Вход

Основные теории мышления

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 232676
Дата создания 17 июня 2016
Страниц 25
Мы сможем обработать ваш заказ 2 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 480руб.
КУПИТЬ

Описание

Введение 3
1. Механистический подход к изучению мышления 5
2. Вюрцбургская школа и её представление о мышлении в рамках телеологического подхода 15
3. Гештальт-психология: целостный подход к теории мышления 19
Заключение 24
Список литературы 25

...

Содержание

Введение 3
1. Механистический подход к изучению мышления 5
2. Вюрцбургская школа и её представление о мышлении в рамках телеологического подхода 15
3. Гештальт-психология: целостный подход к теории мышления 19
Заключение 24
Список литературы 25

Введение

Актуальность темы курсовой работы обусловлена следующими аспектами.
Мышление представляет собой процесс познания, который связан с открытием субъективно нового знания, решением задач, с творческим преобразованием действительности. Мышление включено во все виды деятельности человека (труд, познание, общение, игру) и связано со всеми личностей особенностями человека (мотивацией, эмоциями, волей, способностями и пр.). Мышление считается высшим познавательным процессом. Мышление как психический процесс совершается в умственных (мыслительных) действиях и операциях.
Проблема мышления является для психологии весьма актуальной. Активные психологические исследования мышления ведутся начиная с XVII в. В это время и в течение следующего довольно длительного периода истории психологии мышление фактиче ски отождествлялось с логикой, а в качестве единственного его вида, подлежащего изучению, рассматривалось понятийное теоретическое мышление. Сама способность к мышлению считалась врожденной, а мышление, как правило, рассматривалось вне развития. Психология мышления стала специально разрабатываться лишь в XX в.
Реальные законы человеческого мышления в настоящее время изучаются и моделируются представителями разных наук: психологии, биологии, медицины, генетики, кибернетики, логики и ряда других, что отражает важность и многообразие аспектов, характеризующих мышление.
В данном случае важно выделить то, чем отличается мышление как предмет психологии. Психология изучает мышление конкретного человека в его реальной жизни и деятельности. Опираясь на общее определение мышления в философии и решение ее основного вопроса об отношении сознания к бытию, психология рассматривает конкретные виды мыслительной практики, не сводимые полностью к формально-логическим нормам, законам общественного сознания, физиологическим и другим телесным механизмам мыслительных процессов, их отображению в моделях искусственного интеллекта.
Тем самым, объектом психологии мышления является реальный человек, интеллект которого неотделим от его мотивов, эмоций, установок, всей истории его индивидуального развития. Существуют различные взгляды на природу и механизмы функционирования процесса мышления.
Целью курсовой работы является изучение основных теорий мышления.
Исходя из цели, определим задачи работы:
 изучение механистического подхода к изучению мышления;
 рассмотрение представлений о мышлении Вюрцбургской школы в рамках телеологического подхода;
 проведение анализа целостного подхода к теории мышления с позиции гештальт-психологии.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Список литературы

1. Блонский П.П. Память и мышление. – М., 2009.
2. Гиппенрейтер Ю.Б., Спиридонов В.А., Фаликман М.В. Психология мышления. – М.: АСТ, 2011.
3. Громыко Ю.В. Мыследеятельность. Введение в теорию мышления и деятельности. – М.: Пушкинский институт, 2012.
4. Карпов А.В., Корнилов Ю.К. Субъект и объект практического мышления. – М., 2012.
5. Мареева Е.В., Мареев С.Н. Проблема мышления: созерцательный и деятельностный подход. - М.: Академический Проект, 2013.
6. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2011.
7. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – М.: ВЛАДОС, 2012.
8. Овчинников Н.Ф. Новый взгляд на мышление. - Ростов-на-Дону: РостИздат, 2013.
9. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 2010.
10. Щедровицкий Г.П. Процессы и структуры в мышлении. – М., 2011.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022