Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
231722 |
| Дата создания |
23 июня 2016 |
| Страниц |
82
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Для достижения данной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. изучить понятие, значение, сущность форм устройства детей оставшихся без попечения родителей,
2. выяснить какие формы устройства детей существуют в настоящее время,
3. проанализировать порядок устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
4. проанализировать нормативное регулирование устройства детей оставшихся без попечения родителей,
5. изучить особенности устройства детей оставшихся без попечения родителей,
6. выявить проблемы при реализации права опеки и попечительства,
7. внести предложения по совершенствованию законодательства.
...
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА, КАК ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ……………………………………………………………………..6
1.1 Понятие, значение, сущность форм устройства детей оставшихся без попечения родителей……………………………………………………………6
1.2 Порядок устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………………………………………………………………...14
1.3 Нормативное регулирование устройства детей оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………..29
2 АНАЛИЗ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ…………………………………………………39
2.1 Характеристика устройства детей оставшихся без попечения родителей………………………………………………………………………...39
2.2 Особенности устройства детей оставшихся без попечения родителей………………………………………………………………………...41
2.3 Проблемы устройства детей оставшихся без попечения родителей………………………………………………………………………...48
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ……………………………………………………………………62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..74
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………78
Введение
Целью данной дипломной работы является изучение проблемы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, комплексом анализе как отдельных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей так и их системы в целом.
Список литературы
Нормативно-правовые акты:
1. Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) - М.: РИОР, 2010 - 24 с.345.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Российская Газета 1993, № 10, ст. 16.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая (ред. от 31.01.2016) // СЗ РФ от 05 декабря 1994, № 32, ст. 3301.
4. Семейный кодекс Российской Федерации: ФЗ РФ от 29 декабря 1995 г. (ред. от 30.12.2015)) // СЗ РФ от 01 января 1996, № 1, ст. 16.
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях//СЗ РФ от 07 января 2002, № 1 (ч. 1), ст. 1.
6. Уголовный кодекс Российской федерации// СЗ РФ от 17 июня 1996, № 25, ст. 2954.
7. Федеральный закон от 24 апреля 2008 года № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // СЗ РФ от 28 апреля 2008, № 17 (ред. от 28.11.2015), ст. 1755.
8. Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 N 423 (ред. от 10.09.2015) "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан" // Российская Газета 2009, № 22, ст. 19.
9. Положение «О приемной семье», утв. Постановлением Правительства РФ от 17 июля 1996 г. № 829.// СЗ РФ от 29 июля 1996 г. №31. Ст. 3721.
10. Постановление Правительства РФ «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» от 18.05.2009 № 423 // СЗ РФ. 2009. № 21. Ст. 2581.
11. Правила осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 // СЗ РФ. 2009. № 21. Ст. 2581.
12. Приложение 1 к Рекомендациям по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних в субъекте Российской Федерации. Приложение к Письму Минобрнауки Российской Федерации от 25.06.2007 № АФ-226/06 «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних» // Консультант Плюс [Электрон. ресурс]: Справочная правовая система. Сетевая версия. - Разд. Законодательство. Версия Проф. - Электрон. дан. (32 Кб). - М.: АО Консультант Плюс, 2007.
13. Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 25.06.2007 № АФ-226/06 «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних» // Консультант Плюс [Электрон. ресурс]: Справочная правовая система. Сетевая версия. - Разд. Законодательство. Версия Проф. - Электрон. дан. (32 Кб). - М.: АО Консультант Плюс, 2007.
Судебная практика:
14. Определение Судебной коллегии по гражданским судам Верховного суда РФ от 21 января 2009 г. № 56-Г08-25// Официальный сайт Верховного суда РФ www/ supcourt/ru
15. Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного суда РФ от 25 июля 2008 г. № 41-В08-15// БВС. 2009. № 3.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01252