Доклад о Международных чтений памяти Л.С. Выготского ИП РГГУ

Данная конференция состоялась 14 – 17 ноября 2006 г. в Российском государственном гуманитарном университете (г. Москва) состоялись YII Международные чтения памяти Л.С. Выготского «Перспективы развития культурно-исторической теории». ...

Отличительными особенностями проведения данной конференции является то, что помимо российских психологов, участниками чтений стали более 50 ученых из Японии, США, Германии, Дании, Италии, Португалии, Бразилии, Израиля, Гонконга и др. стран. Во многих перечисленных странах существуют «свои» школы Льва Семёновича Выготского.

В 2006 году Чтения были посвящены дате, которая отмечалась психологическим сообществом России и всего мира, – 110-летию со дня рождения Л.С.Выготского.

Помимо этого, на конференции происходят дискуссии – столкновения различных взглядов деятелей науки. Каждый отстаивает свою идею, свою точку зрения, выдвигая при этом веские доказательства своей теории и своей мысли. Аппоненты буквально забрасывают друг друга цитатами различных авторов, трактовками их идей, примеров из практики и так далее. Но самым главным является то, что в ходе подобных дискуссий рождается совершенно новое знание, совершенно новая мысль, убеждение. Таким образом, конференции являются основой для зарождения новых мыслей и направлений научной деятельности. Что является очень важным в психологической, и не только, науке. Подводя небольшой итог вопроса «зачем происходят конференции» можно дать следующий ответ:Конференции происходят для обнародования новых идей и взглядов, содержащихся в докладах, статьях и др.Конференции являются средством для того, чтобы проследить развитие научной мысли в современном научном сообществе.Конференции являются средством для того, чтобы в дискуссиях рождались новые знания и идеи. Выделив в пунктах, описанных выше причины проведения конференции, можно те же пункты отнести и к итогам конференции, то есть к тому, к чему должна стремится конференция подводя свои итоги.Особенности международных чтений памяти Л.С.Выготского ИП РГГУ, как научной конференции.Отличительными особенностями проведения данной конференции является то, что помимо российских психологов, участниками чтений стали более 50 ученых из Японии, США, Германии, Дании, Италии, Португалии, Бразилии, Израиля, Гонконга и др. стран. Во многих перечисленных странах существуют «свои» школы Льва Семёновича Выготского. Работа форума открылась приветствиями ректора РГГУ Е.И. Пивовара, вице – президент РАО Д.И. Фельдштейна, председателя Московского психологического общества Д.Б. Богоявленской, и.о. декана факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Ю.П. Зинченко. В них подчеркивалось, что культурно-историческая теория психики человека, созданная Л.С. Выготским и развиваемая его научной школой, является одним из факторов, который определяет в начале XXI столетия облик не только психологического, но и, в целом, гуманитарного знания. Свои поздравления в адрес участников Чтений направили депутат Государственной Думы РФ, первый заместитель председателя Комитета по науке, культуре, образованию ГД РФ О.Н.Смолин. Было зачитано обращение главы научного центра Выготского при Чжэцзянском университете (Китай), председателя Всекитайского Общества Выготского проф. Гуна Хаожана. Отклик в сердцах участников нашло эмоциональное послание дочери Л.С. Выготского Г.Л. Выгодской, которая по состоянию здоровья не смогла принять участие в открытии Чтений. В послании, в частности, говорилось: «Я знакома не только с научными «детьми», «внуками» и «правнуками», но теперь уже и с «праправнуками» Выготского. Все они совершенно не похожи друг на друга. И в то же время, их объединяет стремление содействовать человеку в обретении себя на пути к вершинам человечности: будь то образование, труд, семейная жизнь или преодоление физических ограничений, которые наложила природа.