Вход

Национальный библиотечно-информационный фонд России

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 254467
Дата создания 05 ноября 2015
Страниц 53
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Описание



ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИДЕИ ЕДИНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА СТРАНЫ 5
1.1. ЦБС как основа для создания единого фонда 5
1.2. Территориально-библиотечные комплексы и территориально- библиотечные объединения 13
ГЛАВА 2. РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД 23
2.1. Стратегия создания 23
2.2. Содержание фондов 29
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА 42
3.1. Структура фонда в масштабах страны 42
3.2.Взаимодействие фондов различных библиотек 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

...

Содержание



ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИДЕИ ЕДИНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА СТРАНЫ 5
1.1. ЦБС как основа для создания единого фонда 5
1.2. Территориально-библиотечные комплексы и территориально- библиотечные объединения 13
ГЛАВА 2. РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД 23
2.1. Стратегия создания 23
2.2. Содержание фондов 29
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА 42
3.1. Структура фонда в масштабах страны 42
3.2.Взаимодействие фондов различных библиотек 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение



ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИДЕИ ЕДИНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА СТРАНЫ 5
1.1. ЦБС как основа для создания единого фонда 5
1.2. Территориально-библиотечные комплексы и территориально- библиотечные объединения 13
ГЛАВА 2. РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД 23
2.1. Стратегия создания 23
2.2. Содержание фондов 29
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА 42
3.1. Структура фонда в масштабах страны 42
3.2.Взаимодействие фондов различных библиотек 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Фрагмент работы для ознакомления

Фонд своим составом также будет влиять на контингент читателей и их потребностей.ГЛАВА 2. РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД2.1. Стратегия созданияЕсли говорить об историческом пути развития библиотек, то он берет свое начало еще в 1037 г. (Первая библиотека в Софийском соборе, Ярослав Мудрый). Уже в 11-17 вв. – библиотеки открывались при монастырях / храмах и соборах ( доступ : монахи, священнослужители), а в 17-19 вв. - публичные библиотеки. Позже, в 20 в. Появились ликбезы, избы читальные, открыты свои библиотеке по месту жительства , библиотеки школ и при профессиональных училищах. В 60- е годы было проведено исследование в котором выяснилась что только 1\3 оригинальной информации сосредоточено в книгах а остальные 2\3 сосредоточенны в некнижных документов, например магнитных документов, микрофишах, картах и других видах документов. Поэтому на международном уровне между книговедами библиографоведами и информатиками происходит дисскусия как в дальнейшем называть БФ если 2\3 фонда составляют некнижные издания и что будет являться основным документом нашего фонда. Книговеды продолжали настаивать на термине «книга» ссылался на то что 70% составляют книжные издания, библиографиведы и информатики выступали против этого отрицая книгу они объявляли библиотеку анархичным учреждением и утверждали что информация в будущем будет распространяться только на машиночитаемых носителей.Все споры были решены лишь в 80 годы 20 века. Они свились к следующему: что проблема заключается не в том либо ином термине, а в том какое содержание в этот термин вкладывается[19, c. 54].Если термин книга расширить и распространить на все виды документов, то этим термином можно будет пользоваться в дальнейшем. Против такого определения выступили книговеды, они настаивали на предыдущем термине книга в настоящее время понятие книга и документ. Понятие документ выступает более собирательным чем понятие книга. Понятием документ может обозначить и книгу так и информацию закрепленную на оптических дисках и др носителей информации. В связи с тем что с каждым годом новые виды документов все активнее поступают в БФ. Термином книжный фонд стали обозначать только ты часть фонда в которой содержится печатные документы.На каждом историческом этапе развития общества изобретаются все новые способы фиксавания информации. Если определенный способ был во всех отношениях лучше предыдущего то он окончательно вытеснял предыдущий. Так как имеются как свои плюсы так и минусы. Под термином документ понимается любая информация созданная человеческим разумом и зафиксированная на специальных материальных носителях. В наше время даже с появлением новых видах документов старое продолжает сохранятся в обращении. То есть общая тенденция развития фонда заключается не в вытеснении одних видов документа другими а выделения в особые фонды наиболее развитых видов.Для библиотек форма фиксации информации никогда не была серьезным препятствие для ее отбора хранения организации и использования. Для библиотеки важно соответствует ли содержание документа задачам библиотеки либо потребностям ее читателей. Поэтому термин книга не однозначно определяет элемент которые образует БФ испециалисты приходят к выводу что наиболее правильным термином будет являться термин документ которые достаточно про что вошел в практичную деятельность библиотек. Все документы БФ можно разделить на группы по различным признакам таким как:- тематика- способ изготовления- материальная конструкция- периодичность- язык-хронология-географический признакРаспределение документов по тематике можно провести по таблицам библиотечной классификации ББК либо УДК. По способу изготовления выделяют: издания, неопубликованные документы, репродуцированные, машиночитальные, книги, брошюры, листовки, журналы, промышленные каталоги. По целевому назначению: научно-популярные, художественные и другие.Документы каждого вида внутри фонда группируются в отдельные подфонды, например в библиотеках книги будут образоваться в книжный подфонд и т п.На определенном этапе развития библиотечного дела (начало 70-х годов прошлого столетия) перед библиотеками были поставлены задачи: более эффективно использовать внутренние резервы, перераспределять документные ресурсы в пределах ведомств, республик, городов и районов на основе всемерного развития координации и кооперации деятельности библиотек различных систем и ведомств, максимально полно использовать имеющиеся сети библиотек и их документные фонды. Одной из форм взаимоиспользования документных фондов явился внутри-системный обмен, применяемый в ЦБС [10,c.89]. Передача литературы из одного структурного подразделения библиотечной системы в другое была названа внутрисистемным книгообменом и строилась по двум направлениям. Первое – знакомство пользователей библиотек-филиалов с партиями документов, поступивших в ЦБС, второе – оперативное удовлетворение индивидуальных запросов пользователей. При централизации сети муниципальных библиотек в структуре центральных библиотек были созданы отделы организации и использования единого фонда (ООИЕФ), в обязанности которым вменялась организация взаимоиспользования единого фонда ЦБС. С их созданием каждый читатель получил право пользоваться всеми изданиями, поступающими в единый фонд (ЕФ), обратившись с запросом в любое, удобное для него подразделение ЦБС. Все документы которые поступают в БФ проходят процессы отбора, доставки, обработки, размещения в соответствующих структурных подразделениях и размещение в справочном аппарате. Все эти процессы происходит в результате по формирования фонда. В середине 20 века термин формирующего фонда как самостоятельно понятия не существовал, его носил термин комплектования. В связи с тем, что в библиотеках осуществлялось потребность объединить все процессы, операции свазаные с процессами обработки и исключения документа в библиотеках возникла потребность в нахождении обобщающего понятия. [23, c. 54].Организация БФ объединила в воедино комплекс вопросов связанных с учетом с растановкой и хранения фонда. Уже в 53 году выходит учебное пособие под таким же названием. Вплоть до 70-х годов ряд процессов таки как учет расстановка и хранение документов были наимение изучены в теоретическом плане. Эти процессы рассматривались на основе эмпирических данных и в середине 70-х годов на основе изучения этих процессов с точки зрения и теории и практики пытается объединить теорию комплектования и организации БФ и таким образом он формулирует новый термин формирование БФ.Вся работа по формированию БФ проводится на основе общих принципов, выработанных отечественным библиотечным фондоведением и направленных на создание единого БФ, обладающего актуальностью, информативностью, полнотой и т.п. Ниже перечислим эти принципы: До середина XX века основным элементом образующим фонд были книги, газеты и поэтому фонд не редко называли книжным, но с течением времени фонды начали внедрять новые документы, поэтому стал вопрос как же в дальнейшем называть фонд, если в его состав включаются не только книжные издания.2.2. Содержание фондовПраво граждан на получение и распространение информации – одно из необходимых условий существования демократического государства.Повышение степени удовлетворения информационных потребностей пользователей и, соответственно, улучшение результатов библиотечной работы непосредственно связаны с увеличением эффективности использования библиотечных фондов. В Федеральном законе Российской Федерации “О библиотечном деле” (1994 г.) [6] сказано, что каждый пользователь, вне зависимости от того, в библиотеке какого ведомства он записан, приобретает право бесплатно получать во временное пользование любой документ из библиотечных фондов, иметь полную информацию о составе библиотечных фондов, получать в любой библиотеке информацию о наличии в библиотечных фондах конкретного документа, заказывать документы либо их копии по межбиблиотечному абонементу из других библиотек. Профессиональный долг библиотек – помочь читателям реализовать право, гарантированное библиотечным законом. К сожалению, современное состояние библиотечных фондов, уровень их информационного потенциала и материально-техническая база библиотек не позволяют обеспечивать всеобщую доступность фондов и не предоставляют равных возможностей в использовании ресурсов для всех пользователей независимо от их места жительства, социальной и профессиональной принадлежности [18,c.27].В последнее десятилетие прошлого столетия наметились ярко выраженные тенденции к изменению состава фондов библиотек в количественном и качественном отношениях. Фонд образует не только книги но и журналы, газеты, карты, ноты и др виды документов, которые принято относить к группе традиционных документов. Кроме традиционных документов БФ образует и нетрадиционные документы к ним относятся:-микроформы-аудиовизуальные документы-электронные документыБФ сосредотачивает в себе ту всю информации, за которой читатель приходит в библиотеку, он является источником как научной, производственной, художественной так и иной информации. В нем заложены способности для общего и профессионального образования и для нравственного воспитания. Вместе с тем не все те документы которые находится в библиотеки можно назвать БФ. Таковым документам относятся приобретенные но еще не обработанные документы, списанные документы, подарки, документы предназначенные для обмена, документы полученные по МБА, инвентарная и суммарная книга, дневники работы, документация служебного пользования.Наша страна пытается создать единый фонд. Этот фонд будут образовывать фонды библиотек различных типов и видов а так же библиотеки общественных организаций учреждений. Но вместе с тем все эти библиотеки в совокупности будут образовывать единый национальный библиотечный фонд. Такая разнородность БФ приводит к необходимости классифицировать фонды для определений их общих групповых и индивидуальных особенностей[13,c.89]. Все классы и разновидности фонда взаимосвязаны и образуют иерархическую систему, т е систему в которой все элементы располагаются от высшего к низшему. В системе фондов детских библиотек высшим звеном является фонды республиканских детских библиотек, в этом фонде будет сосредоточен наиболее полный комплект детской литературы и это комплект называют макси комплект. Фонды областных детских библиотек меньше по объему и полноте и они располагаются на 2 уровне классификации. Фонды городских и районных дет библиотек существенно будет уступать фонду областных библиотек поэтому и располагаются на 3 уровне. На самом низшем уровне будут расположатся фонды школьных библиотек, которые располагают минимальным объемом своих фондов их фонды направлены на удовлетворение информационных потребностей учебного характера.Все фонды в результате иерархического построения представляют собой систему элементы которой тесно взаимосвязаны и взаимодействуют. Это выражается в функционировании НБА электронной доставке документов. Это построение позволяет читателю постепенно осваивать фонды библиотек различного уровня.Существует много способов классификация фондов, но так как читателей интересует только содержание документа в библиотеки принято классифицировать фонды по признаки их содержанию. Стремление читателя всестороннего развития привело к возникновение универсальных фондов т е фондов содержащих литературу по всем отраслям знаний. Процесс интеграции и дифференциации наук привел к возникновению универсальных фондов научного характера. А потом к образованию отраслевых фондов. Отраслевые фонды содержат документы по 1 либо нескольким отраслям науки. Вместе с тем все отраслевые фонды так же включают литературу общественно-политического содержания, государственные документы. В конце 20 в. было принято делить БФ на 3 класса [1,c.82].Выделяли универсальные фонды, много отраслевые фонды и отраслевые фонды. Однако такая классификация достаточно быстро прекратило свое существование поскольку в ней был нарушен принцип единого деления фонда, объясняется тем что отраслевой и многоотраслевой фонд по своей сути адекватны так как любая отдельно взятая область связана тесно с другой родственной отросли и включают в себя многие подотросли. Поэтому специалисты решают что БФ необходимо классифицировать только по 2 основаниям это универсальные фонды и отраслевые фонды. По отношению к понятию отраслевой фонд обобщающим понятиям является специализированный фонд. Понятие специализированный фонд объединяет все виды документов . Именно поэтому что более правильно выделять универсальный и специализированный фонд. А вод отраслевой фонд является одним из видов специализированного фонда. Универсальным фондов является фонды которые кроме всех отраслей знаний представлены также все виды и типы документов. Если в таком фонде будет отсутствовать документ по какой либо теме типу либо виду то фонд уже не будет считается универсальным. Однако есть исключения. В РБ универсальным фондов обладает некоторые республиканские библиотеки среди них НББ, ЦНБ НАН, Президентская библиотека, библиотека БГУ. универсальным фондом обладают не только массовые библиотеки но и научные и учебные, различие их состоит в том что универсальные фонды научных библиотек имеют исчерпывающую полноту как отечественных так и зарубежных документов а также то что эти фонды в основном предназначены для специалистов которые испытывают потребность межотраслевого характера. Для обеспечения полноты фонды универсальных библиотек нередко используются обязательный экземпляр национальной библиотеки. В свою очередь перед фондами массовых библиотек задача полного сбора документов не ставится, цель массовых библиотек это отбор лучшей литературы которой имеет всеобщий спрос, специализация БФ проводится по следующим признакомтематика либо отраслейпо виду документовпо целевому и читательскому назначениюТакое разделение позволяет использовать диффиреацированый подход к обслуживанию читатели при этом следует разделять фонды узкого профиля, и фонды широкого профиля.Бф –сложные образования и чем крупнее библиотека тем сложнее ее структура и структура ее БФ.Структура БФ функциональная организация в которой предусматриваются взаимосвязь подраздела фонда. Фонд любой библиотеки состоит из взаимосвязанных частей – подфондов. Структура фонда обусловлена двумя факторами:состав БФ, его назначение, степень использованиясама структура библиотекиВ составе Бф включаются части:тематическаятипологическая, ее образуют подфонды исходя из типов документов.Видовая. Выделяют исходя и видовой классификации документа.Языковая. Выделяют подфонды в зависимости от языка документагеографическая. В зависимости от места изданияхронологическая. Выделяют в зависимости от периода издания документаТакое деление элементов структуры фонда характерно для любой библиотеки и связь фонда с библиотекой в целом приводит к созданию фонда при каждом ее структурном подразделении (это подфонды единого фонда библиотеки). Чем проще структура библиотеки тем проще структура фонда. В центральной республиканской библиотеки которая имеет ряд самостоятельных отделов каждая структурное отделение обладает самостоятельным подфондом. В любой отдельно взятой библиотеки выделяют подфонд абонемента и читального зала. В свою очередь подфонд читального зала является наиболее полным и надежным чем подфондом абонемента, именно там отказы отключены. А структуре единого фонда ЦБС создается подфонд центральной библиотеки и подфонды библиотек-филиалов, а также подфонды передвижных библиотек и пунктов выдачи [10,c.89].Под фонд центральной библиотеки обладает наиболее полным комплектом документов по профилю ЦБС. Намного сложнее является структура крупной научной библиотеки. В таких библиотеках обязательно выделяют основной подфонд либо фонд основного хранения, этот фонд обладает наиболее полным комплектом документов по профилю библиотеки за различные годы для постоянного хранения и удовлетворения запросов. В библиотеках депозитариях основной подфонд выполняет функцию депозитарного хранения документов. Основной подфонд это наиболее ценная часть единого фонда библиотеки, кроме основного подфонда в структуре библиотеки так же выделяют страховые подфонды, в них хранятся документы изготовленные либо методом ксерокопирования отцифрования и пр. При отделах обслуживания так же создаются подсобные фонды в них находится литература наиболее активного спроса в определенный период. В массовых библиотеках создаются основные и подсобные фонды однако их цель отличается от таких же фондов в научных библиотеках. В массовых библиотеках основной подфонд может расосредотачиватся в читальных подразделениях и предназначен для оперативного удовлетворения запросов, а подсобный фонд он территориально удален от пунктов выдачи и в нем собирается мало либо не использованная литература. В библиотеках имеется мало и неиспользуемая литература, такого рода литература хранится в обменных резервных либо дублетных подфондах. В обменные фонды переводят ненужные данной библиотеке документы а в резервные и дублетные переводят литературу имеющии излишнею экземплярность либо слабую обращаемость. В последнее время в библиотеках усилилась тенденция возрастания непечатных документов, поэтому в структуре фонда можно выделит подфонд печатных и непечатных документов. В основу структурирования положен признак формы документа. Для специальных библиотек характерно выделение подфондов неопубликованных документов сюда будут входить рукописи машинописи, отпечатанные документы но существующие на правах рукописи. Так же крупные библиотеки в подфонд неопубликованных документов могут включать дипонированные рукописи либо личные архивы ученых, писателей. Таким образом в этих науч. Библиотеках могут выделятся опубликованных либо неопубликованных документов. Здесь в основу структурирования положен признак изготовления документа также фонд можно структурировать и по признаку регулярности выхода в свет документа. В зависимости от распространенности можно выделить подфонд редких либо раритетных документов [19,c.84].В зависимости от связи с подсистемами библиотеки выделяют подфонды рассчитанные на детей на юношество и на взрослых. По степени использования выделяют подфонды активного и пассивного спроса. По степени физической доступности выделяют открытого и закрытого доступа подфонды. Подфонды закрытого доступа собирается литература предназначенная для специалиста узкого профиля а так же в таких подфондах собирается литература с грифом секретно. О связи БФ с МТБ могут выделятся подфонды традиционных и не традиционных документов. О связи БФ и БП могут выделятся подфонды для служебного пользования либо вспомогательные подфонды.Фонд это всегда множество документов но лишь такое которое подобран с у учетом задач библиотеки и с особенностями контингента читателей. Это множество документов должно быть упорядоченно т е технически и научно обработано размещено и расставлено по определенной системе и тщательно хранимо. Все множество документов которое имеются в библиотеке должно быть использовано. Григорьевым была сформулирована основная социальная значимость фонда, а значимость заключается в том что фонд является основой деятельности всей библиотеки как социального института. На протяжении многих лет до начала 20 века понятие библиотека и БФ отожествлялись в первую очередь речь шла о комплектовании библиотеки а не о БФ как о таковом. В начале 20 века многие библиотековеды среди которых Ковалевский, Покровский, Рубакин, Хавкина рассматривали БФ как собрание книг, такое понимание подкрепилось появлением термина книгохранилище, в связи с этим крупные библиотеки начинают именоваться книгохранилищами.

Список литературы



ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИДЕИ ЕДИНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА СТРАНЫ 5
1.1. ЦБС как основа для создания единого фонда 5
1.2. Территориально-библиотечные комплексы и территориально- библиотечные объединения 13
ГЛАВА 2. РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД 23
2.1. Стратегия создания 23
2.2. Содержание фондов 29
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА 42
3.1. Структура фонда в масштабах страны 42
3.2.Взаимодействие фондов различных библиотек 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00523
© Рефератбанк, 2002 - 2024