Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
254242 |
Дата создания |
06 ноября 2015 |
Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа по криминологии, посвящена проблеме массовых убийств. Рассматриваются понятие масоового убийства и его соотношение с терминами (геноцид, терроризм и прочее), психологиеский портрет массового убиства, статистические данные по России и по зарубежным странам и т.д. Работа выполнялась на конференцию в феврале 2013 года в Самаре, была успешно защищена и автор занял призовое место. ...
Содержание
Как правило, массовые убийцы — это социально изолированные, живущие уединенно люди, которые не имеют устойчивых социальных связей и друзей. Их изоляция, вероятно, во многом обусловлена активной неприязнью со стороны тех людей, которые уже сталкивались с неадекватными межличностными и социальными навыками будущих преступников. Массовое убийство- это их шанс отомстить, получить власть и превосходство над другими людьми, обратить на себя внимание и получить признание . Также иногда разделяют понятия массового убийцы и многократного убийцы. За исключением одной особенности многократный убийца идентичен с массовым. Подобно ему многократный убийца некто, глубоко ожесточенный, отчужденный, потерявший связь с социальным обществом.
Введение
Понятие убийство раскрывается как умышленное противоправное лишение жизни другого человека. Объектом при убийстве является неотъемлемые блага личности, как жизнь и здоровье. УК РФ в ст. 105 определяет убийство как «умышленное причинение смерти другому человеку» , п.2 этой же статьи в качестве квалифицирующего признака выделяет количество жертв преступления « двух и более лиц», это можно объяснить очевидно большей общественной опасностью по сравнению с простым убийством.
Данная работа посвящена феномену массового убийства, проблема которого все более актуальна с каждым годом. Часто в новостных сводках мы слышим о массовых расстрелах, поджогах, взрывах, но как таковых исследований посвященных причинам данных явлений нет и это является серьезным упущением и пробелом.
Целью данной работы яв ляется анализ массовых убийств, обнаружение и формулирование их характерных признаков и поиск способов эффективной борьбы с этими явлениями.
Фрагмент работы для ознакомления
Так, тридцатипятилетний Джордж Хеннард, который въехал на своем «Форде» в зеркальную стеклянную витрину кафетерия Льюби в Киллине, в штате Техас, и застрелил двадцать два посетителя, до этого потерял очень важную для него работу на торговом флоте. Массовые убийства обычно тщательно планируются, иногда в течение очень длительного периода времени. Например, 1 ноября 1991 года Гань Лу, бывший студент Университета штата Айова, устроил охоту на шестерых профессоров, которых он считал виновными в том, что они не дали ему получить награду в 1000 долларов за его докторскую диссертацию. За десять минут он сумел убить пятерых из шести профессоров и затем покончил с собой. До совершения убийства Лу написал пять разных писем, в которых детально изложил свои планы. Точно так же и Хеннард, очевидно, планировал свое нападение в течение многих месяцев изучая даже документальные видеофильмы о предыдущих массовых убийствах. Кроме того, жертвы, которых выбирают массовые убийцы, как правило, либо как-то символически связаны с источником их несчастья (например, с их работой), либо это люди, которых преступники ненавидят, поскольку считают виновниками своих неудач.Джордж Хепнард, например, всю жизнь ненавидел женщин; он знал, что кафетерий во время завтрака обычно ими полон. Хеннард переходил от одной жертвы к другой, выбирая преимущественно женщин, и методично стрелял каждой жертве в голову с небольшого расстояния, выкрикивая непристойности. Из двадцати двух погибших в тот день четырнадцать были женщины. Марк Лепайн спокойно ходил по территории Технической школы Монреальского университета с полуавтоматической винтовкой и искал женщин, чтобы убить их. В одном классе он прокричал, что хочет убивать именно женщин. Он убивал женщин и при этом кричал: «Вы все сборище феминисток!» В тот день он сумел убить четырнадцать женщин и ранил еще тринадцать человек (четверо из них мужчины), после чего покончил с собой. В его кармане была предсмертная записка, в которой он жаловался, что феминистки всегда мешали ему жить. Джеймс Оливер Хьюберти, который совершил убийство в «Макдоналдсе», выбрал ресторан быстрого питания в городке, населенном преимущественно испаноамериканцами (Сан Исидро), потому что, очевидно, ненавидел испанцев и детей. Зачастую массовые убийцы проявляют очень сильный интерес к огнестрельному оружию, особенно к полуавтоматическому, с помощью которого можно убить много людей за короткий промежуток времени. Значительный рост числа жертв, который наблюдался б последних случаях массовых убийств, во многом был обусловлен доступностью скорострельного полуавтоматического или автоматического оружия. Кроме того, массовые убийцы обычно намереваются и сами погибнуть на месте совершения преступления, — либо покончив с собой, либо в перестрелке с полицией. Как правило, массовые убийцы — это социально изолированные, живущие уединенно люди, которые не имеют устойчивых социальных связей и друзей. Их изоляция, вероятно, во многом обусловлена активной неприязнью со стороны тех людей, которые уже сталкивались с неадекватными межличностными и социальными навыками будущих преступников. Массовое убийство- это их шанс отомстить, получить власть и превосходство над другими людьми, обратить на себя внимание и получить признание. Также иногда разделяют понятия массового убийцы и многократного убийцы. За исключением одной особенности многократный убийца идентичен с массовым. Подобно ему многократный убийца некто, глубоко ожесточенный, отчужденный, потерявший связь с социальным обществом. Большинство многократных убийц выбирают смерть, другие позволяют себя схватить, прекрасно осознавая, что их ждет либо смертная казнь, либо пожизненное заключение. Главным топливом, обеспечивающим действия многократного убийцы - является месть, направленная против всего мира и желание выразить эту месть. Мучаемый своими неудачами достигнуть тех высот, которые по его мнению легко даются другим - удовлетворительная работа, добротные отношения - преступник желает показать, что он способен на последнее. Как и массовый убийца, многократный может сосредоточиться на специфических жертвах: начальник, уволивший его; профессор, по вине которого были провалены экзамены; задира, чьими стараниями жизнь в школе напоминала ад. Но беспорядочность жертв, имевших несчастье оказаться на его пути демонстрирует, что основной гнев направлен на само человеческое сообщество. Определяющей чертой разницы между массовым и многократным убийцей является мобильность. В то время, когда массовый преступник орудует на одном месте, многократный убийца переходит от места к месту, убивая всех на своем пути. По сути, многократного убийцу можно охарактеризовать как мобильный массовый убийца. Примером является Чарльз Старквезер (24 ноября 1938 — 25 июня 1959) — американский убийца и грабитель (так называемый «запойный убийца»), убивший 11 человек в Небраске и Вайоминге.. Таким образом разница между убийцей массовым и убийцей многократным проводится только по признаку мобильности, а так как по всем остальным признакам они идентичны, можно предположить что многократный убийца будет убийцей массовым, по количесву жертв, значит эти понятия соотносятся как часть и целое. 3. Массовые убийства. История и современность.3.1. Массовые убийства за рубежом.Для того чтобы оценить масштабы рассматриваемого явления рассмотрим примерную хронология массовых убийств в различных странах мира. США. Первая массовое убийство в американской школе произошла аж в 1764 году, в результате которой индейцами были сняты скальпы с 10 учеников и учителей.В ходе расстрела в университете Айовы в 1991 году было убито 5 человек. Немногочисленный, собственно по-настоящему детский случай шуттингов, когда орудовали подростки на почве сатанизма в 11 и 13 лет случился в 1998 году в Арканзасе, где было застрелено 5 человек при помощи винтовок и карабинов. За это убийство дети были приговорены к 8 и 10 годам соответственно, т.е. вышли на свободу почти ещё до своего совершеннолетия.В 2001 году по стопам этих подростков пошёл другой 15 летний подросток, который похитив два пистолета отца-военного устроил массовый расстрел в школе в результате которого было убито два человека, а преступник был обезврежен полицией. Показательно, что ещё до этого, один из учителей школы предпринимал попытку его нейтрализовать, но будучи безоружным он только получил не смертельную пулю в спину. В 2002 году двое исламских экстремистов систематически расстреливала из своего автомобиля прохожих при помощи винтовки с оптическим прицелом. Было убито десять человек. «Вашингтонские снайперы» обнаружены спящими в своём авто и приговорены к высшей мере наказания- смертной казни. Чрезвычайно показателен случай шуттинга в 2005 году, Массовое убийство в школе «Красное Озеро» — два события, произошедшие в резервации Ред-Лейк, штат Миннесота, США, 21 марта 2005 года. Ученик школы Джеффри Уиз застрелил 9 человек и покончил с собой. Убийца столкнулся с незначительным сопротивлением двух безоружных школьных охранников, зато стал объектом сопротивления одного из школьников, который ранил его карандашом пока тот перезаряжал оружие. За это время остальные ученики успели покинуть класс. Всего было убито 9 человек, включая учителей. Преступник был ранен в ходе завязавшейся перестрелки с полицией, в результате чего он отступил в глубину школы и застрелился.В том же, 2005 году педофил Джозеф Данкан угрожая ружьем сначала связал, а потом убил молотком трёх старших членов семьи и в течении полутора месяцев путешествовал по стране, истязая и насилуя двух младших детей из этой семьи, одного из них впоследствии убил и был задержан полицией на основе данных одной из камер наблюдения, опознавшей пропавших детей. За год до этого случая маньяк уже подвергался судебному преследованию за педофилию. В 2008 году он был осужден на три пожизненных заключения. Массовый расстрел в торговом центре Омахи в 2007 году в ходе которого было убито 8 человек, вообще осуществлялся из нелегального автомата Калашникова, а в 2008 году в университете Северного Иллинойса маньяк убил из пистолетов и дробовика 5 человек. В другом случае за 2007 год полицейский убил 6 молодых человек (включая свою девушку) при помощи ножа и винтовки, покончив с собой во время перестрелки с сохранившими вменяемость органами правопорядка.В том же 2007 году произошёл один из самых массовых расстрелов в Виргинском политехническом институте в результате которого спятившим корейцем из пистолетов было расстреляно 32 человека. Показательно, что жертвы предпринимали героические попытки спасения, один престарелый профессор своим телом заблокировал проход в одну из студенческих аудиторий, пока её покидали учащиеся, ряд учителей и учеников были убиты когда пытались узнать в чём дело или заббаррикадировать проход в другую аудиторию. Будь у жертв оружие и всего этого побоища можно было бы избежать, сами жертвы проявляли активное сопротивление, но инструментов для эффективного сопротивления не было. Преступник расстреляв боезапас и дождавшись полиции пустил себе пулю в затылок.Массовый расстрел в 2009 году был совершен при помощи карабина, винтовки и револьвера, из которых было убито 10 человек, а преступник застрелился во время перестрелки с полицией.Стрельба в Алабамском университете в 2010 году унесла жизни 3-х человек. В ходе срельбы в Сил-Бич в 2011 году было убито 8 человек.Показательно, что самое массовое убийство в учебном заведении на территории США произошло аж в 1927 году, без всякого огнестрельного оружия, когда выживший из ума фермер протестуя против дополнительного налога на строительство той самой школы, используя взрывчатку с самодельной шрапнелью убил 45 человек Канада. Массовый расстрел в Канаде в 1975-м году унёс жизни 2-х человек, в нём использовались самозарядные винтовки, а в аналогичном канадском случае 2006 года использовался карабин и погиб всего лишь один человек, что обусловлено случайной близостью полицейских которые быстро нейтрализовали преступника. В массовом «антифеминистском» расстреле 14 женщин в монреальской политехнической школе в 1989 году использовалась винтовка М14, а преступник покончил с собой ещё до приезда полиции. В ответ на это правительство ввело обязательные курсы безопасного обращения с оружием и запретило гражданский оборот этих винтовок. Удивительно, но даже такие частные антиоружейные законодательные инициативы в Канаде сопровождались общим ростом уровня убийств с 2,1 случаев на каждые 100 тысяч жителей в 1989 году, до 2,7 в 1991-м. В 1992 году канадский профессор советского происхождения расстрелял из револьвера 4-х своих коллег из-за обвинения их в плагиате и препятствованию продвижению по службе. Обвинён на пожизненное заключение.Бразилия. Единственный подобный случай в Бразилии датируется 2011 годом, в его результате было убито 12 человек из незаконно приобретённых пистолетов, а преступник покончил с собой сразу после начала перестрелки с полицией.Англия. В Англии ещё в 1997 году, когда местное законодательство было приближено по своей строгости к нашему, и из гражданского оборота были полностью выведены пистолеты, не говоря уже о ношении оружия, массовые убийства не прекратились. В 2010 году из дробовика и винтовки было убито 12 человек, преступник колесил по графству в течении нескольких часов отстреливая беззащитных прохожих, пока полиция не обнаружила его уже застрелившимся. Показательно, что в аналогичной британской бойне от 1987 года, использовались и винтовки и пистолеты, а было убито 16 человек — разница по результатам запретительной политики слабо заметная и с лихвой компенсирующаяся общим ростом преступности. Если в Англии образца 1987 года в год на каждые 100 тысяч жителей убивали 1,19 человек, то в Англии образца 2010 года уже 1,23, хотя до этого, сразу после введения жёстких запретов на оружие, скачок преступности был ещё выше до 2,1 убийств, но сгладился естественными причинами роста социального благополучия. В Германии, , где ношение оружие законопослушным гражданам практически запрещено, периодически носят оружие граждане не законопослушные. В 2002 году в результате бойни в гимназии из пистолета и дробовика было убито 16 человек, пока преступник не покончил жизнь самоубийством после продолжительной осады полицией. Убивал преступник как правило учителей, до этого отчисливших его из учебного заведения, а полиция проявила такую «прыть», что лишь обнаружила труп сумасшедшего лишь более чем через час. В 2009 году очередной депрессивный школьник расстрелял из отцовского пистолета 15 человек. Он делал это по всему округу с 9 утра до часа дня и никто не смог ему оказать сопротивление (ношение оружия ведь законопослушным гражданам запрещено), пока он не застрелился сам, получив предварительно несколько пулевых ранений от блокировавшей его полиции. В 2010 году немка убила 3-х человек используя спортивный пистолет и нож. Показательно, что собственно из пистолета она убила лишь своего бывшего мужа и сына у себя на дому, а ещё одну жертву в виде прохожего она убила несколькими ударами ножа. В последствии она была убита в перестрелке со спецназом.Франция. Во Франции в 2009 году родители обнаружили что из дома пропало ружьё отца и нашли предсмертную записку, успели сообщить в полицию и задержать направлявшегося с оружием в школу подростка. В 2012 году исламистский террорист совершил серию нападений на еврейскую школу и военных, орудуя нелегальными АК и гранатами. Убит в перестрелке с полицией при штурме дома где он укрывался. Азербайджан. В Азейбарджане, где всякие пистолеты к гражданскому владению запрещены, в 2009 году экстремист из нелегального пистолета Макарова привезенного контрабандой из Грузии застрелил 12 человек — учащихся местного ВУЗа. Один из безоружных студентов пытался остановить преступника, но был убит выстрелов в голову. После окружения полицией преступник застрелился.Финляндия. В Финляндии массовые расстрелы зафиксированы в 2007, в 2008 году, 2009-м и 2012-м. В этих трагических инцидентах погибло 8,10, 5 и 2 человека соответственно. Использовались пистолет, пистолет и коктейль Молотова, пистолет и винтовка с дробовиком. Во всех случаях преступники совершили самоубийство, а последний из них был арестован после окружения полицией. 18-летний подросток использовавший нелегальное оружие в последнем инциденте, стал поводом для ужесточения регулирования оборота огнестрельного оружия в Финляндии, однако в этой стране и так ношение оружие и использование его в самооборонных целях запрещены.Норвегия. В Норвегии широко известен случай массового убийства Андресом Брейвиком в 2011 году, в результате которого от взрыва на основе удобрений было убито семь человек, а ещё 69 человек были убиты из карабина и пистолета. На острове, несмотря на наличие совершеннолетних лиц и охраны, не было ни одного вооружённого человека и никто не попытался оказать сопротивление. Полиция прибыла на место событий лишь через 1,5 часа после начала теракта и убийца без сопротивления сдался властям в ожидании максимального в этой стране, 21 летнего срока тюремного заключения в условиях камеры высокого европейского стандарта комфортности.Австралия. Наиболее массовое убийство в Австралии случилось в 1996 году, когда умственно отсталый человек из автомата и винтовки убил 35 человек. Находившийся с ним пистолет он так и не использовал. Когда он был окружен полицией — сначала до утра следующего дня держал оборону заббарикадировавшись в одном из домов, а к концу истории попытался сжечь дом, но был задержан и приговорён к 35 пожизненным заключениям. В тюрьме неоднократно пытался покончить жизнь самоубийством. До этого случались массовые расстрелы поменьше и правительство уже пыталось ужесточать оборот оружия, однако массовые многотысячные протесты эти инициативы раньше блокировали, однако не теперь. В 1998 году в стране ввели регистрацию оружия и ужесточили правила выдачи лицензий. В 2002 году в университете Монаш в Мельбурне студент застрелил двоих и ранил пять человек. В 2003 году вступил в силу закон, запретивший владение пистолетами и револьверами калибра более 9 мм и использование магазинов емкостью более 10 патронов. Самооборона не входит в список причин, на основании которых гражданин страны может получить разрешение на оружие. Израиль. В Израиле раньше систематически происходили случаи вооружённых нападений и расстрелов мирных жителей палестинскими террористами, однако в условиях курса правительства на тотальное вооружение гражданского населения, в том числе через упрощенную милитаризацию экскурсоводов, преподавательского состава и жителей приграничных территорий, политика террористов так же изменилась и они были вынуждены переориентироваться на дистанционные ракетные обстрелы, которые впрочем тоже всё более успешно нейтрализуются системой противоракетной обороны. В этих условиях собственно случаев спонтанных не палестинских шуттингов в обществе фактически не зафиксировано. В 2008 году полицейский застрелил террориста предварительно раздавившего на экскаваторе трёх человек. Через три недели после этого случая подобный инцидент повторился, но вооружённый гражданин застрели нападавшего ещё до того как он успел кого-то задавить насмерть. В начале этого же года в результате массового расстрела очередным палестинским фанатиком было убито 8 человек пока преступник не был сначала подстрелен вооружённым гражданским, а потом убит подоспевшим из дома вооружённым солдатом.Всего за 60 лет существования Израиля террористами было убито 1614 мирных жителей. Чехия. В Чехии, несмотря на текущий статус страны с наиболее либеральным оружейным законодательством в Европе единственный случай резонансного массового убийства датируется 1973 годом когда депрессивная девушка насмерть сбила на грузовом автомобиле 8 пешеходов на остановке и была за это приговорена к высшей мере наказания.Словакия. В Словакии в 2010 году был совершен массовый расстрел своих безоружных соседей из автомата, в результате которого было убито 7 человек. Будучи загнанным полицией преступник застрелился. Расстрел в Братиславе — трагическое событие, произошедшее утром 30 августа 2010 года в Братиславе. В результате стрельбы из автоматического оружия, устроенной 48-летним Любомиром Гарманом в районе Девинска-Нова-Вес, погибли — по разным данным — 7 человек, 15 человек было раненоНесмотря на практику оружейного прогибиционизма, это вовсе не останавливает массовых убийц в Азии. Так в Японии в 1979 году помешавшийся на фильме «Сало или 120 дней Содома» японец убил 4-х человек и сам был убит в перестрелке с полицией, в 1998 году женщина насмерть отравила 4-х человек. Только в 2001 году в стране восходящего солнца произошло 3 громких случая массовой резни в которых использовались обычные ножи и было убито 8, 3 и 2 человека. В двух случаях произошедших в школах преступники остановились лишь тогда, когда были обезврежены ранеными учителями. Будь у них огнестрельное оружие и они бы могли избежать ранений, остановив преступников раньше, а более вероятно, что они бы и вовсе не совершили нападения. При этом в последствии казённый убийца совершивший наиболее массовую резню перед этим принял убойную дозу транквилизаторов и хотел совершить самоубийство, делая несколько неудачных подобных попыток раньше. В 2003-м году произошёл аналогичный случай в котором было ранено 4 ребёнка, а преступник обезврежен учителями. В 2008 году - случай ножевой бойни в торговом центре, в результате которой было убито два человека.Но самым массовым убийством до истории с Брейвиком за историю криминалистики было дело в Южной Корее от 1982 года, когда полицейский напившись и повздорив с женой проник в служебный арсенал в своем рабочем отделе, вооружившись карабинами, патронами и гранатами сначала убил многих своих сослуживцев, а потом ходил по соседним деревням убивая людей, пройдя в общей сложности 5 населённых пунктов провинции, уничтожив в общей сложности 57 человек, пока не был блокирован своими коллегами в одной из крестьянских хижин с кончающимися боеприпасами, где себя и подорвал гранатой. В 2002 году вооружённый топором преступник ранил двух детей в Сеуле.Китай.
Список литературы
Список литературы.
1. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 23.07.2013)
2. www.biometrica.tomsk.ru/ftp/dict/encyclo/18/terror.htm, Алберт Дж. Лонгман / Алекс П. Шмидт, Словарь по правам человека.Большая советская энциклопедия: В 30 т. - М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978.
3. А. Г. Чернявская Психология господства и подчинения: Хрестоматия Изд. "Харвест", Минск, 1998 г.
4. Ольшанский Д. Психология терроризма. – СПб.: Питер, 2002. – 288 с.
5. Lerner, M. J. The belief in a just world: A fundamental delusion. — New York: Plenum Press, 1980
6. Гозман Л. Я., Шестопал Е. Б.. Политическая психология. — РнД., 1996.
7. Террор — статья в словаре Ожегова
8. Т.Ф. Ефремова Новый словарь русского языка. Толково- словообразовательный
9. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология Изд-во: Юнити-Дана. Закон и право, - 2002., - 448 стр.
10. Harold Schechter "Serial Killers Files" 1st Ed. Ballantine Books. New York 2004
11. http://ru.wikipedia.org
12. Бартол К.. Психология криминального поведения. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК. — 352 с. ( Проект « Психологическая энциклопедия»), 2004
13. http://maxpark.com/community/4590/content/1649178
14. http://www.aif.ru/dontknow/file/security/13643
15. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития СПб. «Питер» 2006 стр.241-248
16. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль СПб. «Питер» стр. 541-547
17. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия СПб. «Питер», 2000 стр. 314-323
18. Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004.
19. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб. «Питер», 2003.
20. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения людей. М., 2006
21. Паренс Г./Агрессия наших детей. Москва «Питер» 2005.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00514