Культура речи как значимый элемент образования современного специалиста

Реферат на тему "Культура речи как значимый элемент образования современного специалиста" ...

Введение
1. Коммуникативная компетенция и ее составляющие

2. Культура речи в профессиональной деятельности
Заключение

Введение
В связи с процессами повсеместного появления интернета и способов быстрого контактирования с разными частями мира, с развитием мобильных телефонов и других возможностей для общения с людьми, возрастает необходимость подготовки специалистов, профессионализм которых напрямую зависит от уровня и качества их коммуникативной компетенции, готовых вступать в профессионально-деловое общение с представителями других культур.

Профессионализм человека определяется в первую очередь знаниями в той области, в которой он работает. Однако здесь важно упомянуть необходимость коммуникативной компетенции специалиста. Человеку ежедневно приходится производить множество интеракций, и то, насколько будет успешен этот процесс, напрямую зависит от его коммуникативных способностей. В данном случае культ ура речи является ключевым фактором современного специалиста.

Курсы по подготовке кадров, а так же высшие учебные заведения, на сегодняшний день, не уделяют должного внимания культуре речи, считая ее разумеющейся для всех людей. Однако важно помнить и то, что люди обучающие и являющихся специалистами в той или иной области, являются выходцами из разных семей, из разных слоев населения или места проживания. Где то или иное слово в одной культуре может быть общеупотребительным, а в другой культуре совершенное нет. Именно для этого необходимо поставить вопрос о том, чтобы учебные заведения уделяли достаточное внимание развитию этических, а так же культурно речевых знаний будущих специалистов..
Именно по этому, тема данного реферата является актуальной.
Целью данного реферата является обоснование гипотезы о том, что культура речи является значимым элементом современного специалиста.
В связи с этим, можно выделить следующие задачи:
• Изучить литературу, относящуюся к данной теме.
• Проанализировать полученные данные
• Описать необходимость культуры речи в образовании современного специалиста
В качестве литературы было использовано учебное пособие по культуре речи В.И. Шупенина, в котором были изложены основные аспекты культуры речи. Небольшое издание по культуре делового общения Кузина. В качестве дополнительной литературы, при изучении данной темы были использованы пособия Бенедиктова, Власова, Ширяева.

Культура речи в профессиональной деятельностиПод профессиональным общением мы подрозумеваем речевое взаимодейтвие специалиста с клиентами организации или же подобными специалистами, которое происходе в процессе профессиональной деятельности. Способность правильно использовать культуру в профессиональной деятельности, определяет последующую эффективность коммуникации, что в следсвие определяет рупутацию отдельно взятого специалиста, а то и целой компании. Умение правильного общения (культура речи) является важной состовляющей профессиональной культуры в целом. Более того, для журналистов, преподавателй, юристов, медийных людей и многих других профессий, культура занимает главенсвующее положение, так как русь является основным профессиональным навыком. Довольно интересное понятие о культуреречи вводит автор учебника по культуре речи В.И.Шупенина. Автор говорит о том, что на сегодняшний день, под действием различных факторов, происходит загрязнение «экологии речевой среды». По ее мнению это происходит в связи с:Обилие слов-паразитовЗасорение речи жаргонизмамиНа эти факторы, по мнению В.И. Шупенниной, нужно обратить внимание при подготовке современного специалиста. Важно так же упомянуть о средствах повышения и развития культуры речи специалиста в процессе образования. К этим средствам можно отнести следующие: Овладение новыми, накопление сведений из различных областей науки и техники, получение информации из периодической печати, передач радиои телевидения, чтение научной, публицистической, художественной литературы.Увеличение лингвистического кругозора, знаний о языке. Расширение словарного запаса. Развитие речевого слуха. Следует слушать, как говорят, как проговаривают слова, как употребляют слова, т. е. обращать внимание не только на содержание речи, но и на форму преподнесения материала, языковое мастерство, ораторские приемы. Практика речевого общения (ведение бесед и переговоров, а так же выступление на большой публике , участие в дискуссиях) Овладение техникой речи.Профессиональная культура включает владение специальными умениями и навыками профессиональной деятельности, культуру поведения, эмоциональную культуру, общую культуру речи и культуру профессионального общения. Специальные навыки приобретаются в процессе профессиональной подготовки. Культура поведения формируется личностью в соответствии с этическими нормами общества. Эмоциональная культура подразумевает под собой умение регулировать свое психическое состояние, понимать эмоциональное состояние собеседника, управлять своими эмоциями, снимать волнение, преодолевать нерешительность, устанавливать эмоциональный контакт.Общая культура речи предусматривает нормы речевого поведения и требования к речи в любых ситуациях общения, культура профессионального общения характеризуется рядом дополнительных по отношению к общей речевой культуре требований.В профессиональной культуре общения становится особенно высокой роль социально-психологических характеристик речи, таких как соответствие речи эмоциональному состоянию собеседника, деловая направленность речи, соответствие речи социальным ролям.Речь является необходимым элементом, для приобретения и осуществления, развития и передачи профессиональных навыков.Культура профессиональной речи включает: - владение терминов, относящихся к данной специальности; - способность человека строить выступление на профессиональную тему; - умение организовать профессиональный диалог и управлять им; - умение общаться с неспециалистами по вопросам профессиональной деятельности. Знание терминологии, а так же способность устанавливать связи между известными ранее и новыми терминами, умение использовать научные понятия и термины в практическом анализе производственных ситуаций, знание особенностей стиля профессиональной речи составляют профессиональную культуру общения (культуру речи). Оценочное отношение к высказыванию, понимание целевой установки общения, учет ситуации общения, его места, отношений с собеседником, прогнозирование воздействия высказывания на собеседника, умение создать атмосферу, располагающую к общению, умение поддерживать контакты с людьми разного психологического типа и уровня образования включаются в коммуникативную компетенцию специалиста. В коммуникативную компетенцию входит как само умение общаться, обмениваться информацией, так и умение налаживать целесообразные отношения с участниками производственного процесса, организовать совместную творческую деятельность.Способность к эмоциональному контролю, умение направлять диалог в необходимое для профессиональной деятельности русло, соблюдение этических норм и требований этикета составляют поведенческую компетенцию. Коммуникативное поведение подразумевает такую организацию речи и соответствующего ей речевого поведения, которые влияют на создание и поддержание эмоционально-психологической атмосферы общения с коллегами и клиентами, на характер взаимоотношений участников производственного процесса, на стиль их работы.