Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
238793 |
| Дата создания |
26 апреля 2016 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Введение
1. Теоретические аспекты использования краеведения в школе
1.1 Становление краеведения в России
2. Цели, тематика, форма проведения классных часов по краеведению.
...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Теоретические аспекты использования краеведения в школе
1.1 Становление краеведения в России
2. Цели, тематика, форма проведения классных часов по краеведению.
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Без знания истории не только в её самых больших контурах, но и в конкретных зримых проявлениях нельзя воспитать истинную любовь к Отчизне. Наша Отчизна – Россия, которую мы очень любим. Но у каждого из нас есть особые чувства к родному краю, селу или городу, где нам довелось родиться, расти и учиться. Это родной край наших отцов и матерей, земля, которую нам хранить и украшать .
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Большая Советская Энциклопедия. – 3-е изд. – М., 1973. – Т. 13
2. Вороненко И. Патриотическое воспитание в процессе составления родословной каждой семьи // Воспитание школьников. – 2008. – №1
3. Дрейшина Е.И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа. – 2004. – №5
4. Краеведение: Пособие для учителя / А.В. Даринский, Л.Н. Кривоносова, В.А. Круглова, В.К. Луканенкова; под ред. А.В. Даринского. – М.: Просвещение, 1987
5. Кузьминых Я.С. О пользе туристско – краеведческой работы. // Красное Знамя. – 2008. – №92 (12 563)
6. Новая иллюстрированная энциклопедия. Кн. 9. Кл. – Ку. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00401