Повышение эффективности патриотического воспитания в библиотеках

За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

Мы видим, как за последние годы значительно изменилась международная обстановка и возросла напряженность в международных отношениях. Произошли известные события на Украине, против России фактически развязана информационная война в международном информационном пространстве. Эта ситуация объективно требует и консолидации российского общества, и укрепления Российского государства. Для этого следует совершенствовать работу по укреплению гражданско-патриотического сознания в обществе.

А также работа по патриотическому воспитанию в субъектах Российской Федерации является основной движущей силой всей системы патриотического воспитания. Воспитание патриотизма и гражданственности становится государственным делом.

Утверждена постановлением правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" (далее – Программа). В Программе дано следующее определение патриотического воспитания. «Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов России.

Патриотизму нельзя научить. Его надо воспитывать в полном смысле этого слова с пеленок, когда образное слово, эмоции, чувства значат больше, чем разум. Роль книги и библиотеки в этом воспитательном процессе крайне важна. В сохранении памяти поколений литература всегда была одним из основных источников, формирующих историческое сознание и чувство патриотизма. Именно через печатное слово осуществляется не прямое, а опосредованное воспитание благодаря творческому прочтению и осмыслению русской классики, фольклора, книг по отечественной культуре, искусству, истории. Отсюда уникальной средой воспитания в атмосфере духовности, творчества, свободного и радостного общения с книгами является библиотека. Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу об ее нынешнем и будущем, читатель утверждает свое достоинство, стремится быть похожим на героев Родины.

Актуальность данной темы выражается в том, что наблюдается всё возрастающая проблема патриотизма практически во всех слоях общества, особенно явно это заметно у подрастающего поколения. Именно поэтому сама идея и сам принцип патриотизма закреплены в новых документах стратегического планирования Российской Федерации. Так, в Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года патриотизм указан в числе принципов, составляющих основу для достижения целей.

Цель исследования: изучить основные направления, методы и формы работы библиотеки по патриотическому воспитанию: новые подходы к оценке эффективности.

Задачи:

• проанализировать литературу по данной теме;
• изучить государственные и региональные программы патриотического воспитания населения;
• установить основные направления, формы и метолы работы библиотек Сахалинской области по патриотическому воспитанию;
• рассмотреть основные направления, формы и методы работы по патриотическому воспитанию с различными категориями пользователей библиотеки;
• изучить использование современных подходов к оценке эффективности работы библиотеки по патриотическому воспитанию

Объект исследования: основные направления, методы и формы работы библиотеки по патриотическому воспитанию.

Предмет исследования: библиотечная деятельность в сфере патриотического воспитания.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы. Во введении обозначена актуальность исследования, определены цели и задачи, объект и предмет исследования. В первой главе рассматривается государственная политика в области патриотического воспитания и её реализация. Вторая глава посвящена изучению работы центральной библиотеки по патриотическому воспитанию на примере Красногорской сельской библиотеки №1. В заключении сделаны выводы по вопросу повышения эффективности патриотической деятельности библиотек. Подобранна тематическая библиография.

1.1 Государственные и региональные программы патриотического воспитания населения

Проблема гражданско-патриотического воспитания на государственном уровне решается принятием и реализацией программ. Первая государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (далее - Программа) была принята на 2001–2005 годы, затем – на 2006–2010 годы, затем на 2011-2015 годы. Основными задачами в реализации государственных программ, лежали формирование гражданско-патриотического сознания у молодого поколения Российской Федерации, положительная динамика роста патриотизма и интернационализма в стране, обеспечение на ее основе благоприятных условий для духовного и культурного подъема в обществе в целом. Результаты реализации трех государственных программ патриотического воспитания и функционирования системы патриотического воспитания граждан позволяют говорить об устойчивой тенденции роста уровня патриотического сознания граждан Российской Федерации. В деятельности многих органов государственной власти и общественных организаций расширяется арсенал форм патриотического воспитательного воздействия, что положительно сказывается, на решение ведомственных, региональных и муниципальных проблем. Осуществленная работа по патриотическому воспитанию граждан и ее итоги в масштабах страны оказались недостаточны для достижения качественного уровня в формировании массового патриотического сознания.

...

1.2 Основные направления, формы и методы работы библиотек Сахалинской области по патриотическому воспитанию

Работа в библиотеках Сахалинской области по патриотическому воспитанию всегда была одним из приоритетных направлений. В сущности, вся деятельность библиотек направлена на воспитание патриотизма. Для библиотек эта задача – органичная и посильная

Патриотическое воспитание в библиотеках Сахалинской области осуществляется на правовой основе:

...

2.1 Основные направления, формы и методы работы по патриотическому воспитанию с различными категориями пользователей библиотеки

Красногорская сельская библиотека-филиал №1 сегодня - это центр работы с книгой и информацией, центр общения и досуга, центр развития интеллектуального и творческого потенциала читателей. Интересная особенность библиотеки – это обслуживание всех категорий жителей от мала до велика, от дошкольников до пенсионеров, которые ходят в нашу библиотеку с большим удовольствием.

Библиотека обслуживает взрослое и детское население Красногорска и близлежащих населенных пунктов - Заречное, Айнское, Белинское.

Услугами библиотеки пользуются различные категории населения: рабочие, служащие, педагоги, медицинские работники, ИТР, пенсионеры, инвалиды, учащиеся школ, учебных заведений, экономисты, индивидуальные предприниматели, дети и другие категории пользователей. В отчетном году количество населения не уменьшилось. Но произошло незначительное изменение показателей по всем возрастным категориям. Число пенсионеров увеличилось - на 203 человека, уменьшилось инвалидов – на 5 человек. Уменьшилось число читателей детей до 453. Число молодежи уменьшилось.

...

2.2 Использование современных подходов к оценке эффективности работы библиотеки по патриотическому воспитанию

В результате анализа реализации региональных и муниципальных программ в рамках подготовки годового отчёта, а также анализа эффективности реализации библиотечных проектов ыбли сделаны выводы, что работа библиотеки не обладает достаточно высоким уровнем эффективности, патриотического воспитания.

Чтобы повысить эффективность системы патриотического воспитания необходимо систематически анализировать работу в этом направлении. Возможность осуществлять постоянный мониторинг результатов делают необходимым использование программно-целевого метода. Данный подход позволяет устанавливать взаимодействие библиотеки и органов местного самоуправления по решению проблем патриотического воспитания на основе единой государственной политики, что будет способствовать более эффективным действиям и ощутимому результату.

...

Как показывают результаты опроса, большинство россиян (80%) выразили уверенность в том, что каждый должен сам для себя определять, что значит быть патриотом. Лишь 13 % населения согласны с тем, что государство должно выполнять функцию определения патриотизма.

...

С каким из следующих мнений по поводу патриотизма вы бы скорее согласились?

...

С каким из следующих мнений о принятии государственной программы, посвященной патриотическому воспитанию граждан россии, вы бы скорее согласились?

...

Считаете ли вы себя патриотом России?

...

Гордитесь ли вы нынешней Россией?

...

Гордитесь ли вы тем, что живете в России?

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основании выше приведённой информации следует сделать определённые выводы:

Население области и района имеют в настоящее время угасающую тенденцию интереса к культурной жизни страны и отечества;

Государственная политика, не смотря на многочисленные гос. Программы в области поддержания и повышения патриотических настроений среди населения страны, всё-таки даёт недостаточно высокий уровень финансирования данных программ, надеясь на финансовую обеспеченность сотрудников культурных организаций на местах;

...