Формирование информационной культуры учителя

1. Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис.-Л.: Наука, 1989г.
2. Педагогическая энциклопедия. Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия» гл. ред. Б.М. Бим-Баб М., 2002г.
3. Г. А. Бородовский Современные проблемы методики преподавания (методика как теория конкретно-предметной педагогики), Ленинград, 1988г.
4. А.Н. Ванив, В.А Мишкина Справочник библиотекаря-спб: Профессия, 2000г.
5. Виноградов В.А., Скворцов Л.В Информационные потребности и информационная культура // Теория и практика общественно научной информации.-М.:1990г. Вып.4
6. Воронина Т.П., Кашицин В.П., Молчанова О.П. Образование в эпоху новых информационных технологий.-М. :1996г.
7. Гендина Н.И., Скипор И.Л. Методика формированного составления справочной аннотации //Основы информационной культуры. Сборник методических материалов.../Кемеровский институт искусств и культуры.-Кемерово. 1999г.
8. Гендина Н.И., Скипор И.Л. Методика формированного составления рефератов //Основы информационной культуры. Сборник методических материалов.../Кемеровский институт искусств и культуры.-Кемерово. 1999г.
9. Гриценко В.Н., Паньшин Б.Н. Информационная технология: вопросы развития и применения. - Киев, Наукова думка, 1988 г.
10. Гришенко В.И., Довеяло A.M., Савельева А.Я. Коммуникационные и информационные технологии в обучении. - Киев, 1995г.
11. Гречихин А.А., Здоров И.П. Информационные издания: Основные особенности и требования. - М.: Книга, 1979г.
12. Громов Г.Г. национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. - М.: Наука, 1984г.
13. Громов Г.Р. Гуманитарные основы информационной технологии. М.: 1996г.
14. Данильчук Е. В. Информационные технологии в образовании: Учебное пособие. Волгоград, 2002г
15. Джуринский А. Н. Развитие образования в современном мире. М. 1999г.
16. Джусубалиева Д. М. Теоретические основы формирования информационной культуры студентов в условиях дистанционного обучения. Алматы, 1997г.
17. Есарева 3. Ф. Особенности деятельности преподавателя высшей школы. Л., 1974г.
18. Зазнобина П. С. Стандарт медиа-образования, интегрированного в гуманитарные и естественнонаучные дисциплины научного общего и среднего общего образования.
19. Зайцева О. Б. Информационная компетентность учителя образовательной области. «Технология» // Педагогика, 2004г. №7. 24. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности. Введение в Курс. Учебное пособие. - Краснодар, 1996г.
20. Зубов Ю.С. Информация и информационная культура // Проблемы информационной культуры. Сборник статей. — М., 1994г.
21. Исаев И. Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. М., 1993 г.
22. Исаева 3. А. Формирование профессионально-исследовательской культуры педагога в системе университетского образования (автореферат, Алматы, 200г.)
23. Кастельес М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М, 2000г.
24. А. М, Коротов. Компьютерное образование с позиций системно-деятельностного подхода. //Педагогика №2, 2004г.
25. Короткое A.M. Подготовка школьника к обучению в дидактических компьютерных средах. Учебное пособие. - Волгоград, 2002г.
26. Краевский В.В. Методология педагогического исследования. -Самара, 1994г.
27. Краевский В. В. Методология педагогики //Педагогика, 2002г., №1.
28. Ксензова Г. Ю. Перспективные школьные технологии. М., 2000г.
29. Информатика и культура / Ответственный редактор И.С. Ладенко -Новосибирск., Наука, 1990г.
30. Лазарев В. Педагогическая инноватика. /Педагогика, 2004г. №4, №9.
31. Локтюшина З.А., Петров А.В. Компьютеры в школе, Учебное пособие, Волгоград, 2001 г.
32. Мазур И.И., Козлова О.Н., Глазачев С.Н. Путь к экологической - «в-
33. культуре, М., 2001г.
34. Мищенко А. И. Формирование профессиональной готовности учителя к реализации ЦПП. Диссертация, МГПУ. М., 1992г.
35. Моргенштерн И.Г. Информационное общество: Учебное пособие -Челябинск, 1996г.
36. Паранджанов В.Л. Перспективы информационных технологий и повышение продуктивности интеллектуального труда /УНТИ Сер.1. -1993г-№5.
37. Петров Ю.А. Культура мышления: методические проблемы научно-педагогической работы. - М.: изд-во МГУ, 1990г.
38. Петров А.В. Методологические и методические основы личностно -развивающего компьютерного образования: Монография. Волгоград, 2002г.
39. Петрунева P.M. Гуманизация инженерного образования: методические основы и практика, Волгоград, 2002г.
40. Полякова Т.И. Лисовская Ю.В., Позднякова Г.И., Старовойтова О.Р. Краткий справочник школьного библиотекаря. - Спб, Профессия, 2001 г. ($9) Полонский В.М. Международные сети и базы данных по народному образованию и педагогике // Педагогика. - 1993 - №3
41. Полонский В.М. Научно педагогическая информация. Словарь справочник. - М.: Новая школа, 1995г.
42. Розенберг Н.М. Информационная культура и содержание общего образования // Современная педагогика - 1991 г. №3
43. Салханов Ж. X. О некоторых направлениях инновационной педагогики. - Менеджмент в образовании, 2004г. №1.
44. Семенюк Э.П. Информатизация общества, культура, личность // НТИ. Сер. 1. - 1993г. - №1
45. Семенюк Э.П. Информационный подход к познанию действительности. - Киев.: Наукова думка, 1988г.
46. Семенюк Э.П. Информационная культура общества и процесс информатики // НТИ. Сер. 1. -1994г. - №1
47. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М.., 1998г.
48. Сериков В.В. Образование и личность М.: 1999г.
49. Сидоров А. А., Прохорова М. В., Синюхин Б. Д.Педагогика. Учебник для высших заведений физической культуры. М., 2002г.
50. Свириденко С.С. Информационные технологии в интеллектуальной деятельности: Учебник. -М.:МИЭПУ, 1995г.
51. Суханов А.П. Информация и прогресс. 1988г.
52. Сластенин В. А. Подымова Е. Ф. Педагогика: инновационная деятельность. М., 1998г.
53. Сластенин В. А., Мищенко А. И. Целостный педагогический процесс. М.. 1998г.
54. Сластенин В. А. , Исаев И. Ф., Мищенко А. И., Шиянов Е. Н, Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. //3-е изд. -М., 2000г.
55. Склянина Л.Н. Научно - педагогическая информация в системе непрерывного образования // Современная педагогика. - 1989г. - №5
56. Тихомиров О. К., Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е. Общение, опосредованное компьютером. // Вестник МГУ сер. 14. Психология 1986г. №3.
57. Комплекс методик обучения и обобщения педагогического опыта на диагностической основе. /Под. Ред. Я. С. Турбовского. -М., 1998г.
58. Урсул А.Д. Информатизация общества. Введение в социальную информатику. - М., 1990г.
59. Урсул А.Д. Становление информационного общества и модель опережающего образования // НТИ Сер. 1. - 1997. - №2.
60. Фокеев B.A. Информация в контексте культуры. Информационная культура. // проблема информационной культуры. - М., 1997. Вып.6.
61. Хахалева Н. Н. Роль компьютера в процессе овладения орфографией .// Русский язык в школет-2001 г. №1.
62. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М, 1994г.
63. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. М., 1994г.
64. Ширина А Современное и несовременнее в педагогике. // Педагогика, 20 Шч №4.
65. Яглом Н. М. Образное мышление, алгоритмичное мышление, компьютеры. // Вопросы психологии, 1987г. №5.
66. Образование в конце 20 века. / Вопросы философии, 1992г. №9г 16. Главная цель - единая образовательная среда. // Учительская газета. 2004г. №2.