Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
250931 |
| Дата создания |
15 декабря 2015 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа включает 3 главы. Теоретические части посвящены раскрытию темы по планированию, методическому обеспечению и контролю самостоятельной работы студентов.Практическая часть содержит разработку методического обеспечения планирования и организации самостоятельной работы студентов экономического факультета.Работа сдавалась в НГПУ г.Н.Новгорода в 2014г. Оценка отлично ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПЛАНИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 1.1. Основные понятия самостоятельной работы студентов
1.2. Механизм мотивации и средства стимулирования самостоятельной работы студентов
1.3. Этапы планирования и организации самостоятельной работы студентов
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
2.1. Методические рекомендации построения учебного плана и перехода к формам самостоятельной работы
2.1.1 Основные направления построения самостоятельного учебного процесса
2.1.2 Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов
2.1.3 Аудиторная самостоятельная работа студентов
2.2. Активные методы контроля самостоятельной работы студентов
2.2.1 Виды контроля
2.2.2 Рейтинговая система
2.2.3 Тестовый контроль знаний
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
3.1. Распределение учебной нагрузки студента по трудоемкости
3.2. Составление календарного графика по неделям семестра
3.3. Разработка тематического плана изучения дисциплины
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Планирование и организация самостоятельной работы студентов выступают одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе. Это связано не только с долей увеличения самостоятельной работы при освоении учебных дисциплин, но, прежде всего, с современным пониманием образования как выстраиванием жизненной стратегии личности, включением в «образование длинною в жизнь».
Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Самостоятельная работа студентов (СРС) является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
Список литературы
Основой для написания теоретической части послужил материал учебных пособий и монографий различных авторов, например, Кукушкина В.С., Соколовой Г.Н., Фаустовой Э.Н., Юшко Г.Н. и др. Кроме того, при написании данной работы использовался государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования от 20 октября 2010 г.,а также интернет ресурсы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00473