Вход

РОЛЬ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 241131
Дата создания 31 марта 2016
Страниц 22
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
950руб.
КУПИТЬ

Описание

1 глава диплома. ...

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты организации культурно-досуговой деятельности пожилых людей средствами социальной работы
1.1 Социальный портрет лиц пожилого возраста
1.2. Культурно-досуговая деятельность пожилых людей в социальной работе
1.3. Роль специалиста социальной работы в организации культурно-досуговой деятельности пожилых

Введение

Проблемы людей пожилого возраста всегда стояли очень остро, т.к. это одна из слабозащищенных категорий населения. Как сделать жизнь пожилого человека достойной, насыщенной активной деятельностью и радостью, как избавить его от чувства одиночества, отчуждённости, восполнить дефицит общения, удовлетворить потребности и интересы - эти и другие вопросы волнуют в настоящее время общественность всего мира. И здесь в первую очередь встаёт проблема досуга пожилого человека, обеспечения ему таких условий, чтобы он имел все те условия существования, которые отвечают современным представлениям о комфорте и безопасности.В старости у человека изменяется социальный статус, это вызвано, прежде всего, прекращением или огроаничением трудовой деятельности, изменениями ценностных ориентиров человека, образа жизни и общения.
Основной практикой людей является семья, учебная, профессиональная и досуговая деятельность. Однако для людей пожилого возраста, ввиду возрастных ограничений, одной из главных сфер их жизнедеятельности является досуговая деятельность. Тема досуга пожилых людей поднималась в работах Ю.Г.Стрельцова, Маркова А.П., Бирженюка Г.М.,Андреевой Г.М..Всеми авторами отмечалось актуальность проблемы организации досуговой деятельности пожилых людей.

Фрагмент работы для ознакомления

Они в меру критичны к себе. Терпимо относятся к недостаткам других. Не проявляют агрессии и подавленности. Самооценка этой группы людей довольно высока.Отношение зависимости. Эти люди зависимы от супружеского партнера, своих детей, внуков. Они легко расстаются с профессиональной сферой жизни и находят гармонию, безопасность, эмоциональное равновесие в семейной среде.Оборонительное отношение, для которого характерны преувеличенная эмоциональная сдержанность, некоторая прямолинейность в своих поступках и привычках. Стремление к «самообеспеченности» и неохотному принятию помощи от других людей. Избегают высказывать свое мнение, с трудом делятся сомнениями проблемами с другими людьми. Иногда занимают оборонительную позицию по отношению к своей семье. Активность «через силу», постоянная «подпитка» внешними действиями, вот что является защитным механизмом этой группы людей.Отношение враждебности к окружающим. Такие люди агрессивны, взрывчаты и подозрительны. Стремятся «переложить» вину за свои неудачи на других людей, замкнуты и избегают контакта с другими. Как правило, их жизнь сопровождается стрессами и неудачами. Агрессию и страх они переносят, даже, на «новый, чужой мир». Этим людям присущ сильный страх смерти.Отношение враждебности человека к самому себе. Люди этой группы избегают воспоминаний, так как в их жизни было много неудач и трудностей. Они пассивны и не бунтуют против собственной старости. Причиной их депрессии является невозможность удовлетворить потребность в любви. Они испытывают чувство одиночества и ненужности. Завершение жизни, смерть трактуется этими людьми как избавление от страданий.Старение личности может проявляться в синдроме «неприятия старости». В его основе лежит внутренний конфликт между потребностями личности и ограниченными в силу физического и психического старения возможностью их удовлетворить. На формирование отношения к себе оказывают огромное влияние стереотипы общества. Повоздействием негативных мнений многие пожилые люди теряют веру в себя, свои интересы, возможности и способности, обесценивают себя, теряют самоуважение, падает мотивация и, следовательно, снижается и социальная активность. В своих работах, психолог Г. Крайг утверждает, что мнение о своих способностях и возможностях оказывает значительное влияние на эффективность деятельности человека. Психолог Ф. Гезе выделял три типа стариков и старости: 1.Старик-негативист-человек, отрицающий у себя признаки старения.2. Старик-экстраверт- человек, признающий у себя наступление старости через внешние проявления, путем наблюдения за изменениями.3. Интровертированный тип – для данного типа человека характерно острые переживания процесса старения.И.С. Кон выделяет следующие социально-психологические типы старости:1. Активная творческая старость – человек продолжает интересоваться общественной жизнью, воспитанием молодых, жить полноценной жизнью, не испытывая дискомфорта.2. Пенсионеры, занимающиеся делами, на которые у них не было раньше времени.3.Пожилые люди находят главное применение своих сил в семье. 4. Главным смыслом для пожилых людей становится забота о собственном здоровье. Наряду с благополучными типами старости И.С. Кон выделяет и отрицательные типы старости:1. Агрессивные ворчуны-неудовлетворенные, не раскрывшие свой потенциал люди.2. Разочарованные в себе и собственной жизни, одинокие и грустные люди. Таким образом, личность человека по мере его старения изменяется, но старение протекает по-разному, в зависимости от ряда факторов, как биологических (конституциональный тип личности, темперамент, состояние физического здоровья), так и социально-психологические (образ жизни, семейно-бытовое положение, наличие духовых интересов, творческой активности). 1.2. Культурно-досуговая деятельность пожилых людей в социальной работе Основной практикой людей является семья, учебная, профессиональная и досуговая деятельность. Однако для людей пожилого возраста, ввиду возрастных ограничений, одной из главных сфер их жизнедеятельности является досуговая деятельность. Тема досуга пожилых людей поднималась в работах Ю.Г.Стрельцова, Маркова А.П., БирженюкаГ.М.,Андреевой Г.М. Всеми авторами отмечается актуальность проблемы организации досуговой деятельности пожилых людей. Досуг и отдых играет особенно важную роль в жизни людей, особенно когда их участие в трудовой деятельности невозможно без предоставления им различных видов по причине болезни или возраста. Досуг - система различных видов человеческой деятельности, ориентированная на реализацию разнообразных потребностей людей и осуществляемая в свободное время индивида. Цель досуга - удовлетворения разнообразных потребностей, в том числе эстетических и художественных. Досуг предоставляет возможность осмыслить индивидуальные особенности: врожденные качества характера, творческий потенциал, уровень интеллектуального развития. В занятиях любимым делом, в уединении человек способен сосредоточиться на своих продуктивно-волевых возможностях. Досуг предоставляет возможность осмыслить индивидуальные особенности: врожденные качества характера, творческий потенциал, уровень интеллектуального развития. Проведение досуга способствует как процессам рекреации человека, так и удовлетворению его потребностей в межличностном общении и различных развлечениях.Досуг пожилых людей направлен на реабилитацию с помощью достижения для него жизненно важных целей. Важную роль играет психологическая мотивация, готовность пожилого человека учувствовать в процессе реабилитации. Социокультурная реабилитация пожилых – это система организационных приемов и методов воздействия средствами культурно-досуговой деятельности и предоставления услуг, применяемых с целью оказания им помощи в восстановлении (компенсации) нарушенных или утраченных способностей к деятельности в соответствии с их потребностями и потенциальными возможностями. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни. Полноценная жизнедеятельность многих людей невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям. Организация досуга является одним из важных элементов реабилитации и ухода за больными и пожилыми. Правильно организованный досуг улучшает психическое состояние пожилого человека: поднимает настроение, успокаивает, пробуждает оптимизм, даёт ощущение удовлетворённости жизнью.При организации культурно-досуговой деятельности пожилых людей, нужно учитывать:- личность самого человека (его интересы и возможности);- отношения пожилого человека с окружающими людьми;- культурно-досуговые формы и методы, активно влияющие на личность пожилого человека, на его социальную реабилитацию и положение в обществе.По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) 64 % россиян утверждают, что имеют большое количество свободного времени, но не знают, как его рационально использовать. По мнению ученых – социологов, досуг и отдых могут включать следующие виды деятельности:1.спорт или разнообразная физическая активность (роль зрителя, участника, тренера или какая-либо другая организационная деятельность);2.художественная деятельность (живопись, рисование, литературное творчество);3.декоративно-прикладное искусство (вышивание, вязание, плетение различных изделий и другое ручное творчество);4.забота о животных;5.хобби (разнообразная деятельность по интересам);6.посещение музеев, театров, галерей, экскурсии;7.игры (настольные игры, компьютерные игры);8. развлечения (просмотр телепередач, фильмов, чтение литературы, прослушивание радиопередач);9. общение с другими людьми (телефонные разговоры, написание писем, приглашений, организация и посещение вечеров и других развлекательных мероприятий).Существуют различныетехнологии культурно-досуговой деятельности:1.Библиотерапия – художественное чтение, литературные вечера, литературные и поэтические клубы, выставки книг. Коррекционное чтение направлено на психические состояния или свойства личности пожилых, которые испытывают неудовлетворенность своим образом жизни и желание его изменить, желание войти в круг людей, творчески владеющих словом или для того, чтобы поделиться своим творческим опытом и т.д. Реабилитационное воздействие чтения проявляется в том, что те или иные образы и связанные с ними чувства, влечения, желания, мысли, усвоенные с помощью книги, восполняют недостаток собственных образов и представлений, заменяют тревожные мысли и чувства человека для восстановления его душевного равновесия. Терапия литературным творчеством может проводиться индивидуально или в группе. При проведении групповых занятий их участники могут обсуждать творчество друг друга, общаться с людьми.2. Терапия художественным творчеством - универсальный психотерапевтический, интердисциплинарный метод, используемый в целях комплексной реабилитации и направленный на устранение или уменьшение нервно-психических расстройств, восстановление и развитие нарушенных функций, компенсаторных навыков, формирование способностей к игровой, образовательной, трудовой деятельности в процессе занятий специфическими, целенаправленными видами творчества. Основной задачей терапии творчеством является восстановление индивидуальной и общественной ценности пожилых, а не только восстановлении утраченных функций организма и приобщение к труду.3. Музыкотерапия - это технология социокультурной реабилитации, использующая разнообразные музыкальные средства для психолого-педагогической и лечебно-оздоровительной коррекции личности больного, развития его творческих способностей, расширения кругозора, активизации социально-адаптивных способностей. Ввиду того, что двигательная активность под музыку усиливает обмен веществ в организме, повышает общий тонус, улучшает деятельность сердечно-сосудистой системы, регулирует нервную деятельность, развивает физические способности, музыкальное воспитание с полной уверенностью можно рассматривать как один из важных факторов в процессе реабилитации и социальной адаптации пожилых.4.Глинотерапия - эффективный способ реабилитации, имеющий в своей основе работу с пластическими материалами (глина, пластилин, тесто и т.п.) Издавна известно о лечебных свойствах глины. Замечено, что гончары, много работающие с вышеуказанным материалом, никогда не имели заболеваний суставов, не знали, что такое отложение солей, гипертония и др. Глина обладает антисептическими, адсорбирующими свойствами. Показателями реабилитационной эффективности глинотерапии служат развитие интеллекта, мелкой моторики, овладение навыками профессионального мастерства.5. Гарденотерапия - это особое направление психосоциальной, профессиональной реабилитации при помощи приобщения к работе с растениями. Практика показывает, что пожилые люди с удовольствием выращивают растения и ухаживают за ними. Особое эмоциональное настроение, связанное с выполнением необходимой работы, психически успокаивает. Гарденотерапию можно применять совместно с элементами других технологий социокультурной деятельности - музыко-, изо-, библиотерапией, фото, дизайн, оригами.6. Спорт, активный отдых и туризм являются важными факторами в процессе реабилитации и адаптации пожилых людей. Движения, упражнения и спорт поддерживают и восстанавливают физическое и душевное состояние пациентов. Кроме того, у пожилых людей уменьшаются осложнения, вызванные недостатком физической активности.Проблемы, которые могут возникнуть при организации досуга и отдыха у лиц пожилого и старческого возраста, носят следующий характер:1. Ограничение рамок досуга из-за финансовых, транспортных и других проблем, а не вследствие сниженных возможностей.2. Степень доступности общественного досуга и отдыха для лиц пожилого возраста.3. Возрастные ограничения в возможности развивать навыки и способности, необходимые для проведения досуга и отдыха, а также в возможности развивать эти качества с учетом адаптации к новым жизненным условиям после выхода на пенсию.4. Атмосфера социального окружения, способствующая участию пожилого человека в проведении досуга и отдыха.Таким образом, наиболее распространенными формами организации являются: спортивные, туристические, экскурсионные,оздоровительные, творческие мероприятия, а также самодеятельность. Итак, культурно-досуговая деятельность дает возможность максимально реализовать досуговые программы для пожилых, в основе которых лежит учет индивидуальных интересов, физических возможностей, материальных ресурсов, социальное окружение и позволяет успешно решать проблемы одиночества пожилых людей. Глава 2.Анализ деятельности специалиста социальной работы по организации культурно-досуговой деятельности лиц пожилого возраста (на примере ГАУ СОН «Тагильский Пансионат для престарелых и инвалидов) 2.1. Анализ организации культурно-досуговой деятельности с лицами пожилого возраста в ГАУ СОН «Тагильский Пансионат» Государственное автономное стационарное учреждение социального обслуживания населения Свердловской области «Тагильский Пансионат для престарелых и инвалидов» - это социально-медицинское учреждение, предназначенное для постоянного и временного проживания и обслуживания граждан пожилого возраста, инвалидов 1 и 2 групп, частично или полностью утративших способность к самообслуживанию и нуждающихся в постоянном уходе. Учреждение является интернатом общего типа, в ГАУ «Тагильский пансионат» на стационарном обслуживании находиться 400 граждан пожилого возраста и инвалидов.В своей работе ГБУ «Тагильский Пансионат для престарелых и инвалидов пользуется Федеральным Законом № 442 от 28.12.2013 г. « Об основах социального обслуживания граждан Российской Федерации»; областным законом Свердловской области № 108 от 03.12.2014 г. « О социальном обслуживании граждан в Свердловской области»; поставновлением правительства Свердловской области № 11-49 от 18.12.2014 г. «Об утверждении предоставляемых услуг Свердловской области и признании утративших силу отдельных постановлений правительства Свердловской области.Виды услуг, оказываемые в учреждении1) Социально-бытовые услуги: обеспечение комфортных условий проживания, обеспечение ухода за клиентами, утратившими способность к самообслуживанию2) Социально-медицинские услуги: оказание первичной медицинской помощи, оказание экстренной медицинской помощи 3) Социально-педагогические услуги: культурно-развлекательная программа, клубная деятельность, формирование у клиентов позитивного мышления, культурно-досуговая деятельность, музыкотерапия, кинотерапия4) Социально-психологические услуги: оказание психологической помощи, психологическое консультирование.5)Социально-бытовые услуги: социально-правовое консультирование, помощь в оформлении документов, оказание юридической помощи6)Повышение коммуникативного потенциала: повышение компьютерной грамотности клиентов, обучение родственников по уходу за больными 7) Социально-трудовые услуги: трудотерапия В пансионате работает 150 сотрудников (медицинские работники, специалисты по социальной работе, психологи, бухгалтерия, строители).С 1999 г.

Список литературы

....
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458
© Рефератбанк, 2002 - 2024