Память в психологии

Работа была оценена преподавателем на "отлично", использовались только печатные издания. Не Интернет. ...

Введение 3
1. Определение и общая характеристика памяти 4
2. Виды памяти 7
3. Теории памяти 10
Заключение 13
Список использованной литературы 14

Во все времена люди относились к памяти как к великой ценности. В греческой мифологии память рассматривалась как дар богов, покровительствовала которому богиня памяти Мнемозина.
Человек, у которого полностью отсутствуют способности к запоминанию, сохранению, узнаванию и воспроизводству своего предыдущего опыты, фактически перестает быть личностью.

Сохранение является активным или пассивным (произвольным и непроизвольным) преобразованием (трансформацией) запомненного материала. Забывание – это процесс, противоположный сохранению. Он характеризует уменьшение возможности воспроизвести или узнать запомненную информацию.Узнавание определенного объекта совершается в момент его восприятия, причем информация о данном объекте уже была ранее введена в мозг человека. Представление об этом объекте могло сформироваться двумя способами: основываясь на личных впечатлениях или на словесных описаниях.Воспроизведение представляет собой процесс воссоздания образа предмета, воспринимаемого человеком ранее, но не в данный момент времени. Отличием воспроизведения от восприятия является то, что оно осуществляется без воздействия на рецепторы сигналов внешней среды и происходит уже после восприятия.Выделяют две основные функции памяти: отражательную и регулятивную.1. Память отражает прошлое, создает его мнемический образ и тем самым позволяет сохранять и передавать не только опыт субъекта, но и опыт предыдущих поколений.2. Память представляет собой основу любой деятельности и поведения субъекта, потому что включена во все уровни, формы и классы психики.2. Виды памятиОснованиями для выделения различных видов памяти служат: характер психической активности, степень осознанности запоминаемой информации (образов), характер связи с целями деятельности, продолжительность сохранения образов, цели исследования.1. Впервые классификацию видов памяти по характеру психической активности предложил П.П. Блонский. Хотя все четыре выделенные им вида памяти (двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая) не могут существовать независимо друг от друга, и кроме того, тесно взаимодействуют друг с другом, Блонский сумел выявить различия между отдельными видами памяти.Далее будут рассмотрены характеристики этих четырех видов памяти:Образная память – это память на образы, которые сформированы при помощи процессов восприятия через различные сенсорные системы и воспроизводимые в форме представлений. В связи с этим в образной памяти выделяются:зрительная память: образ лица знакомого человека, игровая площадка во дворе родного дома, обложка читаемой в настоящий момент книги и пр.;слуховая память: любимая мелодия, голоса родителей, шум мотора автомобиля и пр.;вкусовая память: вкус любимой еды, сладость шоколада, кислота лимона и пр.;обонятельная память: запах цветов, любимой туалетной воды, дыма от костра и пр.;тактильная память: шерсть собаки, нежные руки матери, боль от пореза пальца, холод снега, тепло батареи в комнате и пр.Двигательная память – это память, сохраняющая данные о разнообразных движениях и их системах. Огромное значение памяти данного вида заключается в том, что она является базой для формирования различных практических и трудовых навыков, а также навыков ходьбы и письма. Эмоциональная память хранит пережитые чувства, эмоции, которые являются сигналами, побуждающими к действию или удерживающими от действий, вызвавших в прошлом положительные или негативные переживания. Эмоциональная память сильнее остальных видов памяти.Словесно-логическая память содержит информацию не в виде образов, а в виде словесных понятий (в том числе абстрактно-логических) или чисел. Это память на смысл изложения, его логику, на соотношение между элементами информации, получаемой в словесной форме.2. По степени осознанности запоминаемой информации различают имплицитную и эксплицитную память. Имплицитная память представляет собой память на материал, который человек не осознает. Процесс запоминания проходит неявно, скрытно, независимо от сознания, недоступно непосредственному наблюдению.Эксплицитная память основывается на осознанном применении полученных ранее знаний. Чтобы решить какую-либо задачу, они извлекаются из сознания на основе припоминания, узнавания и т.п.3. По продолжительности сохранения образов выделяются:Сенсорная память, осуществляющая сохранение информации на уровне рецепторов, время сохранения – 0,3-1,0 с. Некоторые ее формы получили специальные названия: иконическая (зрительная) и эхоическая (слуховая) сенсорная память. Управлять этой памятью практически невозможно;Кратковременная память, в которой сохранение материала ограничено определенным, как правило, непродолжительным временным периодом (около 20 с.) и объемом одновременно удерживаемых в памяти элементов (от 5 до 9); Оперативная память занимает промежуточное положение между долговременной и кратковременной памятью. Она рассчитана на сохранение материала в течение заранее определенного срока, т. е., например, на то время, которое нужно для решения задачи.Долговременная память обеспечивает продолжительное сохранение материала, она не ограничена по времени хранения материала и объему удерживаемой информации. Долговременная память является основой прочных знаний.4. По характеру целей деятельности память может быть:непроизвольной, когда отсутствует специальная цель запомнить что-то;произвольной, когда перед человеком стоит цель запомнить материал.Эти два вида памяти представляют собой две последовательные ступени развития памяти.В зависимости от целей исследования память может быть генетическая (биологическая), эпизодическая, реконструктивная, репродуктивная, ассоциативная, автобиографическая.Генетическая (биологическая) память обусловлена механизмом наследственности. Это «память веков», память на биологические события огромного эволюционного периода человека как вида.Эпизодическая память относится к хранению отдельных фрагментов информации с фиксацией ситуации, в которой она была воспринята (время, место, способ).Репродуктивная память заключается в повторном воспроизведении при помощи припоминания оригинального сохраненного ранее объекта.Реконструктивная память заключается не столько в воспроизводстве объекта, сколько в процедуре восстановления нарушенной последовательности стимулов в ее первоначальной форме.Ассоциативная память базируется на любых установленных функциональных связях (ассоциациях) между запоминаемыми объектами.Автобиографическая память является памятью на события собственной жизни (в принципе, ее можно отнести к разновидности эпизодической памяти).Все виды памяти, которые относятся к различным классификационным основаниям, тесно взаимосвязаны друг с другом. 3. Теории памятиОдной из первых психологических теорий памяти была ассоциативная теория (Г. Эббингауз и др.). Основой этой теории является понятие ассоциации, то есть связи между отдельными психическими образованиями (по смежности, сходству, контрасту). Например, увидев птицу – можно вспомнить самолет, по лицу можно вспомнить всего человека и т.д.