Вход

Философские проблемы техники

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 244647
Дата создания 22 февраля 2016
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
950руб.
КУПИТЬ

Описание

Реферат описывает проблемы техники на философском уровне. Уникальность почти 90% ...

Содержание

1 Что мы понимаем под техникой
2. Техника в историческом аспекте
3. Взаимосвязь техники и культуры
4. Научно-технический прогресс – благо или вред?

Введение

Вступление
«Техника стала главной силой в попытках понять положение, в котором мы находимся».
(Карл Ясперс)
Философия отличается своей своеобразной, ей одной присущей способностью объяснять всё имеющееся и происходящее и всему давать свою особую философскую оценку. Вещи и процессы, рассматриваемые с позиции философии, лишены конкретно научного объяснения и строгих аксиом. Философия не склонна втискивать предметы и явления в строгие понятийные рамки, она призвана давать простор сомнениям и предположениям.
В этой работе, поэтому не будет утверждений, не подвергающихся возражению и постулатов, граничащих с незыблемыми правилами. С тех пор, как человек обрёл способность к размышлению, то есть научился философствовать, перед ним открылся тернистый путь к познанию самых сложных и неожиданных про цессов и явлений, происходящих вокруг него и в нём самом.
Безграничная и вездесущая философия ставит перед человеческим разумом всё новые и новые вопросы, стимулируя его стремление на них ответить.
Одни вопросы порождают другие вопросы, предположения, идеи. И сами идеи становятся предметом размышления и порой проблемной попыткой облечься в явственные живые формы.

Фрагмент работы для ознакомления

2. Техника в историческом аспектеТехнике удалось пройти исторически долгий путь развития - от простейших орудий первобытности до современных автоматических промышленных устройств. Сегодня, в самом начале XXI в., мы живем в окружении всевозможных машин и механизмов и не можем себе представить жизни и деятельности без них. Но для того, чтобы понять до конца значение техники в современном мире, необходимо знать трудную историю открытий и изобретений. Многие исторические примеры, говорят о безграничных возможностях человека, о силе знаний, внушают веру в мощь человеческого разума.Как уже упоминалось ранее в этой работе, техника была достоянием человека на протяжении многих исторических эпох и зародилась ещё в античности.Обязательно следует знать, что античное "технэ" совсем не идентичносовременному понятию техники, а означает все, что сделано руками. «Техне — это хитрость, умысел, уловка, близкая к механе в ловком замысле сделать то, чего нет. Поэтому техника и механика противопоставлены естеству, природе [Платон, «Ион» с 534].Любое явление, рассматриваемое в историческом аспекте, рассматривается в хронологии. Достижения технической мысли не стали исключением. И целесообразно поэтому разделить историю техники на этапы.Первый этап характеризуется зарождением простейших технических приспособлений с целью удовлетворить хозяйственно-бытовые нужды от шила до топора. Хронологические ограничения данной доисторической эпохи примерно 4—3 тысячелетия до н.э.Ко второму этапу относится изготовление технических приспособлений ремесленным способом. Хронологические рамки ограничиваются IVтысячелетием до н.э. до эпохи Нового времени конца XVI — начала ХУП в. Технические приспособления в это время значительно отличались от первобытных приспособлений, однако они ещё не были техникой, потому что не наблюдался естественнонаучный скачок, а наблюдалась лишь подготовка человечества к этому скачку. Ремесло не опиралось на науку и теоретические расчёты, основываясь на традиционных знаниях и практических навыках прошлого.Третий этап заключался в машинной технике, базой которой была деятельность инженеров, выступающая, более развитой формой технической деятельности, ориентирующейся на научные достижения, на теорию и прикладное естествознание. Машины были паровыми, механическими, электрическими. Машинная техника не способна была служить альтернативой ремесленной технике, по причине отсутствия реальных условий для свободного развития естествознания и инженерной деятельности.Четвёртому этапу сопутствовала информационная техника: автоматизированные системы управления и информационно-технические системы (АСУ/ИТС). Данный период технического развития начался в середине XX в. и продолжается сегодня. Машинную технику сменило машинное производство, автоматизированные технические системы (линии, цехи, заводы), электронно-вычислительная техника. Резко возросла производительность труда, путь от изобретения до внедрения технических приспособлений Взаимосвязь техники и культурыОчень своеобразным является соотношение культуры и философии. Культурой называется все созданное человеком, что выделяет его из природы. В связи с этим великий Цицерон полагал, что культура не исчерпывается философией. Но справедливости ради следует сказать, что философия является важнейшим элементом человеческой культуры. Ведь только философия представляет культуру в ее наибольшей полноте и предельно возможном осмыслении. Самые актуальные проблемы человечества приобретают посредством философии завершённую обоснованность. Злободневность философии представляют собой пиковые достижения культуры, которая по своим возможностям интерпретации превосходила бы философию. Естественно, достижения философии бессмысленны без ее взаимодействия с различными науками, искусствами, практическими действиями человека. Философии присуща не только специфика, а и самостоятельность. Это следует понимать так, что другие специалисты не способны справиться с работой философа; каждый занят своим делом, однако касается оно всех.От Античной философской традиции до современной европейской философии сохраняются чёткие очертания и одновременно становятся объектом оценки, интерпретации и сравнения.Философия призвана дополнять и завершать всякое специальное образование, превращая специалиста в интеллигента. Что такое - интеллигент? Данный вопрос возбуждает интерес, как со стороны ученых, так и философов. От решения его зависит судьба культуры.А что же сказать о связи культуры и философии техники?Целесообразно рассматривать технику как явление культуры, потому что потребности в ней выходят за пределы просто биологических потребностей. В этом отношении она находится в многообразных связях с другими явлениями культуры: наукой, моралью, экономикой, политикой, искусством и др. Но характер этих связей техники с различными элементами культуры не одинаков.Так, техника и наука взаимно обуславливают друг друга. Но и взаимная обусловленность и её понимание подверглись исторической эволюции.Например, во времена античности в Греции считали, что техника копирует природу и функционирует по аналогии с естественными процессами, но подвержена констатации человеческим мышлением. По этой причине техника относилась греками к теоретическому знанию наивысшего уровня. С другой стороны, техника у греков была связана с природой, что и обладала способностью созидать то, что природе создать не под силу. В понимании греческих мыслителей функцией техники, которая совершенствует природу, является искусство, называемое "искусностью", мастерство ручного производства — techne. В эпоху Средневековья между техникой и наукой наблюдалась напряженность. Техника трактовалась в основном как ремесло. Между техникой и наукой разгорелась полемика, борьба за формирование лучших средств в получении результата.

Список литературы

1. История и философия техники : пособие для аспирантов / В.З. Черняк. -М. : КНОРУС, 2006. -576 с.
2. Краткий справочник по философии/Составитель Петров Г.В. Псков: ПГПИ, 2004. - 52 с.
3. Розин В.М. Философия техники и культурно – исторические реконструкции развития техники. / Вопросы философии. 1996. №3. С. 19-29.
4. Храленко Н.И. Философско-методологические проблемы техники и технических наук: текст лекций / Н.И. Храленко. — СПб.: Изд-во СПб ГУАП, 1999. -34с.
5. Шейпак A.A. История науки и техники: материалы и технологии: учеб. пособие. В 2 ч. / A.A. Шейпак. -2-е изд. - М.: МГИУ, 2010. Ч. 1.-273 с; 4.2.-343 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045
© Рефератбанк, 2002 - 2024