Вход

Исследование смысложизненных ориентаций личности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 233676
Дата создания 2017
Страниц 35 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 20
Файлы
DOCX
Исследование смысложизненных ориентаций личности.docx[Word, 59 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
690руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (35)

Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75651
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75652
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75653
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75654
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75655
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75656
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75657
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75658
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75659
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75660
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75661
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75662
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75663
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75664
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75665
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75666
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75667
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75668
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75669
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75670
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75671
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75672
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75673
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75674
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75675
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75676
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75677
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75678
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75679
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75680
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75681
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75682
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75683
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75684
Исследование смысложизненных ориентаций личности Образец 75685

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
1 Теоретические основы исследования смысложизненных ориентаций ... 6
1.1 Понятие смысла жизни в отечественной и зарубежной литературе ... 6
1.2 Смысложизненные ориентации личности ... 12
2 Динамика смысложизненных ориентаций личности в онтогенезе ... 17
2.1 Особенности смысложизненных ориентаций личности в юношеском возрасте ... 17
2.2 Особенности смысложизненных ориентаций человека в период зрелости и старости ... 20
2.3 Тест «смысложизненные ориентации» ... 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 34

Введение

Актуальность исследования. Актуальные проблемы - проблемы, сопровождающие определенный период времени, период «настоящего времени» и являющиеся очень важными именно для него. У каждого времени они свои. Проходят времена и актуальными становятся другие, новые темы.

Однако есть проблемы, проходящие через народы, эпохи, через все времена. Для чего живет человек? В чем смысл его существования? Чему он должен посвятить свою жизнь? Эти вопросы стоят перед людьми с незапамятных времен и никогда не перестанут быть актуальными.

Осмысленность, придание смысла собственному существованию является одной из главных духовных потребностей человека. Смысл жизни человека основывается на его ощущении своего места в обществе, на его интересах, ценностях и целях, представлениях о возможности их реализации.

Жизненный путь человека – это процесс формирования и развития личности в определённом обществе, современника определённой эпохи и сверстника определённого поколения. Вместе с тем, фазы жизненного пути датируются историческими событиями, сменой способов воспитания, изменениями образа жизни и системы отношений, суммой ценностей и жизненной программой – целями и смыслом жизни, которыми данная личность владеет.

Выявление особенностей смысложизненных ориентаций стало в последнее время актуальной темой исследований. Однако при достаточной изученности этого феномена мы пока не можем говорить о методах развития смысложизненных ориентаций и способах влияния на процесс их формирования.

С проблемой смысла жизни сталкивается практически каждый человек. Особенно эта проблема становится актуальной в юношеском возрасте. Проблема смысла жизни изучалась В. Франклом, и как он отмечает, с этой проблемой сталкиваются люди в разных странах по всему миру.

Смысл жизни может выступать, с одной стороны, как ценность для индивида, а с другой, смысл может обуславливать выбор ценностей, которыми руководствуется индивид в своей жизни. Людьми по-разному осознаются разные аспекты смысла жизни: прошлое, настоящее, будущее.

Все аспекты смысла жизни связанны с ценностями: духовное удовлетворение и достижения. Кроме этого, осмысленность в целом связана с креативностью, развитием себя и с сохранением собственной индивидуальности. Осмысленность процесса связана с активными социальными контактами, осмысленность результата с развитием себя, а осмысленность будущего имеет обратную связь с высоким материальным положением.

Все аспекты смысла жизни и такие ценности как креативность, активные социальные контакты, развитие себя, достижения, духовное удовлетворение и сохранение собственной индивидуальности имеют прямую связь между собой, т.е. чем больше осмысленность, тем больше выражены данные ценности. Связь между общей осмысленностью, осмысленностью будущего и собственного престижа, высокого материального положения обратная, что говорит о том, что чем более осмыслена жизнь в целом и будущее, тем менее важны эти ценности.

Объект исследования: понятие «смысла жизни».

Предмет исследования: смысложизненные ориентации в психологии.

Цель работы - смысложизненные ориентации личности, в различные возрастные периоды.

Задачи исследования:

  • рассмотреть понятие смысла жизни в отечественной и зарубежной литературе;
  • изучить смысложизненные ориентации личности;
  • рассмотреть динамику смысложизненных ориентаций личности в онтогенезе;
  • проанализировать тест «смысложизненные ориентации».

Фрагмент работы для ознакомления

1.1 Понятие смысла жизни в отечественной и зарубежной литературе

Долгое время вопросы, касающиеся отношения к жизни, рассматривались в рамках философских и религиозных концепций. Психологическое же изучение этой проблематики началось сравнительно недавно, что определяется личностно-индивидуализированным и глубоко интимным характером этих отношений.

В настоящее время существует множество различных подходов к проблеме смысла жизни. Ниже мы ознакомимся с некоторыми из них. Но для начала следует рассмотреть наиболее общее определение понятия «смысл жизни». Для этого мы обратились к психологическому словарю, где смысл жизни определяется как особое психическое образование, имеющее свое содержание и структуру. Смысл жизни – «механизм», работа которого имеет «судьбоносное» значение для человека.

Смыслу жизни посвящен ряд совершенно противоположных по своей сути философских течений. Одной из наиболее древних считается концепция Экклезиаста. В ней говорится о ничтожности и суетности человеческой жизни. Жизнь человека, считал Экклезиаст, это вздор, бессмыслица, нелепость, чепуха. Он полагал, что составляющие жизни – власть, труд, богатство, любовь - бессмысленны, так же «как погоня за ветром». В общем, он отрицал наличие у человека смысла жизни.

...

1.2 Смысложизненные ориентации личности

Осмысленность жизни личности не является внутренне однородной структурой. В понятие «смысл жизни» входят многие составляющие, в том числе смысложизненные ориентации. Смысложизненная ориентация представляет собой частный случай смысложизненной концепции личности.

Т.В. Столина даёт следующее определение смысложизненной концепции – «это индивидуальная обобщенная система взглядов на цели, процесс и результат своей жизни». В основе этой концепции лежат ценности и потребности, отношения и конструкты конкретной личности.

Следовательно, смысложизненная ориентация представляет собой «динамическую проекцию смысложизненной концепции личности на конкретные условия её повседневной жизни».

Смысложизненными ориентациями могут быть цели в жизни, насыщенность жизни или удовлетворенность самореализацией. Эти три категории можно соотнести с будущим (цель), настоящим (процесс) и прошлым (результат). Человек может находить смысл своей жизни в каждой из этих составляющих.

...

2.1 Особенности смысложизненных ориентаций личности в юношеском возрасте

Смысложизненные ориентации, являющиеся важнейшим компонентом структуры личности и регулятором активности человека, складываются под непосредственным влиянием социальной среды. Личностный смысл, по А.Н. Леонтьеву, является не только составляющей сознания, но и детерминантой развития личности, которое, по своей сути, и есть становление связной системы личностных смыслов. Рассмотрим динамику формирования смысложизненных ориентаций личности в онтогенезе.

Современными специалистами активно разрабатывается возрастной аспект становления смысложизненных ориентаций. Так, В.Э. Чудновский характеризует детство как период интенсивной подготовки «психологической почвы», на которой затем происходит становление осмысленности жизни, в частности - путем развития способностей и нравственности ребенка.

...

2.2 Особенности смысложизненных ориентаций человека в период зрелости и старости

Период зрелости характеризуется определенной стабилизацией личности на основании накопленного жизненного опыта. Однако данный процесс отличается значительными индивидуальными различиями и в ряде случаев становится периодом отказа от прежних смысложизненных ориентаций и поиска нового смысла жизни. В общем, зрелый возраст характеризуется реалистичным взглядом на вещи, твердостью моральных установок, уверенностью в своих целях и адекватностью самооценки.

...

2.3 Тест «смысложизненные ориентации»

Цель данной методики – изучение смысложизненных ориентаций личности, составляющих основу образа Я.

Тест «Смысложизненные ориентации» (методика СЖО) Д.А. Леонтьева позволяет оценить «источник» смысла жизни, который может быть найден человеком либо в будущем (цели), либо в настоящем (процесс) или прошлом (результат), либо во всех трех составляющих жизни.

Тест СЖО является адаптированной версией теста «Цель в жизни» (Purpose-in-Life Test , PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика.

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Довольно широкий спектр представлений о смысле жизни объясняется двойственной природой данного феномена: с одной стороны, он представляет собой результат воздействия на человека окружающего мира, с другой – элементы действительности получают свое представительство в сознании только после их осмысления. Несмотря на такой разброс мнений, практически все исследователи этой проблемы определяют смысл через отношение, которое строится не на определенной связи между субъектом и действительностью, а, прежде всего на сложной системе связей, которые обусловливают взаимодействие как субъективных отношений с действительностью, так и обратное отношение.

При этом смысложизненные ориентации выражаются в отношении к элементам действительности, представленным в структурах сознания, а для того чтобы такое отношение осуществилось, необходим, прежде всего субъект этого отношения. Поскольку сознание присуще только человеку, то смысл как феномен сознания, отражая его человеческую при¬роду, и делает человека субъектом отношения.

...

Список литературы [ всего 20]

  1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М.: Академия, 2011г.
  2. Братусь Б. С. Аномалии личности. - М.: Мысль,2012г.
  3. Выготский Л.С. Психология развития человека. - М.: Смысл, 2012г.
  4. Вайзер Г.А. Смысл жизни и возраст// Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни. М.:ПИРАО,2011г.
  5. Возрастная психология: личность от молодости до старости. Под ред. В. С. Герасимова, Л. М. Орлова. - М.: Изд. Дом «Ноосфера», 2012г.
  6. ...
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01564
© Рефератбанк, 2002 - 2024