Вход

Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 246682
Дата создания 2018
Страниц 27 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 19
Файлы
DOCX
Развитие ролевой игры в раннем возрасте.docx[Word, 53 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
590руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (27)

Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69464
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69465
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69466
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69467
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69468
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69469
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69470
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69471
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69472
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69473
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69474
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69475
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69476
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69477
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69478
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69479
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69480
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69481
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69482
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69483
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69484
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69485
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69486
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69487
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69488
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69489
Особенности развития ролевой игры в раннем возрасте Образец 69490

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
1 Теоретическая часть ... 5
1.1 Сюжетно–ролевая игра ... 5
1.2 Виды сюжетно-ролевых игр ... 6
1.3 Основные особенности сюжетно-ролевой игры ... 8
1.4 Этапы развития игры у ребенка ... 12
2 Практическая часть ... 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 26

Введение

В воспитании и развитии детей огромная роль отводится игре как важнейшему виду детской деятельности.

В игре генерируются и развиваются все стороны личности ребенка, осуществляются значительные изменения в его психике и сознании, которые подготавливают переход к новой, более новой стадии развития.

Основной деятельностью детей в раннем возрасте является сюжетно-ролевая игра. В процессе этой деятельности дети примеряют на себя роли взрослых людей и в исключительной, создаваемой самими детьми ситуации воссоздают деятельность взрослых и их взаимоотношения. В сюжетно-ролевой игре формируется потребность ребенка оказывать активное воздействие на окружающие предметы. В игре проходят этап становления основные психологические новообразования — усвоение мотивов деятельности и установление между ними соподчиненных отношений, развитие действий с символами, формирование произвольной регуляции. В игре дети ориентируются в смыслах и мотивах деятельности взрослых, усваивают правила социального поведения и нравственные нормы, действующие в обществе. Выделяются следующие необходимые составляющие игры — сюжет и ее содержание; использование предметов-заместителей, т.е. игровое использование предметов, при котором значение одного предмета переносится на другой и последний используется в связи с новообретенным значением; роль взрослого, которую принимает ребенок.

Данная курсовая состоит из двух частей: в первой части рассматривается теоретический аспект сюжетно – ролевой игры, ее виды и особенности для детей раннего возраста, во второй части курсовой работы представлена исследовательская часть.

Объект исследования: педагогический процесс, направленный на развитие личности (эмоциональной его составляющей) ребенка.

Предмет исследования: использование методов и приемов ролевой игры, которые направлены на развитие ребенка дошкольного возраста.

Цель исследования: развитие эмоциональной сферы ребенка дошкольника используя сюжетно - ролевые игры.

Задачи исследования:

  • изучение особенностей эмоциональной сферы детей-дошкольников;
  • исследование особенности и значения ролевой игры в развитии ребенка;
  • создание системы ролевых игр в разных формах работы по эмоциональному воспитанию и социальной адаптации;
  • проведение развивающей работы с детьми.

Методы исследования: проведение игры и анализ поведения детей в игре.

Фрагмент работы для ознакомления

1.1 Сюжетно–ролевая игра

В раннем возрасте ребенка происходят важные процессы, помимо познания окружающего мира, происходит становление его личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем его мире, у него формируется определенное отношение к лю¬дям, к труду, вырабатываются навыки и привычки пра¬вильного поведения, складывается характер.

Смело можно сказать, что основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в ней развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание и память, воображение и дисциплинирован-ность, а также ловкость и другие качества, необходимые для дальнейшей взрослой жизни. Кроме того, игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения об¬щественного опыта. В игре формируется и развивается многосторонняя личность ребенка, происходят значитель¬ные изменения в его психике, которые подготавливают переход к новой, более взрослой ступени развития.

...

1.2 Виды сюжетно-ролевых игр

Поле сюжетно – ролевых игр очень обширно. Ежедневно дети выдумывают что- то новое и за каждым нововведением сложно проследить. Однако в современной дошкольной педагогике принято рассматривать следующие виды игры, которые встречаются среди детей наиболее часто:

- Игры, где основным мотивом являются постоянные сцены из жизни (иначе говоря – бытовые): в «дом», «семью», «праз¬дники», «дни рождения». И этих играх большое место занимают игры с куклами, через действия с которыми дети передают то, что знают о своих сверстниках, взрос¬лых, их отношениях.

...

1.3 Основные особенности сюжетно-ролевой игры

Разобравшись с основными видами игр в предыдущем разделе, мы можем рассмотреть основные особенности сюжетно – ролевой игры.

1. Соблюдение правил.

...

1.4 Этапы развития игры у ребенка

Первые годы жизни при обучающем воздействии взрослых ребёнок проходит этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой предпосылки сюжетно-ролевой и режиссёрской игры. Ниже представлены 4 этапа развития игры у ребенка.

Уровни развития сюжетно-ролевой игры:

...

2 Практическая часть

Вторая глава, как было сказано в введении является практической частью.

Изучив методический материал к данной теме, я пришла к выводу, что сюжетно-ролевые игры оказывают большое влияние на развитие детей. В данной исследовательской работе, рассматривается как ролевые игры влияют да социализацию детей и их эмоциональный фон.

Цели и задачи, которые необходимо достигнуть будут изложены ниже.

Цель работы: выяснить, на примере группы детей, как ролевая игра оказывает влияние на социализацию и эмоциональный фон ребенка.

Задачи:

...

Ход работы:

1. Перед нами группа испытуемых дошкольного возраста. Испытуемые (мальчики и девочки) не знакомы друг с другом

...

5. Записываем данные по наблюдению в мониторинговую таблицу

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог ко всей проведенной работе (как теоретической, так практической) можно сделать вывод, что дошкольный возраст ребенка, является одним из важнейших этапов становления самостоятельной личности. Именно в этот период ребенок начинает самостоятельно изучать мир, интересоваться событиями, происходящими вокруг. Именно в этом возрасте, развивается речь ребенка, его личностные качества, умения и способности. Ролевые игры являются важной составляющей жизни ребенка. С помощью игр упрощается процесс не только обучения и познания, но и как показало исследование - формируется эмоциональный фон ребенка, упрощается процесс социализации.

...

Список литературы [ всего 19]

  1. Богуславская З.М. «Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста», Москва, «Просвещение», 2007 г. (стр.4-24)
  2. Бойченко Н.А. « Сюжетно ролевые игры дошкольников», Киев «Радянская школа», 2008г. Стр.18-26
  3. Венгер Л.А., Мухина В.С. «Возрастная психология: феноменология развития, детство и отрочество», М.: Просвещение, 2008г. (стр. 63-68)
  4. Година Г.Н. « Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста», Москва, «Просвещение», 2007 г. (стр. 95 – 101)
  5. Журнал «Дошкольное воспитание», 4/2008, (стр.7-10)
  6. ...
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022