Психодиагностика. Готовое заключение по трем тестам

Была сдана и защищена в Северном Арктическом федеральном университете (г. Архангельск) в апреле 2015 г.
Уникальность работы составляет 93% по программе Etxt Антиплагиат. Работа ранее в интернет не выставлялась! Низкая цена за высокую уникальность и качественную работу с реальным исследованием! К тому же покупка готовой работы сэкономит ваши время и деньги! ...

Методика 1. Тест FPI. Фрайбургский многофакторный личностный опросник
Методика 2. Опросник «Уровень субъективного контроля» Дж. Роттера
Методика 3. Диагностика привлекательности труда В.М. Снеткова
Методика 4. Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур
Список литературы
Приложения

Написано психологическое заключение по результатам 4 тестов, которые прошла девушка 28 лет, 28 лет, работающая в школе учителем ИЗО и черчения.
В приложении приведены таблицы с результатами заполнения испытуемой тестов.

При этом нет боязни одиночества.Характерна высокая уравновешенность, неподверженность стрессу, отсутствие внутренних конфликтов, удовлетворение собой. Полученный результат по данной шкале может иметь некоторую погрешность, искажение, что связано со средним уровнем открытости, откровенности и объективности при взгляде на себя и в заполнении опросника.Есть направленность на внешний мир, общение, поддержание контактов, профессиональную сферу, в которой хочется быть мастером, хорошо выполнять работу. В каких-то ситуациях предпочтение может быть отдано одиночеству и сосредоточенности на своем внутреннем мире.Есть интерес к людям, нюансам чужого поведения, склонность к самоанализу и самокритике, проблемы обсуждаются с другими людьми, развито воображение, интересы разнообразны и не четки, тяга кфантазированию, интересны философские, мировоззренческие и морально-этические проблемы. В собственном поведении не хватает смелости, решительности, настойчивости, есть склонность принимать помощь и поддержку, нет желания с кем-то соперничать.Методика 2. Опросник «Уровень субъективного контроля» Дж. РоттераПроводилось тестирование «Уровня субъективного контроля Д. Роттера·(в адаптации Е.Ф. Важина, С.А. Голынкиной, А М. Эткинда).Был выявлен высокий уровень субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Это указывает на склонность считать, что большинство важных событий в жизни – это результат собственных действий, что ими можно управлять и за это берется ответственность, как и за жизнь в целом. Обычно это ведет к проявлению большей уверенности в себе, спокойствию, проявлению активной жизненной позиции, жизнерадостности. Подобная позиция проявляется и в сфере достижений и производственных отношений (на работе), то есть человек считает, что всего самого хорошего в своей жизни добился сам, и способен с успехом идти к намеченной цели в будущем, он сам ответственен за свою карьеру и продвижение по службе. Та же стратегия поведения доминирует в сфере неудач и в семейных отношениях. Это проявляется в склонности обвинять самого себя во всех своих неприятностях и неудачах, и во взятии на себя ответственности за все, что касается семейной жизни и перипетий в ней. В межличностных отношениях присутствует уважение со стороны других людей, и симпатия. Здоровье тоже находится в собственных руках, как и выздоровление в случае болезни.Методика 3. Конструктивный рисунок человека из геометрических фигурБыл предложен конструктивный рисунок человека из геометрических фигур, в результате чего были выявлены следующие типы личности.Испытуемая может быть руководителем, то есть руководить и организовывать какую-то деятельность, имеет дар рассказчика, что связано с высоким уровнем речевого развития, может доминировать, но чаще всего это случается ситуативно, то есть ненамеренно.Также испытуемая является ответственным исполнителем, что подтверждает качества руководителя, и в то же время указывает на колебания при принятии ответственных решений. Больше нравится «делать дело», быть профессионалом, мастером своего дела, это свидетельствует о наличии таких качеств, как ответственность, добросовестность, высокой требовательности к себе и к окружающим, присутствует обостренное чувство справедливости, любовь к правде, что может указывать на прямолинейность. Нервное перенапряжение может вести к заболеваниям.Выражен тип личности – ученый, что говорит об умении оперировать концепциями, делать умозаключения, абстрагироваться от окружающей действительности, продумывать свое поведение.Методика 4. Диагностика привлекательности труда В.М. Снеткова В заключении было предложено заполнить опросник, направленный на диагностику привлекательности труда (В.М. Снеткова). Таким образом, можно сказать, что ее профессиональная деятельность школьного учителя не кажется испытуемой сложной, в то же время работа является достаточно творческой и интересной, общение происходит, как с коллегами, так и с руководством, и каждый член коллектива ценится за его вклад в общую работу.