Домашнее задание по статистике

Работа выполнена на 5. Работа оригинальна.
Все задания решены в полном объеме. ...

Первый блок заданий

Задание 1
• Продумайте, для чего могла бы вам пригодиться статистика в вашей будущей профессии, нужна ли вам будет статистика или нет, почему?
Задание 2
• Придумать компанию, описать ее сферу деятельности
• Придумать, нужна ли этой компании аналитика, как может помочь аналитическая информация развитию бизнеса
• Описать основные функции и обязанности аналитика данной компании
Задание 3
• Приведите по два примера каждого вида признака:
 дискретный количественный,
 непрерывный количественный,
 порядковый, альтернативный,
 номинальный.
Задание 4
• Приведите примеры статистических показателей, к какому виду они относятся: индивидуальный или сводный, моментный или интервальный, общетерриториальный или региональный.

Второй блок заданий
Спроектировать часть плана статистического наблюдения:
• сформулировать тему исследования,
• цели и задачи исследования,
• предмет и объект наблюдения,
• особенности наблюдения,
• написать программу наблюдения (перечень признаков и вопросов для фиксирования),
• составить формуляр или анкету наблюдения.

Задание 1

Будущая профессия – менеджер, управляющий человеческими ресурсами.
В моей будущей профессии статистика не просто нужна - на ней строится огромная часть работы менеджера. Статистика изучает явления и процессы социально-экономической жизни, и менеджер, работа которого заключается в управлении этими процессами внутри организации, должен постоянно использовать методы статистики, проводить статистические наблюдения и расчеты внутренних процессов в организации, отражающих экономическое состояние субъекта хозяйствования.
...

д. Непосредственно управляющий человеческими ресурсами, профессию которого я получаю, предоставляя отчеты руководству, проводит расчеты среднесписочной численности в организации, рассчитывает показатели текучести кадров, анализирует основные причины неудовлетворенности работников (благодаря использованию анкетирования), дает оценку состояния персонала.Менеджер ни в коем случае не должен бояться статистических расчетов, ведь без них увидеть реальную картину происходящего на предприятии очень сложно.Выбрав профессию менеджера, я стремлюсь реализовать себя и стать лидером в своей отрасли. Считаю, что, не умея качественно анализировать информацию, видеть изменения экономических показателей в динамике и структуре, выявлять факторы, оказывающие влияние на социально-экономические процессы, нельзя стать лидером в нашей профессии и достичь настоящих высот управления.Задание 2Выбранная компания – салон красоты «ПРИНЦЕССА» (ООО «Луч-Сервис»).Аналитика в моей компании, безусловно, нужна. Еще на этапе подготовки к открытию фирмы, разрабатывая бизнес-план будущего салона красоты, руководители проекта и приглашенные специалисты руководствовались аналитикой:необходимо было показать, что услуги красоты найдут своего потребителя, установить емкость рынка услуг и перспективы его развития;оценить затраты, необходимые для открытия и качественного функционирования салона;исходя из предполагаемого числа предоставляемых услуг, числа клиентов и стоимости на услуги, рассчитать прибыльность будущего салона красоты «ПРИНЦЕССА» и показать его эффективность.Роль анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия в сфере красоты заключается в выявлении и устранении недостатков функционирования салона, поиске и вовлечении новых услуг, клиентов, квалифицированных сотрудников.В салоне красоты необходимо грамотно организовать аналитику продажи салонных услуг в разрезе всех предоставляемых клиентам услуг.Основные функции и обязанности аналитика в салоне красоты «ПРИНЦЕССА» заключаются в том, чтобы: выявить и показать наглядно тенденции роста или спада в продажах салонных услуг в целом, и в разрезе каждой услуги;анализировать изменения и тенденции к изменению (увеличению либо уменьшению) клиентской базы;выявить неликвидные салонные услуги и наиболее ликвидные;определить эффективность работы коллектива салона красоты «ПРИНЦЕССА» в целом и отдельно по мастерам;сформировать четкие, необходимые, своевременные управленческие решения. Задание 3Дискретный количественный признак: число пациентов, которых принял врач за смену; количество обращений в налоговую за месяц.Непрерывный количественный признак: рост взрослого человека; длина волос.Порядковый, альтернативный признак: дети - учащиеся неудовлетворительно, учащиеся удовлетворительно, учащиеся хорошо, учащиеся отлично; люди - получившие начальное образование, получившие среднее образование, получившие высшее образование.Номинальный признак: наименование продукции, тип хозяйства.