эластичность и факторы спроса на учебную литературу

в работе много графиков, таблиц, рисунков. ...

Введение…………………………………………………………………………3
1. Эластичность спроса на учебную литературу……………………………..4
2. Факторы спроса на учебную литературу…………………………………..7
Заключение………………………………………………………………………10
Список используемой литературы……………………………………………..11

Целью данной работы является изучение спроса на учебную литературу.
Основные задачи:
 Изучение эластичности спроса на учебную литературу;
 Анализ факторов спроса на учебную литературу.

Следовательно, в сентябре, как в месяц с наибольшим спросом на учебную литературу вырастает и зависимость спроса от цены или эластичность.Определение вида эластичности спроса на учебную литературу вызывает спорный вопрос – эластичный спрос или абсолютно эластичный спрос? Различие между двумя видами эластичности состоит в том, что эластичный спрос – это когда при снижении цены резко возрастает количество продаж, а абсолютно эластичный спрос - это когда цена на товар не меняется, несмотря на изменение спроса. Рассмотрим эти два варианта графически, рисунок 2, 3Рисунок 2. Эластичный спрос.Рисунок 3. Абсолютно эластичный спрос.На рисунках наглядно видно, в чем разница между этими двумя видами. Но несмотря на это нельзя однозначно сказать, что спрос на учебную литературу эластичный, так какдаже при неизменной цене спрос на учебную литературу возрастет в начале учебного года, и также нельзя сказать, что спрос на учебную литературу абсолютно эластичный, так как при снижении цены спрос будет расти даже в несезонные месяца. Доказательством являются данные, представленные на рисунке 1. Следовательно, сделаем вывод, что спрос на учебную литературу является совокупностью эластичного и абсолютно эластичного спроса. В данном процессе присутствуют неоспоримые доказательства наличия и эластичного и абсолютно эластичного спроса. Кроме того, необходимо рассмотреть факторы спроса на учебную литературу.2. Факторы спроса на учебную литературу.Спрос на учебную литературу имеет сезонный характер, так как его резкое увеличение связано с началом учебного года и снижение связано с окончанием учебного года. Кроме того, можно выделить один месяц – июль – это так называемый «мертвый сезон» для книжных магазинов, специализирующихся на учебной литературе.Рассмотрим основные факторы, влияющие на спрос, таблица 1. Таблица 1.Факторы, влияющие на спрос.ФакторыСодержаниеЗаменители товараЧем больше хороших заменителей данного продукта, тем эластичнее бывает спрос на негоУдельный вес цены продукта в доходе потребителяЧем большее место занимает продукт в доходе потребителя, при прочих равных условиях, тем выше будет эластичность спроса на негоПредметы роскоши и предметы первой необходимостиСпрос на предметы первой необходимости обычно является неэластичным; спрос на предметы роскоши обычно эластиченФактор времениСпрос на продукт обычно тем эластичнее, чем длиннее период времени для принятия решений. Например, краткосрочный спрос на бензин менее эластичен, чем долгосрочныйВ таблице 1 представлены все основные факторы, влияющие на спрос. Для спроса на учебную литературу характерны только 2 фактора: заменители товара и фактор времени, рассмотрим каждый из них подробнее.Заменители товара. В настоящее время существует один главный заменитель печатной учебной литературы – это интернет. Интернет может заменить учебную литературу совсем так как имеет ряд преимуществ: в интернете можно бесплатно найти многие учебные материалы, скачать и распечатать их, кроме того их не нужно их переводить в электронный вид. Но вместе с тем, интернет имеет один большой недостаток – это многообразие предоставляемых данных, порой даже нельзя определить насколько правильны или точны некоторые данные, Печатная учебная литература проходит определенные процедуры прежде, чем попасть в продажу. Тем самым, интернет как заменитель учебной литературы может существовать, но его качество оставляет желать лучшего и не идет ни в какое сравнение с учебной литературой.Фактор времени. Спрос на учебную литературу подвергается влиянию фактора времени, путем определения сезонности данного спроса. Это очевидно, что спрос возрастает с появлением острой необходимости в период учебного процесса и снижением с окончанием учебного процесса.Как показано на рисунке 1 объем продаж резко возрастает в сезонные месяца, такие как август, сентябрь и октябрь. Так, например, за август было продано 38 единицы учебной литературы, за сентябрь – 64 единицы, за октябрь - 54 единицы.