Вход

Региональный опыт социальной работы с неполными семьями

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 252789
Дата создания 27 ноября 2015
Страниц 33
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Рассмотрены особенности неполных семей;
Изучены психологические и юридические проблемы неполных семей;
Выявлены главные технологии социальной работы с неполными семьями;
Проанализирована деятельность Управления социальной защиты населения в Санкт-Петербурге.
Защитилась хорошо в РГПУ им.Герцена в 2014 году. ...

Содержание

Введение
Глава 1. Неполные семьи в России
1.1. Особенности неполных семей
1.2. Психологические и юридические проблемы неполных семей
Глава 2. Особенности социальной работы на примере Санкт-Петербурга
2.1. Главные технологии социальной работы с неполными семьями
2.2. Деятельность Управления социальной защиты населения в Санкт-Петербурге
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях именно неполная семья в большей степени подвержена различным социально-экономическим проблемам. Безработица, повышение цен на продукты питания и коммунальные услуги в первую очередь сказывается на благосостоянии данного типа семей.

Фрагмент работы для ознакомления

При определении роли супругов в семейной жизни, должны учитывать, что они заботятся о детях. В каждом случае, чтобы защитить интересы детей могут повлиять на определение собственности доли разведенных супругов. Суд будет исходить не из предположений, необходимых для награждения равных долях супругов. Учитывая интересы детей, принимая все во внимание, суд будет определять стоимость акций и исходя из этого будем делить имущество между супругами. Последние семейную жизнь вмешиваться слишком много, чтобы образовать новую семью: разведен страх повторить ошибку; овдовевшая памяти умершего супруга; одиночества-это отсутствие опыта семейной жизни, которые часто независимые и не готовы идти на компромисс. Повторный брак приносит душевный комфорт, улучшает материальную сторону жизни, но чаще достигали желаемого короткая, слишком предотвращает сравнению с прежнего брака. Иногда есть "рефлексивные" брак, когда родители снова пытаются наладить свою жизнь [9]. Такой брак сохраняет интересы детей. Брак появляется между людьми, которые знают достоинства и недостатки друг друга. Но он может иметь и негативную сторону, когда в семью возвращается отец-алкоголик или мать с асоциальным поведением. Дети имеют проблемы в отношениях с отчимом, мачехой. Повторный брак может изменить жизнь детей; вызвать проблемы с новым членом семьи, особенно если семья включает родителя с ребенком; сформировать проблема отношений между родителями, рождение их ребенка; чтобы усугубить проблему взаимоотношения родственников с обеих сторон до повторного вступления в брак. Причиной возникновения социальных проблем в неполных семьях является в первую очередь низким уровнем доходов, как в семье только один трудовой доход (иногда трудового дохода, и семья вынуждена жить на детские пособия или пособия по безработице). Доход женщины, как правило, значительно ниже дохода мужчины в силу ее отставания на социальной лестнице, вызванного выполнением обязанностей по уходу за детьми. Доход от алиментов, если дети имеют на них право и получают их, часто покрывает не более половины стоимости их содержания. Социально-экономические проблемы присущи не всем неполным семьям; по крайней мере, разрешить проще, чем социально-психологические проблемы, присутствующие во внутриличностной сфере и межличностных отношениях членов неполных семей, прежде всего детей. Во-первых, это обида, депрессия и чувство неполноценности, которые могут испытывать дети после развода их родителей. Часто дети винят себя в распаде семьи. Во-вторых, чувство вины у детей, частые у женщин (как в достаточно большую часть времени, семья-это мать, которая воспитывает детей), что является причиной их дальнозорких. Чтобы не допустить снижения жизненных стандартов своих детей по сравнению с детьми из благополучных семей, мать берет на себя чрезмерную нагрузку, но за счет более, она не в состоянии дать им достаточно времени и внимания. Нередки также случаи, когда обиду на бывшего супруга, виновного в распаде семьи, женщина волю своих детей, проявляя жестокость. В любом случае, благоприятный психологический климат в семье отсутствует. Много проблем - трудности в правильном sexrole ориентации и идентификации детей. Ребенок создает стереотипы своего восприятия и поведения, руководствуясь образцом, который, в свою очередь, для него являются взрослые, в первую очередь, родители. Ежемесячное пособие на детей от 1,5 лет до 7 лет назначается по заявлению обладателя права Размер 651,61 руб., дети из неполных семей - 940 рублей ежемесячного пособия на ребенка с 7 лет до 16 лет назначается по заявлению обладателя права Размер 604,58 рублей, дети из неполных семей - 873,28 руб., ежемесячное пособие на ребенка-инвалида в возрасте от рождения до 18 лет назначается по заявлению обладателя права в размере 4 437,32 руб [11]. Социальной политики в большинстве европейских стран предоставить одиноких родителей при значительной помощи от государства. Зарубежные специалисты используют четыре основные стратегии социальной помощи неполным семьям: - стратегия помощи бедным. Например, в Великобритании многие одинокие родители получают финансовую поддержку в рамках программы "Поддержка дохода". Они получают пособие на детей, бесплатное пользование здравоохранения и имеют преимущество в получении государственного жилья. Это мать-одиночка может быть отпуск по уходу за ребенком до достижения 16-летнего возраста; - стратегия социальной помощи одиноким родителям. В Норвегии, например, матерей-одиночек предоставляет специализированные материальную поддержку, чтобы они могли быть в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до 10 лет, они получают специальные льготы для одиноких родителей, детские пособия, пособие на жилье, бесплатное медицинское обеспечение, различные льготы в налогообложении. После того, как ребенок достигает возраста 10 материал пособия прекращается, и женщины вынуждены идти на работу; - стратегия, ориентированная на использование всех семей с детьми. Как часть этой стратегии-дополнительной поддержки неполных семей, но главная поддержка, которую они получают от активной социальной поддержки семьи. Типичным примером является Франция, где все семьи получают семейное пособие, пособие на ребенка, жилье, оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком. Когда должное внимание уделяется всем семьям с несовершеннолетними детьми; - стратегия направлена на успешное сочетание одиноких родителей, профессиональных и родительских ролей. Такая политика в Швеции. Матери-одиночки получают особые льготы, которые, в свою очередь, предназначены только для детей. Государство обеспечивает не только рабочие места, но и временные платежей в период переподготовки или приобретение профессии, которые требуют матерей для получения нужного работе [7]. Таким образом, работающие родители имеют широкий выбор различных форм Веселиново по уходу за ребенком, могут использовать ежегодный отпуск по уходу за ребенком, они обеспечены всем необходимым выход и т.д. Все родители могут в любое время использовать ежегодный оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком; рабочий день родителя, имеющего ребенка дошкольного возраста, сокращается на несколько часов. Получить пособие на ребенка и жилье. В наибольшей степени распространенной причиной неполных семей сегодня являются разводы. Статистика показывает, что наибольшее количество распавшихся браков уменьшается доля семей с детьми. Брак между супругами перестает существовать, когда решение судей о разводе принимает силу закона. Брак-это не только жизненно сообщества женщин и мужчин, но также и в сфере правовых отношений, которые, в свою очередь, последовали их супружеские права и обязанности. Развод прекращает права и обязанности личного характера: жить вместе, общее хозяйство и т.д. после развода перестает быть взаимные обязательства супругов по содержанию их общего имущества [3]. Перед бывшими супругами часто получает много проблем. Первый из них: кто такие дети? Чаще всего этот вопрос решается в пользу матери. Как будут решаться квартиры? Как правило, супруг (как правило, мать), которая, в свою очередь, воспитание детей, заинтересованы в том, что его финансовые проблемы были решены на основе действующего законодательства. На этой основе он решает вопрос о квартире. Если один из супругов до развода когда-нибудь вышел из дома, жилищная проблема будет решена. В случае, если переселение до тех пор, пока развода не было, потом пришли правовым и социальным, очень сложная ситуация. Основные правовые формы использования жилых территорий регулируются Гражданским кодексом законами. Когда бывшие супруги не могут договориться о разделе жилой площади, они обращаются в суд для разрешения их спора. В ходе решения суд учитывает все обстоятельства дела, весом социальное положение обеих сторон, их состояние здоровья, размеры квартиры, и так далее, но, прежде всего, согласно закону, суд защищает интересы несовершеннолетних детей, т.е. учитывает условия жизни того из родителей, кто будет после развода воспитывать детей. На аналогичной основе, суд решает вопрос о разделе имущества [15]. Закон предусматривает, в ходе раздела материальных активов, в первую очередь, исходить из интересов несовершеннолетних детей. Вещи, которые должны несовершеннолетних детей, награждаются супруги, которая, в свою очередь, вверенных их попечению. При определении роли супругов в семейной жизни, должны учитывать, что они заботятся о детях. В каждом случае, чтобы защитить интересы детей могут повлиять на определение собственности доли разведенных супругов. Суд будет исходить не из предположений, необходимых для награждения равных долях супругов. Учитывая интересы детей, принимая все во внимание, суд будет определять стоимость акций и исходя из этого будем делить имущество между супругами. Последние семейную жизнь вмешиваться слишком много, чтобы образовать новую семью: разведен страх повторить ошибку; овдовевшая памяти умершего супруга; одиночества-это отсутствие опыта семейной жизни, которые часто независимые и не готовы идти на компромисс. Повторный брак приносит душевный комфорт, улучшает материальную сторону жизни, но чаще достигали желаемого короткая, слишком предотвращает сравнению с прежнего брака. Иногда есть "рефлексивные" брак, когда родители снова пытаются наладить свою жизнь [9]. Такой брак сохраняет интересы детей. Брак появляется между людьми, которые знают достоинства и недостатки друг друга. Но он может иметь и негативную сторону, когда в семью возвращается отец-алкоголик или мать с асоциальным поведением. Дети имеют проблемы в отношениях с отчимом, мачехой. Повторный брак может изменить жизнь детей; вызвать проблемы с новым членом семьи, особенно если семья включает родителя с ребенком; сформировать проблема отношений между родителями, рождение их ребенка; чтобы усугубить проблему взаимоотношения родственников с обеих сторон до повторного вступления в брак.В наибольшей степени распространенным источником возникновения неполных семей на сегодняшний день являются разводы. Как показывают статистические данные, наибольшее число распавшихся браков снижается на долю семей с детьми.Брак между супругами перестает существовать тогда, когда судейское решение о расторжении брака принимает силу закона. Брак является не только жизненным содружеством женщины и мужчины, но и сферой правовых отношений, из которых, в свою очередь, вытекали их супружеские права и обязанности. Развод прекращает действие прав к обязанностям личного характера: вместе жить, вести общее хозяйство и т. д. После развода перестает существовать взаимная обязанность супругов по содержанию их общего имущества [3].Перед бывшими супругами чаще всего встает немало проблем. Первая из них: с кем остаются дети? Чаще всего этот вопрос решается в пользу матери.Как будет решаться вопрос с квартирой? Обычно тот из супругов (обычно мать), которому, в свою очередь, отдаются на попечение несовершеннолетние дети, заинтересован в том, чтобы его материальные вопросы были разрешены на базе действующего законодательства. На этой же основе решается и вопрос о квартире.Если один из супругов еще до развода навсегда уехал из дома, то жилищная проблема считается разрешенной. Если переселения до развода не было, то наступают правовые и социальные, весьма затруднительные ситуации. Главные правовые формы пользования жилой площадью регулируются гражданским сводом законов.Когда бывшие супруги не могут договориться о разделе жилой площади, они обращаются в суд за разрешением их спора. Во время принятия решения суд принимает во внимание все обстоятельства дела, взвешивает социальное положение обеих сторон, их состояние здоровья, размеры квартиры и т. д. Однако, прежде всего, соответственно закону, суд защищает интересы несовершеннолетних детей, то есть учитывает жилищные условия того из родителей, кто будет после развода воспитывать детей. На подобной же основе суд решает вопрос и о разделе имущества [15].Законом предусмотрено во время раздела материальных ценностей, в первую очередь, исходить из интересов несовершеннолетних детей. Вещи, которые необходимы несовершеннолетним детям, присуждаются тому из супругов, которому, в свою очередь, доверено их воспитание.Во время определения роли супругов в семейной жизни надо принимать во внимание их заботу о детях. В каждом конкретном случае защита интересов детей способна повлиять на определение имущественной доли разведенных супругов. Суд не будет исходить из посылки обязательного присуждения одинаковых долей супругам. Учитывая интересы детей, принимая все во внимание, суд сам определит величину долей и на этом основании разделит имущество между супругами.Опыт прошлой семейной жизни слишком мешает сформировать новую семью: разведенным — боязнь повторить ошибку; овдовевшим — память по умершему супругу; одиноким — отсутствие опыта семейной жизни, которые, зачастую, самостоятельны и не готовы идти на компромисс. Повторный брак приносит душевный комфорт, улучшает материальную сторону жизни, но чаще достигнутое желаемое бывает кратковременным, слишком мешает сравнение с бывшим браком. Иногда происходит «возвратный» брак, когда родители снова пробуют наладить свою жизнь [9]. Подобной брак сохраняет интересы детей. Брачный союз появляется между людьми, которые хорошо знают достоинства и недостатки друг друга. Но он способен иметь и отрицательную сторону, когда в семью возвращается отец-алкоголик или мать с асоциальным поведением.У детей появляется проблема отношения к отчиму, мачехе. Повторный брак способен изменить жизнь детей; вызвать проблему отношений с новым членом семьи, в особенности, если в семью входит родитель со своим ребенком; сформировать проблему отношений между родителями — проблему рождения общего ребенка; обострить проблему отношений родственников с обеих сторон к повторному браку.Глава 2. Особенности социальной работы на примере Санкт-Петербурга2.1. Главные технологии социальной работы с неполными семьямиИменно в социальной работе, как деятельности в концентрированном виде, социальные технологии предстают как обобщение систематизированных и накопленных теоретических знаний, умений и практики работы субъектов социальной деятельности [1].Рассматривая социальную работу как специальный вид деятельности, сущность социальных технологий можно интерпретировать как «совокупность приемов, методов и влияний государственных, частных и общественных организаций, специалистов и активистов, нацеленных на оказание людям поддержки, помощи, защиты, в особенности так называемым уязвимым группам и слоям населения» [11].Именно для работы с неполной семьей можно применить все современные социальные технологии: профилактику, диагностику, реабилитацию, адаптацию, коррекцию, терапию, консультирование, посредничество. Рассмотрим их.Эффективность мер по решению какой-нибудь проблемы, в первую очередь, зависит от точности и объективности ее оценки как на момент возникновения, так и во время анализа и сбора данных о ней. Иными словами, многое определяет правильный социальный диагноз. Анализируя неполную семью, социальную диагностику можно выявить как комплексный процесс исследования для распознавания, выявления и изучения причинно-следственных отношений и связей, которые характеризуют его состояние и тенденции дальнейшего развития. В рамках же изучения неполной семьи с детьми как малой группы, функции социальной диагностики изменяются. Основной ее целью становится определение социальной проблемы клиента и поиск правильных средств для её разрешения [9].Принятые на базе социальной диагностики решения и рекомендации реализуются через другие технологии социальной работы, одна из которых, в свою очередь, — социальная профилактика. Под социальной профилактикой понимаются «научно обоснованные и в то же время предпринимаемые действия, которые нацелены на предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска; сохранение, защита и поддержание нормального уровня жизни и здоровья людей; содействие в достижении поставленных целей и раскрытии их внутренних потенциалов» [20].Социальная профилактика в рамках работы с неполной семьей подразумевает снятие внешних причин, которые, в свою очередь, могут приводить к состоянию психологического напряжения и дискомфорта (первичная профилактика). С другой стороны, она значит предупреждение дальнейшего развития проблем, возникших в результате распада семьи (вторичная профилактика). Необходимость вторичной профилактики обусловлена уже их наличием или проявлением, а значит, и желанием тех, кто проводит профилактическую работу, не дать этим проблемам в полном объеме деформировать личность ребенка из неполной семьи.Социальные работники являются своеобразным связующим звеном между семьей и разными государственными и негосударственными учреждениями и социальными институтами, дошкольными учреждениями и школой, органами здравоохранения, правоохранительными службами. Социальное посредничество — это «процесс содействия достижению согласия между социальным объектом и субъектом именно для решения социальных проблем последнего и оказания ему помощи» [17].Социальное посредничество в разрешении конфликтов может быть многовариантным. К главным его формам относятся:- посредничество в разрешении психологических, педагогических, медико-социальных проблем семьи и отдельных ее членов;- посредничество в решении социально-правовых, жилищно-бытовых проблем;- посредничество в поиске социальных служб и учреждений, которые способных оказать клиенту поддержка и помощь [16].Качественной аналогичная работа не может быть без применения технологии консультирования. Социальное консультирование представляет собой квалифицированный совет, помощь лицам, у которых есть проблемы, для их социализации, активизации и восстановления их социальных функций, выработки социальных норм общения [5].Невзирая на то, что исследуется неполная семья, в центре внимания консультирования обязаны быть проблемы семьи как целостного образования. Его целью является повышение качества внутрисемейного взаимодействия. В неполных семьях проводятся:социально-психологическое консультирование для устранения взаимного непонимания, конфликтности во взаимоотношениях, непродуктивных видов взаимодействия;социально-правовое консультирование, которое помогает неполной семье осознать и научиться отстаивать свои права во взаимоотношениях с социальной средой; педагогическое консультирование, которое, в свою очередь, содействует преодолению трудностей в процессе воспитания и социализации ребенка;медико-социальное консультирование, нацеленное на увеличение уровня жизнедеятельности членов неполной семьи [14].Терапия и коррекция — тесно связанные технологические социальные процедуры, применение которых, в свою очередь, необходимо на этапе профилактической работы с семьями «группы риска».Социальная коррекция — это «деятельность социального субъекта по исправлению тех особенностей педагогического, психологического, социального плана, которые не соответствуют принятым в обществе стандартам и моделям» [12].Коррекционное влияние идет в различных направлениях. Восстановление подразумевает воссоздание тех качеств социального объекта (в данном случае неполной семьи), которые, в свою очередь, доминировали до появления отклонения. Стимулирование нацелено на активизацию положительных качеств деятельности социального объекта, формирование некоторых ценностных ориентации установок отдельных клиентов, создание положительного эмоционального фона, отношений в микросоциуме. Исправление подразумевает замену негативных свойств, качеств социального объекта положительными [16].Центром любого коррекционного влияния является конкретный клиент социальной службы. Этим объясняется распространение в повседневной практической деятельности психокоррекционных методов, связанных с личностно-ориентированной психотерапией, которая включает в себя разнообразные индивидуальные и групповые средства психологического влияния. Они нацелены на преобразование отношения человека к тому, что происходит с ним и вокруг него, на выработку и развитие понимания, терпения, способности видеть положительное во всем и опираться на него.

Список литературы


1. Абрамова Н.П. Воспроизводство населения Московской области за 2005 год: Статистический сборник. – М.: Росскомстат,2006. – с. 247
2. Андреева Т.В. Семейная психология. – М., 2004. – с. 359
3. Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М.: ИНФРА-М,2005. – с. 258
4. Николаева Я.Г., Викторов О.Н. Неполная семья и воспитание. – М., 2002. – с. 247
5. Голод С. И. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типологический анализ. Эмпирическое обоснование / С. И. Голод, А. А. Клепин. — СПб.: Филиал института социологии РАН, 2007. — 25 с.
6. Гурко Т. А. Трансформация института современной семьи/Т. А. Гурко/ /Социс. — 2005. — № 10. — С. 95–99.
7. Дементьева И.Ф. Отрицательные факторы воспитания детей в неполной семье//СОЦИС. – 2001. – № 6.
8. Демидов A.M. Особенности жизнедеятельности неполных семей//Социальная структура и семья. – М., 2003. – с. 671
9. Козлова Т. Это горькое слово – безотцовщина/Т.Козлова/Воспитание школьников. - 2003. - № 9. С. 32.
10. Лисовский В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья/В.Т. Лисовский – СПб.: Наука, 2003. – 368с.
11. Лодкина Т. Диагностика в работе семейного социального педагога/Социальная педагогика//Деловой журнал для социальных работников и педагогов. — 2005. — № 2. — С. 54, 59.
12. Лунякова Л. Г. О современном уровне жизни семей одиноких матерей/Л.Г. Лунякова//Социологические исследования. – 2001. - №8. - С. 86-95.
13. Лунякова Л.Г. О современном уровне жизни семей одиноких матерей//СОЦИС. - 2001. – № 8
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00512
© Рефератбанк, 2002 - 2024