Вход

Манеджеры и лидеры. В чем разница и есть ли она?

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 248710
Дата создания 09 января 2016
Страниц 20
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Описание

Оригинальность настоящая, не техническая. Работа защищена на 5 ...

Содержание

В компаниях менеджмент имеет дело с управлением достаточно сложными структурами. Он может состоять из формальных управленческих процедур и методов. В отсутствие правильного менеджмента хаос охватит все сложные предприятия так, что поставит само их существование под угрозу. Умелый менеджмент привносит в основные показатели работы компании, такие как прибыльность продукции и качество, известную долю последовательности и упорядоченности .
Что касается лидерства, оно связано в первую очередь с умением справляться с переменами. Лидерство в последние годы приобрело особое значение. Частично это объясняется тем, что деловой мир в условиях современности отличается повышенной изменчивостью и жесткой конкуренцией.

Введение

Понятия «менеджмент» и «лидерство» не всегда тождественны, однако суть их различий многие люди представляют себе неверно. В лидерстве ничего загадочного и мистического нет. Это не привилегии для узкого круга избранных. На самом деле лидерство не всегда важнее менеджмента, при этом одно не может полностью заменить другое.

Фрагмент работы для ознакомления

Очередной важный метод мотивации состоит в том, чтобы всячески поддерживать усилия работников по воплощению в жизнь корпоративного идеала: давать наставления, рассказывать о своеммнении об их работе, самому служить примером поведения. Подчиненным все это повышает самооценку и помогает расти в профессиональном плане. Наконец, грамотный лидер ценит личные достижения сотрудников и никогда не забудет об их поощрении. Это дает людям радость успеха, а также осознание, что они — часть организации, где их ценят. Когда лидер следует всем правилам, сама работа является для его подчиненных колодцем вдохновения. Прочные неформальные отношения, которые всегда присутствуют в организациях с правильной корпоративной культурой, помогают управлять лидерскими функциямипрактически так же, как и деятельностьменеджера — формальная структура. При этом деятельность лидера — это неформальные коммуникации. Когда появляются противоречия, неформальные отношения помогают быстро разрешить конфликт. Обширные неформальные связи важны настолько, что их создание должно ставиться во главу угла каждой масштабной инициативы лидера.Менеджер и лидер: два типа личностиЭтот совет отлично отражает образ мышления менеджера – «Не чини то, что работает». Лидеры верят в иную истину: «Пока нет поломок, у тебя есть возможность все подправить». Менеджеры задаются вопросом: «Какие проблемы могут требовать решения и как добиться желаемых результатов, не нарушая слаженности трудовых процессов?» Руководство с этой точки зрениясостоит в том, чтобы предпринимать практические шаги по регулированию деловых вопросов. Кроме того, желая выполнить задачу, менеджер требует от всех сотрудников, обладающих разным объемом полномочий и статусом, эффективные действия. Чтобы быть менеджером, гениальности или героизма иметь не нужно. Потребуется только настойчивость, усердие, аналитические способности, трезвость мышления и, наверное, самое главное, — доброжелательность и терпение.Другая концепция существует для создания характеристики лидера, которому приписываются настоящие мистические черты. Согласно этой трактовке исключительно великие люди достойнывладеть властью и бороться со связанными с нею трудностями. В таком случае процесс формирования лидера похож на настоящее психологическое испытание: талантливый одиночка учится властвовать собой; только после этого ему можно управлять другими. Подобный взгляд расходится с практическим, приземленным и не лишенным смысла видением того, что лидер — это просто человек, направляющий и возглавляющий работу других.Возможно, такое трепетное, местами мистическое отношение к сущности лидера — всего только пережиток наших воспоминаний, детского мировоззрения, чувства зависимости и желания иметь мудрых, добрых, сильных родителей. Или, может, менеджеры и вправду, не способны независимо от профессионализма развить лидерские способности, поскольку им попросту не хватает умения представить свою мечту, помочь людям найти истинный смысл в работе? Вполне возможно и то, что, не имея способности доходчиво выразить мысли и без развитого воображения, руководствуясь узкими целями, менеджеры только усугубляют конфликты внутри группы, вместо того чтобы изменить отношения сторон на базеглобальных целей и более широких интересов?Когда трудности, которые настигают организации, требуют действенного появления личности недюжинного масштаба, судя по известным примерам, обучение и отбор таких людей сильно зависит от обстоятельств. Мы не осведомлены о способах гарантированного воспитания лидеров. Кроме фактора случайности есть и более серьезная загвоздка: как между собой соотносятся нехватка выдающихся лидеров и потребность в квалифицированном менеджере? Условия, необходимые для качественной подготовки достаточного числа людей, способных решать управленческие практические задачи, могут оказаться для развития выдающихся лидеров неблагоприятными. Тем временем их присутствие в компании способно помешать развитию менеджера, который в атмосфере неупорядоченности, создаваемой лидерами вокруг себя, обычно охватывается растерянностью.Отношение к задачамДля того, чтобы убедить других людей в правильности решения, менеджеры постоянно координируют и примиряют противоположные точки зрения. Кстати, эта работа имеет немало общего со спецификой деятельности дипломатов и посредников, среди которых одним из наиболее выдающихся был, конечно, Генри Киссинджер. Менеджеры стремятся добиться равновесия сил для того, чтобы помочь достичькомпромиссное решениеотносительно людей с антагонистическими взглядами.Лидер действует в противоположном направлении. Если менеджер старается ограничить возможные варианты, то лидер, напротив, изобретает новые нестандартные подходы для решения давнишних проблем, дает выход новым идеям. Если же лидер хочет добиться успеха, ему нужно уметьпревращать свои мысли в яркие речи, способные вызывать в людях энтузиазм. Только после этого можно делать выбор и определять, как именно все эти идеалы будут воплощаться.Недолгое президентство Джона Кеннеди служит примером недостатков и достоинств, связанных с выше описанной способностью лидера, — вызывать в людях сильный эмоциональный отклик. В инаугурационной речи Кеннеди сообщил: «Пусть каждая страна, желает она нам добра либо зла, знает, что мы заплатим любую цену, вынесем любые тяготы, преодолеем любые трудности, поддержим любого союзника и сможем противостоять любому противнику во имя торжества и сохранения свободы».Это обращение не оставило людей равнодушными. Они быстро откликнулись на призыв, чувствуя солидарность с Кеннеди, разделяя его идеалы и пренебрегая сиюминутными интересами. Однако если изучить внимательно всю речь кандидата (на тот момент), становится ясна абсурдность президентского заявления: там выражена позиция, которая, если придерживаться ее безоглядно, может привести к настоящей катастрофе (что и произошло, когда начались военные действия во Вьетнаме). Одновременно с этим стоит помнить: если не зародить надежду в сердцах людей и не подтолкнуть их на борьбу, даже несмотря на риск, что ожидания могут не оправдаться, — новый курс и новое мышление так никогда не смогут стать воплощенными в реальность.Деятельность лидера всегда сопряжена с большим риском. Кроме того, по своему психологическому складу лидер часто предрасположен к риску и опасности, особенно если перспективы ему показались заманчивыми, а вероятность положительного исхода — высокой. Из наблюдений можно заключить, что рвение человека к риску или, наоборот, склонность к осторожности, зависят от личности, ее особенностей, характера, а не от его сознательного выбора. Тот, кто становится менеджером, имеет тягу к риску, но большая ее часть заглушается инстинктом самосохранения, которому, кстати, сопутствует и терпимое отношение к практической, будничной работе. Лидеры же, напротив, воспринимают рутину как настоящее наказание.Взаимоотношения с окружающимиМенеджер любит, когда работа проходит в коллективе. Он остерегается работать в одиночестве, поскольку это вызывает чувство тревоги. Психологи несколько лет назад проводили исследования, касающиеся психологических аспектов карьерного роста. В результате проведенной работы удалось выяснить, что отличительная черта менеджеров —выраженная потребность в сотрудничестве и общении с сослуживцами. Например, когда менеджеру показывали рисунок, изображающий одинокой фигуры (рассматривающего скрипку мальчика) и давали задание придумать об этом историю, он сочинял несколько новых персонажей.Менеджеры тяготеют к коллективной деятельности (к командной игре в футбол), к тому же, они не принимают подобные отношения близко к сердцу. Подобная эмоциональная отстраненность проявляется в виде и содержании текста: менеджер применяет стандартные фигуры речи, клише, рассказывает нам о практически безболезненном превращении потенциальной конфликтной ситуации в настоящую семейную идиллию. В таком случае мальчик говорит родителям, что бросит ради спорта занятия музыкой.Возможно, эти особенности, характерные для менеджера, выглядят друг другу противоречащими. На самом деле парадокс тут отсутствует: их сочетание помогает менеджеру выполнять функции, в частности избавляться от разногласий, находить компромиссные решения, добиваться паритета сторон. Это небольшое сочинение доказывает нам, что менеджеры могут недоставать способности интуитивно понимать мысли и чувства других людей.Недаром подчиненные характеризуют менеджеров как бесстрастных и скрытных манипуляторов. Такое восприятие появляется оттого, что подчиненные могут чувствовать себя звеньями цепи —призванного сохранить управляемую структуру процесса, беспристрастную и рациональную.Менеджеры относятся к остальным людям, учитывая роль, которую те играют в процессе происшествия каких-либо событий; при принятии решений. Другое дело лидеры: тут больше присутствуют мысленные образы, а в общении они проявляют участливость и тонкое чутье. Проще говоря, отличие между этими двумя типами состоит в том, что менеджеров может заботить то, как выполняется необходимая работа, а лидеров — чем являются те или иные решения или события для их участников.Описывая лидеров, подчиненные используют экспрессивные окрашенные выражения. Истинные лидеры вызывают в людях яркие чувства —протеста или солидарности, ненависти или любви. Человеческие отношения в коллективе, в котором властвует лидер, кажутся неровными, порой даже хаотичными и эмоционально насыщенными.

Список литературы

Все источники литературы новые, не позднее 2010 года
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458
© Рефератбанк, 2002 - 2024