Вход

КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ФУТБОЛЬНОГО БОЛЕЛЬЩИКА ФК «РУБИН»

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Статья*
Код 238179
Дата создания 01 мая 2016
Страниц 11
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 430руб.
КУПИТЬ

Описание

Данная статья посвящена рассмотрению когнитивного уровня языковой личности на примере дискурса болельщиков ФК «Рубин». В работе приведена краткая теоретическая база исследования языковой личности в отечественной лингвистике, освещена концептосфера языковой лично-сти футбольных болельщиков, а также проанализирована иерархия цен-ностей футбольных фанатов. Особое внимание уделено выявлению, по-дробному описанию и разграничению основных когнитивных метафо-рических моделей как одной из важных когнитивных структур. ...

Содержание

Когнитивный аспект языковой личности, как отмечает исследова-тель Н.З. Нормуродова, «предполагает изучение тезауруса личности, отражающего ее индивидуальную картину мира, структуры знаний, концептов» [16, с. 126] Тезаурус личности представляет собой менталь-ное представление личности об окружающей действительности, отража-ющееся в языковой картине мира. Формирование языковой картины мира тесно связано с процессами познания окружающего мира, концеп-туализации и категоризации имеющихся смысловых единиц. В.М. Кара-сик определяет когнитивный уровень языковой личности как отражение картины мира, иерархии смыслов и духовных ценностей для людей, го-ворящих на одном языке [7, с. 78].
Концептуальная система языковой личности футбольного болель-щика является сложной и требует тщательного анализа. Как пишет ве-дущий отечественный когнитивист Е.М. Кубрякова, «для образования концептуальной системы необходимо предположить существование не-которых исходных, или первичных , из которых затем раз-виваются все остальные» [10, с. 91]. В качестве первичного и доминант-ного мы выделяем концепт «футбол», с которым так или иначе связаны все остальные элементы концептосферы языковой личности футбольного болельщика.
Одним из главных принципов современной лингвистики является антропоцентризм. Человек и его индивидуальная картина мира, мен-тальные и языковые особенности отдельно взятой личности находятся в центре внимания современных исследователей. В свете антропоцентриз-ма проблема языковой личности является одним из актуальных направ-лений современной науки о языке.

Введение

Проблема исследования личности в языке существует в лингвистике до-статочно давно, однако системное осознание и формулирование понятия «языковая личность» произошло сравнительно недавно. Сам термин был введен в отечественную лингвистику В. О. Виноградовым. Разра-боткой и углублением вопроса занимались многие ученые, среди кото-рых Ю. Н. Караулов, Г. И. Богин, В. П. Тимофеев и др.

Фрагмент работы для ознакомления

Кубрякова, «для образования концептуальной системы необходимо предположить существование некоторых исходных, или первичных <концептов>, из которых затем развиваются все остальные» [10, с. 91]. В качестве первичного и доминантного мы выделяем концепт «футбол», с которым так или иначе связаны все остальные элементы концептосферы языковой личности футбольного болельщика.Одним из главных принципов современной лингвистики является антропоцентризм. Человек и его индивидуальная картина мира, ментальные и языковые особенности отдельно взятой личности находятся в центре внимания современных исследователей. В свете антропоцентризма проблема языковой личности является одним из актуальных направлений современной науки о языке.Когнитивная парадигма в современной лингвистике является одним из новых и перспективных направлений для исследований, отличаясь от традиционных методов исследования выдвижением на первый план, по замечанию видного ученого Е.И. Головановой, «анализа соотношения языковых и ментальных структур» [1, с. 6]. В разработке проблемы языковой личности когнитивный аспект является одним из важнейших, взаимодействуя и взаимодополняя вербально-семантический и п прагматический аспекты языковой личности. Исследование концептосферы, а также иерархии ценностей языковой личности в рамках когнитивного уровня языковой личности позволяет гораздо глубже понять исследуемую языковую личность в целом. М.В. Санатина отмечает, что концептуальные сферы, взаимодействуя друг с другом, образуют когнитивные метафорические модели [18, с. 1287]. Как показывают исследования, в рамках дискурса футбольных комментаторов выделяются две основные когнитивные метафорические модели – «футбол – это война (борьба)» и «футбол – это искусство» [11, 18]. Кроме того, выделяются метафорические модели «футбол – это работа», «футбол – это пища», «футбол – это политика (власть)» [18, с. 1289–1291]. С концептом «футбол» в языковой картине мира футбольных болельщиков мы выделяем три основные когнитивные метафорические модели: «футбол это искусство», «футбол это борьба/война», «футбол это работа». Необходимо отметить, что формальное совпадение метафорических моделей не влечет за собой совпадения в содержательном плане, т.к. языковая личность футбольного болельщика значительно отличается от языковой личности футбольного комментатора.Как показывает практика, в дискурсе футбольных болельщиков модель «футбол это искусство» представлена в различных аспектах. Так, футбол сравнивается с представлением, театром, в ироническом ключе – с цирком (‘проблема не в Чалом, похоже поменялись только декорации’, ‘пытаясь создать зрелище устраивают цирковое представление’, ‘цирк мордовский’ [19]), на первое место ставятся эстетическая красота игры (‘четкая геометрия ходов’ [19]) и профессионализм игроков как своеобразных «актеров» (‘импровизации’, ‘индивидуальное и коллективное мастерство’, ‘Пилявский в роли опорника’ [19]). В этом же ключе выдержаны общие оценки матчей или игры команды в целом: ‘скучно смотрятся’, ‘Цакташ <…> не слишком ярок’, ‘Ткачук может и на острие сыграть’ [19]. Само слово футбол в дискурсе болельщиков выделяется интонационно, оно обретает коннотацию мощного зрелища: ‘"Рубин" пытался играть в ФУТБОЛ’, ‘в какой футбол <…> играть-то будем?’, ‘большой футбол’ [19], ‘интересный футбол’ [20], ‘у Рубина футбола нет’ [19] и др.Языковая личность футбольного болельщика ФК «Рубин» представляет собой обширное поле для научной работы и в том числе когнитивных исследований. В рамках доминантного концепта «футбол» нами были выявлены и проанализированы основные когнитивные метафорические модели «футбол это искусство» и «футбол это война/борьба», а также второстепенные модели «футбол это бизнес» и «футбол это работа». Полученные нами сведения позволили сделать вывод о различиях между языковой личностью футбольного болельщика и футбольного комментатора, а также выявить специфику когнитивных структур языковой личности болельщика.

Список литературы

1. Голованова Е. И. Введение в когнитивное терминоведение: учеб. пособие. – М. : Флинта, 2011. – 224 с.
2. Гуреева Е. И. Спортивная терминология в лингвокогнитив-ном аспекте / автореф. дис. ... канд. филол. наук. : 10.02.19. – Чел. гос. ун-т, Челябинск, 2007. – 10 с.
3. Елистратов A. A. Спортивный жаргон в динамике развития // Социальные варианты языка : Материалы междунар. науч. конф., 22–23 апр. 2004 г., Н. Новгород. – Н. Новгород : НГЛУ, 2004. – С. 493–496.
4. Захарович Л. А. Англо-русский и русско-английский словарь футбольных терминов. – М. : ACT, 2002. – 128 с.
5. Зильберт Б. А., Зильберт А. Б. Спортивный дискурс: базовые понятия и категории; исследовательские задачи // Язык, сознание, ком-муникация / Вып. 17. – М. : Макс-Пресс, 2001. – С. 45–55.
6. Исмаева Ф. Х. Общее и различное вструктуре языковой личности в русском и английском вариантах профессионального спор-тивного языка : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20. – Казань : Тат. гос. пед. ун-т, 2005. – 208 с.
7. Карасик В. И. Дискурсивная персонология // Язык, коммуни-кация и социальная среда / Вып. 5. - Воронеж : ВГУ, 2007. – С. 78–86.
8. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. – М. : ЛКИ, УРСС Эдиториал, 2010. – 264 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452
© Рефератбанк, 2002 - 2024