Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
254718 |
| Дата создания |
03 ноября 2015 |
| Страниц |
68
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы - теоретически обосновать и опытно - эмпирическим путем, определить условия эффективной работы социального педагога по адаптации детей подросткового возраста разведенных родителей. ...
Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. Теоретические основы социальной адаптации детей подросткового возраста………………………………………………………………………………6
1.1. Социальная адаптация, как психолого-педагогическая проблема…….……..6
1.2. Психолого-педагогические особенности подростков из разведенных семей..18
1.3. Понятие «развод» и его причины. Характеристика разведённой семьи……...25
1.4. Работа социального педагога по социальной адаптации с подростками из разведенных семей………………………………………………………………34
ГЛАВА 2. Опытно-эмпирическое исследование по социальной адаптации детей подросткового возраста разведенных родителей………………………….39
2.1. Описание диагностического исследования…………………………………..39
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………………48
2.3. Методические рекомендации для социальных педагогов……………...........57
Заключение………………………………………………………………………….62
Список использованной литературы………………………………………............64
Приложения…………………………………………………………………………68
Введение
Актуальность исследуемой темы заключается именно в том, что в современных условиях у подростков возникают трудности в их социальной адаптации, предпосылками которых являются нарушенные взаимоотношения в семье. Изменяющиеся условия социально - экономического и политического развития общества накладывают свой отпечаток на социальное положение и благополучие семьи. Безработица, повышение цен на продукты питания и коммунальные услуги сказались в первую очередь по семье, вызвали обездоленность детей и подростков, повлекшие за собой проблемы духовно - нравственного развития подрас-тающего поколения: бездомность, алкоголизм, табакокурение, наркоманию, рост преступности. Снижение покупательной способности, обнищание средних слоев населения привело к росту смертности и сокращению рождаемости.
Караб анова О.А. утверждала, что образец жизни, образец общения, отношения к миру - это самое главное, что дает ребенку семья. Семья удовлетворяет самые главные психологические потребности ребенка - в безопасности, в общении, в любви. Несмотря на то, что для взрослых развод - это не редко болезненное, малоприятное, порой, драматическое переживание, тем не менее, они идут ...........
Список литературы
1. Азаров, Ю. П. Семейная педагогика [Текст]: учеб. пособие. для вузов / Ю. П. Азаров. - М. , 2005. - 238 с.
2. Байков, Р. Я. Ответственность родителей: заметки о воспитание детей в семье [Текст]: учеб. пособие. / Р. Я. Байков. - М. : «Лениздат», 2013. - 135 с.
3. Глебова, Л. В. В семье один ребенок [Текст]: учеб. пособие. / Л. В. Глебова. - Л. : «Лениздат», 2004. - 134 с.
4. Дарвит, О. Б. Возрастная психология [Текст]: учеб. пособие. / О. Б. Дарвит, - М. : «Владос - Пресс», 2005 - 264 с.
5. Делла, Торс. Ошибки родителей [Текст]: учеб. пособие. / Делла, Торс. - М. : «Прогресс», 2004. - 134 с.
6. Ершова, Н. М. Воспитание детей в неполной семье [Текст] / Н. М. Ершова. - М. : «Прогресс», 2006. - 206 с.
7. Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнеевоспитание [Текст]: учеб. пособие. / О. Л. Зверева, Л. Н. Ганичева - М. : «Академия», 2009. - 160 с.
8. Истратова, О. Н. Справочник психолога начальной школы [Текст]: Изд. 2-е. / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - г. Ростов н / Д. : «Феникс», 2004. - 448 с.
9. Истратова, О. Н. Справочник психолога средней школы [Текст]: Изд. 2-е. / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - г. Ростов н / Д. : «Феникс», 2004. - 512 с.
10. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: [Текст]: учеб. пособие. / О. А. Карабанова. - М. : «Гардарики», 2006. - 320 с.
11. Ковалев, С. В. Педагогика - родителей [Текст]: учеб. пособие. / С. В. Ковалев. - М. : «Прогресс», 2007. - 147 с.
12. Ковалев, С. В. Психология семейных отношений [Текст]: учеб. пособие. / С. В. Ковалев - М. : «Просвещение», 2007. - 206 с.
13. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: Жизненный цикл развития человека. [Текст]: учеб. пособие для студентов, изд. 2-е. / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М. : «ТЦ Сфера», 2008. - 464 с.
14. Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст]: учебник для студ. вузов / Т. А. Куликова. - М. : «Академия», 2009. - 227 с.
15. Лесгафт, П. Ф. Семейное воспитание и его значение [Текст]: учеб. пособие. / П. Ф. Лесгафт. - М. : «Политиздат», 2011, - 174 с.
16. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика [Текст]: учебник / Л. В. Мардахаев - М. : «Гардарики», 2005. - 269 с.
17. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст]: учебник для студ. вузов / В. С. Мухина. - 7-е изд. М. : «Академия», 2012. - 456 с.
18. Никитин, Б. В. Мы и наши дети [Текст]: учеб. пособие. / Б. В. Никитин, Л. А. Никитина, - М. : «Мал. Гвардия», 2000. - 223 с.
19. Никитина, В. Б. Психодиагностика в системе социальной работы. [Текст]: учеб. пособие. / В. Б. Никитина, Т. Д. Василенко. - М. : «Владос», 2004. - 208 с.
20. Обухова, Л. В. Возрастная психология [Текст]: учеб. пособие. / Л. В. Обухова. - М. : «Педагогическое общество России», 2009 - 442 с.
21. Овчарова, Р. В. Психология родительства [Текст]: учебник для студ. вузов / Р. В. Овчарова. - М. : «Академия», 2005. - 368 с.
22. Психология развития [Текст]: учебник для студ. вузов / Под. ред. Т. Д. Маринковской. - М. : «Академия», 2011 - 352 с.
23. Психологические тесты [Текст]: Т. 1. / Под. ред. А. А. Карелина. - М. : «Владос», 2013. - 312 с.
24. Психологические тесты [Текст]: Т. 2. / Под. ред. А. А. Карелина. - М. : «Владос», 2009. - 248 с.
25. Райгородский, Д. Я. Энциклопедия. Психодиагностика семьи. [Текст] / Д. Я. Райгородский. - Самара. : «Бахрах», 2009. - 629с.
. Савинов, Л. И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей [Текст]: учеб. пособие. / Л. И. Савинов, Е. В. Кузнецова. - М. : «Дашков и Ко», 2008. - 260 с.
27. Силяева, Е. Г. Психология семейных отношений [Текст]: учебник для студ. вузов / Е. Г. Силяева. - М. : «Академия», 2004. - 197 с.
28. Социальная работа. [Текст]: учебник для студ. вузов / В. И. Курбатова. - г. Ростов н / Д. : «Феникс», 2000. - 576 с.
29. Технология социальной работы. [Текст]: учебник для студ. вузов / Под. ред. И. Г. Зайнышева. - М. : «Владос», 2000. - 240 с.
30. Целуйко,. В. М. Психология неблагополучной семьи [Текст]: учебник для студ. вузов / В. М. Целуйко. - М. : «Владоспресс», 2013. - 197 с.
31. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст]: учеб. пособие. / И. В. Шаповаленко. - М. : «Гардарики», 2007. - 349 с.
32. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога / М. В. Шакурова. - М. : 2012. - 272 с.
33. Шнейдер, Л. Б. Семейная психология [Текст]: учеб. пособие. для вузов / Л. Б. Шнайдер. - М. : «Деловая книга», 2007. - 736 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427