Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
239152 |
| Дата создания |
23 апреля 2016 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель : определить возможности использования самостоятельной работы как метода познавательной и творческой деятельности младших школьников на каждом из этапов урока. ...
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие самостоятельной работы и теоретические основы ее организации в начальной школе
1.1. Сущность самостоятельной работы в обучении младших школьников
1.2. Виды самостоятельной работы в начальной школе
1.3. Особенности самостоятельной работы в начальной школе
Глава 2. Организация самостоятельной работы в начальной школе
2.1. Самостоятельные работы по определенным темам в начальной школе
2.2. Самостоятельные работы творческого характера младших школьников
Заключение
Список использованных источников
Введение
Проблема активизации познавательной активности учащихся является одной из самых актуальных для современного педагогического сообщества. Скорые преобразования, происходящие в современном обществе, и стремительный ритм жизни требуют от современного человека проявления самостоятельности и активности, которые, несомненно, формируются, начиная со школьной скамьи. В связи с этим главной задачей современной школы становится не дать ребенку определенный багаж знаний, умений и навыков, а научить его эти знания приобретать самостоятельно. Иными словами, научить учиться – главная задача современной школы. И решаться эта задача должна, несомненно, уже с младшей школы.
Актуальной на сегодняшний день выступает проблема разработки теории и действующей методики организации самостоятельной работы на урок ах в начальной школе.
Как вид деятельности учащихся самостоятельная работа, конечно, не новшество, она была неотъемлемой частью процесса обучения на протяжении всего исторического развития школы. Однако ее формы, способы организации и место в учебном процессе весьма различны. Так, например, в дореволюционной школе самостоятельная работа зачастую .....................
Список литературы
1 Аквилева Г.Н, Клепинина З.А. Методика преподавания естествознания в начальной школе / Аквилева Г.Н, Клепинина З.А. – М.: Владос, 2004. – с. 240
2 Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе / Белошистая А.В. – М.: Владос, 2007. – с. 354
3 Вигман, С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: учеб. пособие. / С.Л. Вигман. – М.: Велби: Проспект, 2005. – с. 208
4 Жарова Л.В. Учить самостоятельности / Жарова Л.В. – М.: Просвеще-ние, 2013. – с.205
5 Зимняя И.А. Педагогическая психология / Зимняя И.А. – М.: Логос, 2004. – с.384
6 Коноводова Ю. А. Отличие самостоятельной деятельности учащихся от самостоятельной работы учащихся [Текст] / Ю. А. Коноводова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011г.).Т. I. — Пермь: Меркурий, 2011. — с. 173 176.
7 Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Академия, 2009. – с. 307
....................
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478