. Управление персоналом организации. – Минск: Амалфея, 2011.
15. Психология управления. Учебное пособие. /отв. ред. М.В. Удальцова. – Москва – Новосибирск: ИНФРА-М, 2009.
16. Пугачев В.П. Управление персоналом как сфера управления, наука и учебная дисциплина. // ВМУ. Серия 18. Социология и политология. 2011. №1. с. 111 – 128.
17. Сейтмуратов Р., Юлдашев Ш. Стимулирование производительности труда. // Экономист. 2011. №4. с. 55 – 58.
18. Управление персоналом в условиях социальной и рыночной экономики. /под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М.: Экономика, 2012.
19. Управление персоналом организации. /под ред. А.Я. Кибанова. – М.: Инфра-М, 2012.
20. Шипунов ВТ., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. – М.: ПРИОР, 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00624