Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
241330 |
| Дата создания |
29 марта 2016 |
| Страниц |
65
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Использование некоторых методик соционического типирования для повышения успеваемости на уроках физической культуры ...
Содержание
Введение...............................................................................................................5
1 Литературный обзор.........................................................................................7
1.1 Анализ литературы, посвященной новым данным о строении человеческого организма....................................................................................7
1.2 Анализ литературных данных по соционике, как науке, изучающей особенности общения в системе «человек-человек».......................................11
2 Материал и методика исследования.............................................................24
3 Результаты исследования…………………………………………………...34
3.1 Определение доминирования одного качества в каждой из четырех пар психотипических качеств: экстравертность – интровертность, рациональность – иррациональность, логика – этика, сенсорика – интуиция……………………………………………………………………….34
3.2 Интертипные отношения…………………………………………………45
3.3 Влияние сформированных групп отдыха на физическое, психосоматическое состояние и успеваемость по физической культуре учащихся……………………………………………………………………….49
3.4 Влияние проведенных исследований на четвертные оценки учащихся по физической культуре и рекомендации…………………………………...54
Заключение…………………………………………………………………….56
Список использованной литературы………………………………………...59
Введение
В современной научной литературе, все более утверждается концепция дуальности природы человека. Дуальность человеческой натуры, равно как и всей Вселенной, заключается в том, что организм человека имеет два тела – физическое и волновое.
Вся информация усваивающаяся человеком поступает, перерабатывается и хранится большей своей частью в волновом теле [1]. Как показали исследования, уже зародыш имеет не только физическое тело, но и волновое. Все формы взаимоотношений между людьми также осуществляются благодаря наличию волнового тела [2,3].
Человек – это сложная структура, и в школьной программе необходимо говорить о троичности организации тела человека (белково-нуклеиновое тело, душа и дух).
Мы отмечаем то, что в связи с пониманием тройственности строения организма человека, развиваться дол жно не только твердое физическое тело, но и «тонкое» тело (душа и дух). Все люди, каждый отдельно взятый человек, все должны жить, соответствeнно требованиям лучшeй стороны природы, и не зависит, будет ли это наилучшее, зафиксировано в душе, посредством религиозных, философских, общечеловеческих ценностей, совести, интуиции, или же указано его разумом, в соответствии с законами общества [4]. Вследствие этого, мы рассматриваем возможности введения в преподавание физической культуры в учебных заведениях методов передачи информации, что является основополагающим в соционике.
Как пишет Аугустинавичюте А. [5], соционика – это научное направление, новая отрасль общественных наук, изучающая основы поведения, и взаимодействия людей в обществе, с позиций информационного обмена.
Из 16 способов обработки информации, человек способен освоить, только один из них. Все они, образуют единую систему, благодаря которой, человек стал человеком, и смог построить все то, что сегодня называется культурой.
Группа, включающая людей с одним, и тем же типом информационного метаболизма, функционирует, как правило, будет плохо справляться, а иногда, и не будет справляться совсем, с самыми простыми обстоятельствами, и возникающими задачами, и проблемами. Силой человечества, является существование 16 ТИМов, и разнотипности его интеллекта.
Список литературы
1. Горяев П.П. Волновой геном. М.: «Наука», 1997г.
2. Воейков В.Л. Митогенетические лучи Гурвича: конец забвению? Химия и жизнь. № 9, 1994 г.
3. Акимов А.Е. В миллиард раз быстрее света. Терминатор. 1997 г.
4. Иванов Ю. Человек и его дума. М.: Рител Классик. 1997 г.
5. Аугустинавичюте А. Соционика: Введение. М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», СПб, 1998 г.
6. Аугустинавичюте А. Соционика: Психотипы. М – СПб, 1998 г.
7. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л: Гидрометеоиздат, 1990 г.
8. Гурвич А.Г. Теория биологического поля. М. Сов. наука. 1994 г.
9. Секлитова Л., Стрельникова Л.Л. Жизнь в чужом теле. С-Пет. Святослав, 2005 г.
10. Шипов Г.И. Теория физического вакуума. М. ИТ-Центр, 1993 г.
11. Вейник А.И. Термодинамика. 3-е издание, переработанное и дополненное – Мн: Вышейшая школа, 1968 г.
12. Инюшин В.М., Ильясов Г.У. Биоэнергоинформационная структура: Теория и практика. Алматы: Казахстан, 1992 г.
13. Мартынов А.В. Исповедимый путь. – М.: Прометей, 1990 г.
14. Казначеев В.П., Спирин Е.А. Космопланетарный феномен человека. Новосибирск: Наука, 1991 г.
15. Некрасов М.М. Ансамбль универсальных миров. М: Вагриус, 1995 г.
16. Успенский П.Д. Лекция о сверхчеловеке. М: Бумус, 1997 г.
17. Мизун Ю.Г. Космос и здоровье. М: Вече Аст, 1997 г.
18. Гурджиев Г. Вестник грядущего добра. Петербург: Чернышева, 1993 г.
19. Дмитриева Л. Комментарий к «Тайной доктрине». Магнитогорск, Амрита, 1992 г.
20. Колин Р. Теория вечной жизни. С-Пет. Чернышева, 1997 г.
21. Юнг К.Г. Психологические типы. СПб, 1995 г.
22. Якубовская Т.С. Генетический код Вселенной. М: Армада-пресс, 2002г.
23. Соционика – наука быть собой // «Охрана труда и социальное страхование», 1991 г.
24. Юнг К.Г. Мышление у экстраверта и интроверта. Хрестоматия по общей психологии. Москва: Наука, 1991 г.
25. Аугустинавичюте А. Модель информационного метаболизма. Соционика, ментология и психология личности. Киев, № 7, 1995 г.
26. Гуленко В.В. Описание соционических типов и интертипных отношений. Киев: Изд. Дом София, 1990 г.
27. Букалов А.В., Бойко А.Г. Соционика: тайны человеческих отношений и биоэнергетика. Киев: РАПО: Укрвузполиграф, 1992 г.
28. Аугустинавичюте А. О дуальной природе человека. Соционика, ментология и психология личности. Киев, № 3, 1996 г.
29. Мегедь В.В. Типы и квадры. Москва: Просвещение, 1995 г.
30. Гуленко В.В. Менеджмент слаженной команды. Соционика и социоанализ для руководителей, Киев: ВЗУУП, 1995 г.
31. Филатова Е. Соционика для вас. Сибирский хронограф, 1994 г.
32. Якубовская Т.С. Общение к пониманию. Москва: Просвещение, 2003 г.
33. Гуленко В.В., Молодцов А. Введение в соционику: Методические рекомендации. Киев: Изд. Дом София, 1991 г.
34. Аугустинавичюте А. Соционика. Введение в науку о типах информационного метаболизма и соционной структуре общества // Соционика, ментология и психология личности. Киев, № 5, 1996 г.
35. Гуленко В.В. Тесты. http: // www. socionics. kiev. ua / index html
36. Кашницкий С.Е. Среди людей. Соционика – наука общения. Москва: Наука, 2002 г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423