Вход

диплом Проблемы реализации прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 252562
Дата создания 28 ноября 2015
Страниц 95
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 860руб.
КУПИТЬ

Описание

на сегодняшний день российское законодательство в основном соответствует базовым стандартам Конвенции о правах ребенка. Вместе с тем при этом еще не исчерпаны возможности для совершенствования российского законодательства, для его приведения в полное соответствие с требованиями Конвенции.
В работе обоснованы и предложены рекомендации...... ...

Содержание

Актуальность темы данной работы обуславливает и то, что в нашем обществе даже мысль о том, что ребенок может иметь свое мнение, а уж тем более права, вызывает резкое неприятие. Многие считают, что у ребенка есть лишь одно право - молчать и подчиняться старшим. Любая попытка загово-рить о правах ребенка вообще и о правовом просвещении детей в частности вызывает как минимум непонимание, как максимум - протест. Звучат, на-пример, обвинения в подрыве независимости семьи, в посягательстве на пра-во родителей самостоятельно решать вопросы семейной жизни, в разруше-нии традиционной семьи.
Согласно Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы , в Российской Федерации должна быть сформирована система, обеспечивающая реагирование на нарушение прав каждого ребенка без ка-кой-либо дискриминации, включая диагностику ситуации, планирование и принятие необходимого комплекса мер по обеспечению соблюдения прав ре-бенка и восстановлению нарушенных прав; правовое просвещение; предос-тавление реабилитационной помощи каждому ребенку, ставшему жертвой жестокого обращения или преступных посягательств.
Учитывая это, представляется, что тема, посвященная правовому регу-лированию прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию де-тей, интересна, актуальна и своевременна.
В последние годы в нашей стране научный интерес к проблемам прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей заметно уси-лился, появилось большое количество научных публикаций на эту тему. В связи с этим, а также с учетом происходящих изменений, как в нормативном правовом регулировании, так и правоприменительной деятельности появи-лась необходимость в исследовании ряда новых аспектов реализации право-отношений родителей и детей.
Целью настоящего исследования является комплексное изучение прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей в России.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- исследовать историю развития законодательства, регулирующего правоотношения между родителями и детьми;
- проанализировать понятие и сущность правоотношений между роди-телями и детьми;
- охарактеризовать основные аспекты родительских прав и обязанно-стей;
- охарактеризовать содержание родительских прав и обязанностей;
- рассмотреть особенности защиты родительских прав;
- исследовать правовые аспекты лишения и ограничения родительских прав;
 охарактеризовать виды алиментные отношения родителей и де-тей;
- на основании проведенного анализа, выявить проблемы в исследуе-мой сфере, и рассмотреть дальнейшие пути развития и совершенствования законодательства РФ о правоотношениях родителей и детей.
Объектом настоящего исследования являются нормы российского за-конодательства, регламентирующие особенности прав и обязанностей роди-телей по воспитанию и содержанию детей.
Предметом настоящего исследования выступают правоотношения, складывающиеся в сфере реализации прав и обязанностей родителей по вос-питанию и содержанию детей.
Теоретическую основу исследования составили труды таких авторов как Альбиков И.Р., Антокольская М.В., Беспалов Ю.Ф., Букшина С.В., Ве-личкова О.И., Витрянский В.В., Власова М.В., Ершова Н.М., Звенигородская Н.Ф., Каймакова Е.В., Кархалев Д.Н., Косова О.Ю., Лапина К.В., Левушкин А.Н., Макеева О.А., Матвеева М.В., Мишанина М., Нечаева А.М., Тарасен-кова А.Н., Фомина Е.А., Хван И.А., Цуканова В.И., Черчага С.В., Шерстнева Н.С., Шершень Т.В. и др.
Эмпирической базой настоящего исследования необходимо считать действующее законодательство РФ, нормы международного права, а также выводы правоприменительной практики, касающиеся прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей.
Нормативно-правовую основу усыновления составляют Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Гражданский процессу-альный кодекс РФ, Федеральные законы РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «Об актах гражданского состояния», а также иные нормативные правовые акты.
Методологической базой настоящей выпускной квалификационной работы является комплекс частно-научных и специальных методов познания; системный, комплексный, сравнительно-правовой, нормативно-логический, конкретно-исторический, системно-структурный, функциональный методы.

Введение

Актуальность темы данной работы обуславливает и то, что в нашем обществе даже мысль о том, что ребенок может иметь свое мнение, а уж тем более права, вызывает резкое неприятие. Многие считают, что у ребенка есть лишь одно право - молчать и подчиняться старшим. Любая попытка загово-рить о правах ребенка вообще и о правовом просвещении детей в частности вызывает как минимум непонимание, как максимум - протест. Звучат, на-пример, обвинения в подрыве независимости семьи, в посягательстве на пра-во родителей самостоятельно решать вопросы семейной жизни, в разруше-нии традиционной семьи.
Согласно Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы , в Российской Федерации должна быть сформирована система, обеспечивающая реагирование на нарушение прав каждого ребенка без ка-кой- либо дискриминации, включая диагностику ситуации, планирование и принятие необходимого комплекса мер по обеспечению соблюдения прав ре-бенка и восстановлению нарушенных прав; правовое просвещение; предос-тавление реабилитационной помощи каждому ребенку, ставшему жертвой жестокого обращения или преступных посягательств.
Учитывая это, представляется, что тема, посвященная правовому регу-лированию прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию де-тей, интересна, актуальна и своевременна.
В последние годы в нашей стране научный интерес к проблемам прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей заметно уси-лился, появилось большое количество научных публикаций на эту тему. В связи с этим, а также с учетом происходящих изменений, как в нормативном правовом регулировании, так и правоприменительной деятельности появи-лась необходимость в исследовании ряда новых аспектов реализации право-отношений родителей и детей.
Целью настоящего исследования является комплексное изучение прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей в России.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- исследовать историю развития законодательства, регулирующего правоотношения между родителями и детьми;
- проанализировать понятие и сущность правоотношений между роди-телями и детьми;
- охарактеризовать основные аспекты родительских прав и обязанно-стей;
- охарактеризовать содержание родительских прав и обязанностей;
- рассмотреть особенности защиты родительских прав;
- исследовать правовые аспекты лишения и ограничения родительских прав;
 охарактеризовать виды алиментные отношения родителей и де-тей;
- на основании проведенного анализа, выявить проблемы в исследуе-мой сфере, и рассмотреть дальнейшие пути развития и совершенствования законодательства РФ о правоотношениях родителей и детей.
Объектом настоящего исследования являются нормы российского за-конодательства, регламентирующие особенности прав и обязанностей роди-телей по воспитанию и содержанию детей.
Предметом настоящего исследования выступают правоотношения, складывающиеся в сфере реализации прав и обязанностей родителей по вос-питанию и содержанию детей.
Теоретическую основу исследования составили труды таких авторов как Альбиков И.Р., Антокольская М.В., Беспалов Ю.Ф., Букшина С.В., Ве-личкова О.И., Витрянский В.В., Власова М.В., Ершова Н.М., Звенигородская Н.Ф., Каймакова Е.В., Кархалев Д.Н., Косова О.Ю., Лапина К.В., Левушкин А.Н., Макеева О.А., Матвеева М.В., Мишанина М., Нечаева А.М., Тарасен-кова А.Н., Фомина Е.А., Хван И.А., Цуканова В.И., Черчага С.В., Шерстнева Н.С., Шершень Т.В. и др.
Эмпирической базой настоящего исследования необходимо считать действующее законодательство РФ, нормы международного права, а также выводы правоприменительной практики, касающиеся прав и обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей.
Нормативно-правовую основу усыновления составляют Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Гражданский процессу-альный кодекс РФ, Федеральные законы РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «Об актах гражданского состояния», а также иные нормативные правовые акты.
Методологической базой настоящей выпускной квалификационной работы является комплекс частно-научных и специальных методов познания; системный, комплексный, сравнительно-правовой, нормативно-логический, конкретно-исторический, системно-структурный, функциональный методы.

Список литературы

......
76. Апелляционное определение Верховного суда Республики Татар-стан от 01 июня 2015 г. по делу № 33-7996/2015 // СПС «КонсультантПлюс».
77. Обзор судебной практики по делам, связанным со взысканием али-ментов на несовершеннолетних детей, а также на нетрудоспособных совер-шеннолетних детей» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 13 мая 2015 г.) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2015. - № 7.
78. Обзор практики разрешения судами споров, связанных с воспита-нием детей (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20 июля 2011 г. // Бюл-летень Верховного Суда РФ. 2012. - № 7.
79. Решение Лефортовского районного суда г. Москвы от 05 февраля 2015 г. // СПС «КонсультантПлюс».
80. Дело № 2-2742/2008 // Архив Центрального районного суда г. Но-восибирска.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00574
© Рефератбанк, 2002 - 2024