Образовательная программа «Перспективная начальная школа»

Цель работы познакомиться с образовательной программой «ПНШ» и подтвердить, что обучение по данной программе направлено на индивидуальное развитие каждого ребенка.


...

Работа знакомит нас с образовательной программой «ПНШ», выявляет принципы построения учебных предметов, рассмотрены положительные и отрицательные стороны программы, приведена характеристика общих учебных умений и навыков, описывается раскрытие дидактических принципов данной программой,приведены основные особенности учебных задач

Система заданий разного уровня трудности, сочетание индивидуальной учебной деятельности ребенка с его работой в малых группах и участием в клубной работе позволяют обеспечить условия, при которых обучение идет впереди развития, т. е. в зоне ближайшего развития каждого ученика на основе учета уровня его актуального развития и личных интересов. То, что ученик не может выполнить индивидуально, он может сделать с помощью соседа по парте или в малой группе. А то, что представляет сложность для конкретной малой группы, становится доступным пониманию в процессе коллективной деятельности. Высокая степень дифференциации вопросов и заданий и их количество позволяют младшему школьнику работать в условиях своего актуального развития и создают возможности его индивидуального продвижения.