Моя семья в годы ВОВ

Хорошая качестванная статья-эссе. Оформлена согласно нормам ГОСТа. Оригинальность работы по системе антиплагиат.ру - 98,14%!!! ...

Я решил работать над исследованием, в центре которого – моя семья по папиной и маминой линии в годы Великой Отечественной войны. Из разрозненных фрагментов я хочу сложить мозаику, которая в виде опубликованного исследования станет своеобразной капсулой времени. Историю, которую мы изучаем за школьной партой, создал мой прадед и миллиарды таких, как он. И все мы в неоплатном долгу перед теми солдатами. Я провожу научно-исследовательскую работу, чтобы хоть чуточку погасить тот долг, чтобы все погибшие воины, а также мои родственники, там, на Небесах, знали: ныне живущие помнят, любят, благодарны…

Я считаю, что должно быть больше людей, знающих свою родословную, тогда меньше будет таких, как говорят в народе: «Иван, непомнящий родства». Ведь каждый человек – это творец истории. Интересно ведь знать, кем были наши предки, что их волновало, чего они добились в своей жизни, какую пользу принесли они своему Отечеству? Поэтому некоторое время я со своими родителями изучал свою родословную. Мне известно 7 поколений. Но в данной работе я обращаю большее внимание на судьбу моих родственников (третье и четвертое поколения моей родословной), которые вынесли тяготы Великой Отечественной войны на своих плечах.

А мамы работали на заводах под землей. Это были военные заводы.В декабре 1941 года погиб прабабушкин папа. Что было в семье в это время, очень тяжело вспоминать. ( Прабабушка не любит вспоминать это – было очень тяжело и больно) Потом в 1943 году погибли два ее дяди.В сентябре 1941 года дети впервые сели за школьные парты, Но уроков не было. Всех детей с 10-11 лет отправили в колхозы убирать урожай овощей и хлеба. Ученики с 4 по 8 класс работали на уборке овощей, а 9-10 классы работали на комбайнах: убирали рожь, пшеницу, овес.Все военные годы они работали в колхозах. Сначала на посадке овощей, затем на прополке, а потом уже на уборке. Каникул не было. Возили на больших грузовых машинах, на которых были плакаты: «Все для фронта! Все для Победы!» , «На битву за урожай!»Никто не хныкал, неплакал. Все знали, что овощи и хлеб нужны фронту и всем людям, чтобы не умереть с голоду. Работали и в дождь, и в холод, и в снег. Особенно прабабушка вспоминает тяжелую, морозную осень 1942 года, когда детям пришлось убирать картошку из-под снега. Жили они в деревенском клубе, спали на мешках с соломой. Подняли их учителя в 5 часов утра. Вышли из клуба, а на улице мороз, кругом снег. Посадили детей на машины и повезли на поля. Поля были очень далеко от деревни. Приехали. Впереди идет трактор – выкапывает картошку. Все перемешалось и земля, и снег. Дует резкий, холодный ветер, а дети собирают картошку. Замерзли руки, ноги, ученики постарше разожгли костер, около него можно было немного согреться.С питанием было трудно. На завтрак стакан молока и маленький кусочек хлеба. Обед привозили в поле: какой-нибудь овощной суп. Все радовались, что горячее и свежее. Хлеба давали по одному маленькому кусочку. На второе ничего не было, а на третье – кипяток в бачках для питья без сахара. Вечером, когда привозили в деревню, на ужин давали картошку или какую-нибудь кашу на воде и стакан молока. Хлеба в ужин не давали, А на следующий день опять в пять утра – на работу.Собирали за комбайном колоски, которые падали на землю. Комбайн их не мог подобрать, а дети собирали все – до последнего колоска. Убирали морковь, свеклу, подсолнухи. В общем, работали везде, куда посылали. Многие дети не выносили тяжелых условий: теряли сознание, часто болели, но 3-4 дня отлеживались и снова на работу. Был изнуряющий, недетский труд все 4 года войны.Пока была война, учиться начинали в ноябре месяце, так как сентябрь и октябрь каждый год работали в колхозы.В городе было много военных госпиталей, где лежали раненые солдаты. У них не было рук, ног, был слепые; некоторые лежали полностью забинтованные. И дети снова всю зиму работали в госпиталях потому, что взрослых людей не хватало. После уроков в школе делали скорее домашнее задание и бежали в госпиталь помогать медсестрам и санитарам. Кормили раненых – у многих были забинтованы руки, у некоторых не было рук совсем, писали письма их родным, читали вслух газеты, разглаживали и свертывали бинты после стирки и обработки (бинтов для перевязки не хватало), чистили овощи на кухне, выступали перед ранеными с концертами. Раненые всегда были рады выступлениям детей и ждали их.Домой приходили затемно. Часто голодные ложились спать. Хлеб и другие продукты питания давали в магазине по карточкам: хлеб – 200 гр на день на детскую карточку, 400 гр на день на взрослого; сахара не было, взамен давали сахарин (это такой порошок), но очень редко. Летом, когда выдавалось время, ходили в лес за ягодами и грибами, чтобы хоть что-нибудь заготовить на зиму.Тяжело жили эти долгие военные годы все люди. Всем было трудно, выживали кто как мог, помогали друг другу, чем могла.