Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Статья*
| Код |
246871 |
| Дата создания |
31 января 2016 |
| Страниц |
3
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В данной статье говорится о проблеме доверия в периоды жизненных кризисов человека на протяжении его жизни и развития. Был произведен разбор проблем по классификации возрастных кризисов. Рассмотрены проблемы доверия в разные периоды жизни, а также даны некоторые рекомендации.
В настоящее время, когда обычные человеческие отношения обесцениваются, крайне важно поддерживать и укоренять эти качества в каждом человеке.
Для благоприятного взаимодействия с другими людьми человеку нужны базовые качества. Они должны закладываться с самого детства и развиваться в течение всей жизни. Все самые важные умения приходят к нам от семьи : умение общаться, любить, понимать других людей. ...
Содержание
• кризисы развития (возрастные кризисы);
• кризисы утраты и разлуки;
• травматические кризисы
• кризисы отношений и состояния души;
• кризисы смысла жизни;
• морально-этические кризисы
Введение
Доверять - значит быть расположенным к другому человеку, быть уверенным, что тебя поймут и не предадут. Доверие — это психологическое состояние, при котором субъект добровольно, осознанно и без колебаний ставит свое личное благополучие в зависимость от внешнего фактора, которому субъект доверяет
Список литературы
Литература:
1.[https://ru.wikipedia.org/wiki/Доверие]
2. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). -- М.: Изд-во МГУ, 1984.
3. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Издательский центр «Академия»,1998.
4. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. - М., 1994
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00402