Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
239611 |
| Дата создания |
19 апреля 2016 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Написана в 2016г. ...
Содержание
Введение…………………………………………………………….……………..3
1.Понятие и структура правового сознания……………………………………..5
2.Факторы, влияющие на формирование и развитие правового сознания молодежи…………………………………………………………………………..7
Заключение……………………………………………………………………….14
Список литературы………………………………………………………………16
Введение
Актуальность данной работы подтверждается многими факторами. Один из них – это резкое повышение подростковой преступности. Подростковые преступления с каждым годом становятся все более серьезными, растет уровень наркомании и алкоголизма среди молодежи. При этом взрослые (педагоги, психологи, правоохранительные органы), работающие с малолетними правонарушителями, психологически не готовы учитывать стремительную ее динамику, из чего вытекают серьезные упущения в профилактической воспитательной работе.
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Немов Р.С. Психология.: Учеб. для студентов высш. учеб. заведений: В 3 кн. Кн.2. Психология образования. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003
2. Возрастная и педагогическая психология. /Под. ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1980.
3. Реан А.А.(ред.) Психология подростка, Учебник. Под ред. А.А. Реана — СПб.:-прайм-еврознак», 2003. — 480 с.
4. Психология современного подростка, М.: Педагогика, 1987. —240 с.: ил. / Под ред. Д И. Фельдштейна; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР.
5. Шапатина О.В. Согласование родительских позиций как условие развития личности ребенка в семье. Автореф. канд. дисс. - М.: 2001.
6. Ярушкин Н.Н. Правовая психология: Учебное пособие. Самара: Издательство СамГПУ, 2000. - 130 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00451