Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми

Дипломная работа Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми + презентация и речь ...

Содержание

Стр.
Введение…………………………………………………………………………………...3
1 Опека и попечительство как приоритетная форма принятия в семью детей на воспитание………………………………………………………………………………..6
1.1Понятие и значение опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………………………………………………………….6
1.2Источники правового регулирования опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………………………………8
2 Правовой статус субъектов семейно-правовых отношений опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми…………………………………………………….12
2.1 Опекуны и попечители как субъекты института опеки и попечительства………12
2.2 Опекаемые и подопечные как субъекты института опеки и попечительства…...25
2.3 Основания установления опеки и попечительства над детьми…………………..36
3 Пути совершенствования механизма правового регулирования института опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………..40
3.1 Необходимость принятия правовых мер по регулированию опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………40
3.2 Соотношение федерального законодательства об опеке и попечительстве с законодательством субъектов РФ…………………………………………………….53
Заключение……………………………………………………………………………..57
Глоссарий……………………………………………………………………………….60
Список использованных источников…………………………………………………63
Список сокращений……………………………………………………………………68
Приложение А Цели установления опеки и попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей………………………………………………69
Приложение Б Дети, над которыми устанавливается опека и попечительство…..70
Приложение В Опека и попечительство на детьми. Права и обязанности………..71

Опека (попечительство) была и остается наиболее распространенной правовой формой устройства несовершеннолетних граждан. В ней заложен огромный положительный потенциал, позволяющий устроить судьбу нуждающегося в социальной заботе ребенка, оставшегося без попечения родителей, способом, с одной стороны, наиболее приближенным к проживанию в семье, а с другой стороны – обеспечивающим контроль за соблюдением его прав и интересов.
В соответствии с требованиями норм международного права ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. В Российской Федерации задачей государственной важности является создание условий для полноценного физического, интеллектуа льного, духовного, нравственного и социального развития детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки их к самостоятельной жизни в современном обществе, а также оказание им психологической, медицинской и педагогической помощи.
Органы исполнительной власти РФ и ее субъектов осуществляют разработку и исполнение целевых программ по охране и защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивают создание для них государственных учреждений и центров.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы, в том что Конституцией РФ (ст. 7, 38) предусмотрены государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, установлены государственные пособия и иные гарантии социальной защиты. В условиях изменяющейся общественно-политической жизни, происходящих