Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
251400 |
| Дата создания |
09 декабря 2015 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Уникальность 61% ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 5
2. РАЗВИТИЕ СУЩНОСТНЫХ СФЕР ЧЕЛОВЕКА 8
3. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ КАК ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Введение
По суждению Бине, человек, владеющий интеллектом, - это тот, кто правильно судит, разумеет и размышляет и кто, благодаря своему разумному смыслу и активности, может адаптироваться к обстоятельствам жизни.
Данную точку зрения разделял и Векслер - ученый, создавший в 1939 году первую шкалу интеллекта для взрослых. Он полагал, что интеллект - это глобальная способность рационально воздействовать, разумно думать и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами, то есть, короче говоря, удачно меряться силами с окружающим миром. На сегодняшний день, подмечает Годфруа, большинство психологов согласно как раз с данным определением интеллекта, который рассматривается как способность индивида приспосабливаться к окружающей среде [2].
Но эти определения интеллекта не дают представления о том, что ж е можно и необходимо вырабатывать: интеллект характеризуется со стороны его функций (рационально воздействовать, приспосабливаться к среде и т.д.). Действительно, что необходимо выработать в человеке, дабы он удачно действовал в разнообразных жизненных обстоятельствах? Ответить на этот вопрос можно, если выделить состав интеллектуальной сферы.
Список литературы
1. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.; 1993
2. Егорова Г.И. Интеллектуальные основы социальной жизни современного человека. Методологический аспект // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина Научный журнал № 2. Т. 3. Педагогика. — СПб., ГГУ имени А.С Пушкина, 2014. — С. 33–38.
3. И.В. Носко. Психология развития и возрастная психология, 2003
4. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. М., 1992.
5. Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности. М., 1996.
6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность. М., 1993.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471