Вход

Развитие радиосвязи в России (первая половина ХХ в.)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 247934
Дата создания 19 января 2016
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 050руб.
КУПИТЬ

Описание

План
1. Применение радиосвязи в начале ХХ в.
2. Изменения в управлении радиосвязью в первые годы Советской власти. Организация Нижегородской радиолаборатории (1918).
3. Развитие системы радиовещания на территории СССР, зарождение радиолюбительства в 1920–1930-е гг.
...

Содержание

Летом 1899 г. Попов обнаружил, что при присоединении телефонной трубки к когереру передаваемые сигналы четко слышны даже при увеличении дальности связи (до 28 км). Он сразу получил привилегию на новый тип «... телефонного приемника депеш, посылаемых с помощью какого-либо источника электромагнитных волн по системе Морзе». Приемники такого типа начали изготавливать французская фирма «Дюкрете» и Кронштадтская мастерская беспроволочного телеграфа. В 1897 г. Попов писал: «...вопрос о телеграфировании между судами эскадры можно считать решенным». С.27

Введение

Значимость истории изобретения и применения радиосвязи в России как беспроводной связи, как элемента модернизации и прогресса, в сравнении с продвинутыми странами; области применения и широта охвата территории; рождения средств массовой информации, сыгравших основополагающую роль для советской культуры и преобразовавший облик современного мира и человека.

Фрагмент работы для ознакомления

Первые 25 радиостанций были изготовлены по чертежам А. С. Попова в радиотелеграфных мастерских в г. Кронштадте. В период между русско-японской и первой мировой войнами последователями А. С. Попова было создано первое подлинно отечественное радиопредприятие - радиотелеграфное депо (завод) морского ведомства в Петербурге. В Минном классе и Минной школе Кронштадта начали готовить радиоспециалистовИстория усовершенствований радиоаппаратовПервая мировая война как любая другая стимулировала усовершенствования и применение радиотехники, помимо флота, радио пригодилось в воздушных боях, искались способы прослушивания врага.В первую мировую войну, в частности с 1915 года на российских самолетах начали использовать радиотелеграфные устройства, даже была организована радиошкола, в которой преподавали радиодело, азбуку Морзе и методы корректировки артиллерийского огня.Г. Члиянц отмечал, что оборудование для самолетов закупалось во Франции, не смотря на сконструированный в 1911 году передатчик Сокольцева, который обладал лучшими характеристиками и прошел все полетные испытания.Первое отечественное промышленное предприятие, выпускающее радиоаппаратуру было Акционерное общество беспроволочных телеграфов и телефонов системы С.М. Айзенштейна. В 1906 г. предприниматель построил две искровые радиостанции в Киеве и Жмеринке. В 1909 г. общество построило в Санкт-Петербурге завод, выпускающий радиотехнической продукцию. Завод, используя разработки и патенты С. М. Айзенштейна, конструировал полевые, кавалерийские и стационарные радиостанции.Вывод Таким образом, мы видим, что впервые в России радиосвязь применяется в военной сфере, и соответственно первым пользователем новой технологии выступило государство. Изменения в управлении радиосвязью в первые годы Советской власти. Организация Нижегородской радиолаборатории (1918). Нижегородская радиолабораторияВ 1918 году была создана Нижегородская лаборатория. Руководителями ее были В.М. Лещинский и М.А. Бонч-Бруевич. Перед сотрудниками стояла грандиозная задача создать в стране радиопередающую сеть, соединить крупные города России. В нижегородском центре работало несколько лабораторий во главе с талантливыми конструкторами и инженерами: Вологдин В.П., А.Ф. Шорин, В.М. Лещенский.4486281905Лаборатория наладила выпуск электронных ламп. Основную роль в разработке и усилении мощности ламп сыграл Михаил Александрович Бонч-Бруевич. («в 1915 г. собрал первую электронную лампу. будучи начальником лаборатории, повысил ее мощность благодаря обыкновенной воде. Вода позволила обеспечить необходимый отвод тепла от корпуса лампы и практически неограниченно увеличивать напряжение на аноде, т. е. повышать мощность в колебательном контуре. В результате были созданы лампы мощностью 1 кВт, и радиотелефонный передатчик, где они были установлены, оказался способен обеспечить связь Нижнего с Москвой»).Работа Нижегородской лаборатории привела к большим успехам, не смотря на сложности с финансированием. В 1920 г. первая передача речи показала, что качество воспроизведения слов при приеме через эфир лучше, чем по проводам. «… Во время опытной связи с Москвой установка безупречно сработала и на расстоянии более 500 верст». Здесь начинается история первого отечественного радиотелефонного передатчика.left2673350Передатчик первой Московской радиотелефонной станции. Налево — катушки колебательного контура, в центре — щит управления, направо — передатчик00Передатчик первой Московской радиотелефонной станции. Налево — катушки колебательного контура, в центре — щит управления, направо — передатчикНРЛ продолжала и довольно успешно работать над увеличением 635304800мощности передатчика (достигла 5кВТ). И в конце концов в Москве был запущен современный радиотелефонный передатчик. А с 22 июня 1921 г. жители Москвы почти каждый день в вечерние часы (кроме непогожих дней) могли слушать, предававшиеся по рупорам устные выпуски газет.Управление радиосвязьюНе смотря на успехи Нижегородской лаборатории общая ситуация по по отрасли связи во время гражданской войны по понятным причинам ухудшилась. И перед государством стояло задача восстановление целой сети, на что необходимы были ресурсы и специалисты.Статья В.Д. Камынина подробно раскрывает проблемы и особенности развития и распространения радиосвязи после Революции 1917 года, на основе нормативных документов и дискуссий советской власти в 1920-е годы, касавшихся управления связью. Он прежде всего выделяет такие противоречия в политике государства по отношению к отрасли электросвязи: с одной стороны, стремление к полному государственному и централизованному управлению, с другой стороны нехватка ресурсов в условиях некоммерческого использования связи. Последняя привела к временной децентрализации, но к времени свертывания НЭПа, государство добилось монополии на связь. Более того, В.Д. Камынин подчеркнул, что партия с самого начала видела средства связи как административный и военный ресурс, и конечно же, средство массового воспитания. Цели сделать связь массовой и общедоступной рядовому гражданину не ставилось. В доказательство автор привел постановления в которых ограничивается пользование частными лицами при передачи депеш, они передавались в последнюю очередь, а также как иллюстрацию, мнение Сталина о том, что «телефоном мог пользоваться только управленческий аппарат и был против массовой телефонизации, т.к. рассматривал ее как идеально средство для заговоров».ВыводНовая советская власть пришла к власти помимо прочего провозглашая идею прогресса, в том числе технического, и очень хорошо понимала значимость радиосвязи и возможности радиовещания на всю страну, особенно в условиях идеологического противостояния. Важность радио для советской власти демонстрирует отрывок из постановления Совета труда и обороны 1920 года: «3.

Список литературы

1. Гончаров, В.Б. Русское общество беспроволочных телеграфов и телефонов (РОБТиТ). – Режим доступа: http://www.computer-museum.ru/connect/robtt2.htm (07.12.2015).
2. Зорин, И.Ф. Этапы большого пути. Режим доступа: http://www.computer-museum.ru/connect/pv.htm (07.12.2015).
3. Камынин, В. Д. Из истории государственного регулирования развития средств связи в СССР в 1920-е годы / В. Д. Камынин // Известия Урал. гос. университета. Серия 2. Гуманитарные науки. – 2011. – №2 (90). – С. 5–55.

И другие.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434
© Рефератбанк, 2002 - 2024