Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Презентация*
| Код |
231918 |
| Дата создания |
21 июня 2016 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В работе демонстрируется важность творческого подхода в образовании студентов. Какие недостатки и достоинства у классического подхода к образованию. Предлагаются конкретные решение для перехода на творческий подход в образовании студентов.
Все это сопровождается яркими и динамичными иллюстрациями позволяющими без труда вникнуть и понять суть проблемы. ...
Содержание
1. Творческая деятельность
2. Студент-сформировавшаяся
личность
3. Эффективность усвоение информации
4. Обретения навыков
5. Практика
6. Проблема применения обретённых навыков
7. Творческий подход обретения навыков
8. Риски творческого подхода
9. Результат творческого подхода
10.Необходимые компоненты
творчества
11. Методы стимуляции творческих способностей
12. Научная деятельность
13. Самообучение
14. Навыки преподавателя
15. Факторы формирования картины мира
16.Разрушение привычной картины мира
17. Формирование новой картины мира
18. Результаты творческого подхода
Введение
К данной презентации речь отсутствует.
Список литературы
https://www.youtube.com/watch?v=_hqoILZPSfM(Образование убивает творчество )
https://www.youtube.com/watch?v=qlCJLNI5Lbs(Кен Робинсон: Как избежать долины смерти в образовании)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436