Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
237236 |
| Дата создания |
10 мая 2016 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Дипломная работа на "отлично" ...
Содержание
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОРТФОЛИО В КАЧЕСТВЕ ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1. Психолого-педагогическая характеристика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
1.2. Педагогическая оценка использования метода портфолио как инструмента оценивания достижений старших дошкольников в социально-коммуникативной области
1.3. Критериальная характеристика оценивания достижений старшего дошкольника в социально-коммуникативной образовательной области посредством портфолио
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА В СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ
2.1. Диагностический инструментарий, уровневая характеристика и результаты констатирующего этапа эксперимента исследования уровня социально-коммуникативного развития старших дошкольников
2.2. Апробация модели портфолио в образовательно-воспитательной работе со старшими дошкольниками.
2.3. Возможности портфолио как инструмента оценивания социально-коммуникативного развития дошкольников экспериментальной группы Выводы к главе II
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
..........Указанные противоречия позволили сформулировать следующую проблему: возможно ли использовать портфолио как инструмент оценивания достижений старшего дошкольника в социально-коммуникативной образовательной области? На основе выявленной проблемы нами была сформулирована следующая тема магистерской диссертации: «Портфолио как инструмент оценивания достижений старших дошкольников в социально-коммуникативной образовательной области».
Объект исследования: процесс оценивания достижений дошкольников в социально-коммуникативной образовательной области.
Предмет исследования: содержание портфолио старших дошкольников как материала для оценки достижений в социально-коммуникативной образовательной области.
Цель данной работы: обосновать и выявить возможности портфолио как инструмента оцен ивания достижений старших дошкольников в социально-коммуникативной образовательной области.
...............
Список литературы
71 источник
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464