Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
232332 |
| Дата создания |
19 июня 2016 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Фашистские режимы в Германии и Италии и их крушение. Работа была оценена на 5. анти плагиат проходит на 80%. ...
Содержание
Введение
1. Фашистские режимы в Германии и Италии и их крушение
1.1 Фашистский режим в Италии
1.2 Фашистский режим Германии
1.3 Сравнение фашистских режимов Германии и Италии
Заключение
Список использованных источников
Введение
Потрясшее XX век социальное явление, получившее название «фашизм», до сих пор вызывает широкие дискуссии в научном мире, в том числе и межу историками и политологами. Американский политолог А. Грегор полагает, что все концепции фашизма можно свести к следующим шести интерпретациям:
1) фашизм как продукт «морального кризиса»;
2) фашизм как продукт психологических расстройств;
3) фашизм как вторжение в историю «аморфных масс»;
Список литературы
1. Алатри П. Происхождение фашизма. – М., 2012.
2. Галкин А. А, Социология неофашизма. – М., 2011.
3. Критика идеологии неофашизма. – М., 2010.
4. Лопухов Б. Р. Фашизм и рабочее движение в Италии. – М., 2014.
5. Современный фашизм: его обличье и борьба с ним. – Прага, 2011.
6. Тольятти Д. Лекции о фашизме. – М., 2014.
7. Филатов Г. С. Демократические силы Италии против неофашизма, – М., 2009.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00446