Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
237851 |
| Дата создания |
04 мая 2016 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Анализ научно-методической литературы и изучение опыта работы специалистов показали, что подвижные игры являются универсальным и эффективным средством повышения уровня физической подготовленности детей с нарушением в развитии. Они оказывают комплексное воздействие на развитие физических качеств, координационные способности, эмоционально-волевую и психическую сферы лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Особенно велико их значение для слабослышащих школьников. Это объясняется следующим:
- игра занимает важное место в жизни ребенка;
- игра создает обстановку доброжелательности и доверия;
- возможностью ее использования для всестороннего физического развития и укрепления здоровья;
- простотой правил игры, оборудования и площадки;
- высокой эмоциональностью [3, 11].
Проектирование методи ...
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Проблема повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников
1.1 Возрастные особенности психофизического развития слабослышащих школьников 5
1.2 Характеристика физических качеств и методика их развития 16
1.3 Характеристика подвижных игр и методика их использование на уроках физической культуры слабослышащих школьников 21
Глава 2. Проектирование методики использования подвижных игр для повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников
2.1 Изучение способов определения уровня физической подготовленности 27
2.2 Характеристика батареи тестов для определения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников 29
2.3 Методика использования подвижных игр для повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников 31
Заключение 37
Литература 3
Введение
Методика организации и проведения подвижных игр, в том числе и с элементами спортивных, достаточно разработана для здоровых детей младшего школьного возраста. Между тем, методики их использования в адаптивной физической культуре для детей с нарушением слуха до конца не изучены.
Объект исследования: процесс повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников.
Предмет исследования: методика использования подвижных игр для повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников.
Цель исследования: изучить использование подвижных игр для повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников.
Задачи исследования:
Список литературы
Литература
1. Аксёнова, О.Э. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре [Текст]: учебное пособие / О.Э. Аксенова, С.П. Евсеев. – М.: Советский спорт, 2005. – 296 с.
2. Байкина, Н.Г., Физическое воспитание в школе глухих и слабослышащих [Текст]: Учебное издание / Н.Г. Байкина. - М.: Советский спорт, 2001. - 65с.
3. Балашова, В.Ф. Теория и организация спортивных дисциплин в адаптивной физической культуре (раздел «Подвижные и спортивные игры»). [Текст]: учебно-методическое пособие / В.Ф. Балашова, А.А. Подлубная, В.А. Рева. – Тольятти: ТГУ, 2012. – 266 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01468