План жизни и карьеры

В работе представлен план жизни и персональной карьеры будущего специалиста. ...

Введение…………………………………………………………………
Раздел I. Анализ «Цель – средство»………………………….……
Раздел II. План достижения жизненных приоритетов………….…
Раздел III. Разработка модели «Дерево» жизненных целей……..…
Раздел IV. Анализ сильных и слабых сторон…………………….…
Раздел V. Анализ эффективности использования времени…….…
Заключение………………………………………………………………
Библиографический список………………………………………….…

В работе представлен план жизни и профессиональной карьеры, возможные способы и средства для реализации поставленных целей, основывающиеся на самоанализе.
В работе приводится анализ плана жизни, плана профессиональной потребности, даются рекомендации по составлению плана жизни и профессиональной карьеры. Анализируются сильные и слабые стороны методом «цель-средство», а так же проводится анализ использования личного времени.

1.2. Важнейшие сведения о себе (6 приоритетных качеств)6 качеств: ответственная, активная, коммуникабельная, пунктуальная, трудолюбивая, спортивная.1.3. Как бы о Вас написали люди, которые знают о Вас очень хорошо (6 качеств)6 качеств: веселая, общительная, трудолюбивая, смелая, спортивная, активная, позитивная.1.4. Назовите Ваши основные сильные стороны Инициативность, чувство юмора, порядочность, смелость, добросовестность, ответственность, настойчивость.1.5. Назовите Ваши основные слабые стороныОбязательность, терпимость, умение воспринимать критику, смелость, умение рисковать.1.6. Назовите Ваши любимые виды деятельности и хобби- занятия спортом (легкая атлетика, фитнес, зарядка);- посещение культурно – развлекательных мест;1.7. Перечислите 3 – 5 вещей, которые доставили Вам наибольшуюрадость- Поступление в институт:- новые знакомые- рождение крестника1.8.Назовите 3 – 5 любимых занятий- общение с друзьями, родными и близкими;- музыка, фитнес;- учеба.1.9. Назовите 3 – 5 Ваших нелюбимых занятий- мыть посуду;- стирка и глажка одежды.1.10.Охарактеризуйте кратко цель Вашей жизниСоздать крепкую большую семью, иметь высокий и стабильный заработок.2.Влияние внешней среды на Вас как на личность 2.1. Какие события, происходящие в мире (городе) волнуют Вас больше всего? - Олимпиада 2014 в г.Сочи;-Присоединение Крыма в состав РФ.2.2.Какие перемены, происходящие вокруг нас могут повлиять на Вашу жизнь?- экономические и политические положения в государстве;2.3. Назовите 3 – 5 человек, которые оказали на вас большое влияние- Папа, вырастила из меня честного и порядочного человека;-Мама, помогла мне в выборе профессии, в любой трудной ситуации придет на помощь и даст совет.- близкая подруга, которая всегда рядом, поддержит меня в трудной ситуации, выслушает и даст совет.2.4. Перечислите ряд неудач, которые Вы испытали в жизни- Неверный выбор физико-математического уклона в школе (9-11 класс).2.5. Мешают ли Вам эти неудачи в сегодняшней жизни?Каждая неудача – это опыт нашей жизни, и естественно он оставляет свой след, благодаря которому, будешь более осмысленно и осторожно двигаться дальше.3. Сформулируете свое отношения к будущей работе (разместите по приоритетам целевые установки по службе)1) Высокая заработная плата.2) Статус в обществе.3)Удовлетворение от работы.4)Уверенность в завтрашнем дне.5) Возможность независимо мыслить.4. Ваше представление о своей будущем. Опишите, какой вы хотите видеть свою жизнь через год, через 5 летЧерез 2 года: я заканчиваю 4 курс, и ищу место работыЧерез 5 лет: я главный менеджер в строительной компании,имею стабильный заработок. Замужем, воспитываю ребенка.5. Чего Вы хотите достичь? (через год, 5 лет)А) Духовная сфераНа следующий год: развиваться интеллектуально в процессе учебы, совершенствовать навыки коммуникаций.Через 5 лет: стать главным менеджером, добиться уважения в глазах друзей и родных,создать крепкую и дружную семью.Б) Карьерное положениеЧерез 2 года: устроится на работу, для получения опыта и личных денег.Через 5 лет: Стабильное положение в строительной компании, в должности главного менеджера.В) Семейное положениеСпустя 3 года: выйти замуж и родить ребенка.Г) Состояние здоровьяЧерез год: Поддержание хорошей физической формы, занятие спортом. Поездки на море и за границу.Через 5 лет: Поддержание хорошей физической формы, занятие спортом. Поездки на море и за границу.Д) Финансовое положение Через год: устроится на работу, и зарабатывать свои личные деньги.Через 5 лет: зарабатывать 50000 руб. в месяц.Е) ДосугЧерез год: Проводить свободное время культурно развлекаясь (кино, выставки, музеи). Путешествия.Через 5 лет: Поездки на море вместе с мужем и ребенком.6. Реализация жизненного плана6.1. Каким образом, Вы собираетесь достичь своей жизненной цели?- получить диплом о высшем профессиональном образовании;- устроится на работу, с продвижением дальнейшего карьерного роста;- завести семью.6.2. Назовите 4 – 5 мероприятий, которые необходимо осуществить в ближайшее время, чтобы достичь запланированных результатов на следующий год и через 5 летМероприятие для достижения результатов в следующем году:- вести здоровый образ жизни;- сдавать сессии на хорошие оценки;Мероприятия для достижения результатов через 5 лет:- вести здоровый образ жизни;- получение диплома о высшей образовании;- работать менеджером, с дальнейшим продвижение по карьерной лестнице;- выйти замуж.6.3. Назовите 4 причины, которые мешают вам продвигаться к цели?- нет опыта работы;- слишком маленький круг связей.6.4. Чья помощь Вам необходима, чтобы достичь запланированного? Поддержка моей семьи и их уверенность в том, что у меня обязательно все получится!Раздел III. Разработка модели «Дерево» жизненных целей1.Получение высшего профессионально образования2.Получение практических навыков работы2.1. Прохождение экономической практики в организации «Такт», в должности менеджера (2014)Обучение в ПГУ по специальности «Менеджмент»(2011- 2015) 2.2.Прохождение преддипломной практики в организации (2015)1.2.