Вход

Организация системы стимулирования и мотивации как элемент процесса управления педагогическим коллективом на примере ГБОУ СОШ №1924

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 231601
Дата создания 23 июня 2016
Страниц 82
Мы сможем обработать ваш заказ 9 декабря в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 080руб.
КУПИТЬ

Описание

Введение 3
Глава 1. Система стимулирования и мотивации как элемент процесса управления персоналом: теоретические аспекты 6
1.1. Понятие и сущность трудовой мотивации 6
1.2. Формы и способы стимулирования персонала 13
1.3. Пути повышения эффективности мотивации персонала 19
Глава 2. Анализ действующей системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 28
2.1. Общая характеристика ГБОУ СОШ №1924 28
2.2. Анализ кадрового обеспечения ГБОУ СОШ №1924 36
2.3. Система стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 40
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 60
3.1. Внедрение программы коллективного страхования жизни «Корпорация защиты» как элемента мотивации 60
3.2. Создание ко ...

Содержание

Введение 3
Глава 1. Система стимулирования и мотивации как элемент процесса управления персоналом: теоретические аспекты 6
1.1. Понятие и сущность трудовой мотивации 6
1.2. Формы и способы стимулирования персонала 13
1.3. Пути повышения эффективности мотивации персонала 19
Глава 2. Анализ действующей системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 28
2.1. Общая характеристика ГБОУ СОШ №1924 28
2.2. Анализ кадрового обеспечения ГБОУ СОШ №1924 36
2.3. Система стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 40
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924 60
3.1. Внедрение программы коллективного страхования жизни «Корпорация защиты» как элемента мотивации 60
3.2. Создание корпоративного портала 67
3.3. Расчет социально-экономической эффективности мероприятий 71
Заключение 77
Список литературы 80

Введение

Актуальность темы настоящей дипломной работы обусловлена следующими аспектами.
Ключевой задачей менеджмента является управление имеющимися в распоряжении предприятия ресурсами с целью получения оптимального результата. В настоящее время общепринятой стала концепция о том, что важнейшим ресурсом предприятия является его персонал (зачастую именуемый человеческим капиталом), и в свете этой концепции особое значение приобретает оптимизация управления человеческими ресурсами. Одной из важнейших характеристик человеческого капитала является его мотивация к труду, и управление этим показателем играет ключевую роль в управлении персоналом, поскольку общепринятым является представление о существовании прямой зависимости между мотивацией сотрудника и эффективностью его труда.
В странах с развитой ры ночной экономикой широкое применение получили мотивационные аспекты управления трудом. В России мотивация труда как экономическая, а не идеологическая категория появилась сравнительно недавно.
В менеджменте мотивация сотрудников играет важную роль, поэтому руководством периодически должны проводиться мероприятия по оценке уровня мотивации персонала. Оценка уровня мотивации может показать, что сотрудники получают недостаточное удовлетворение от работы, и имеют низкую мотивацию. Достижение оптимального уровня мотивации повышает производительность труда, эффективность производства, рост квалификации работников, улучшает отношения в коллективе.
Экономика нашей страны поражает воображение низкой эффективностью использования трудового потенциала работников. И дело здесь не только и не столько в низком техническом и организационном уровне производства, сколько во взгляде на работника как на один из факторов производства, и не более того. Разумеется, в этой ситуации трудно рассчитывать на глубокое удовлетворение трудом, хотя только в этом случае человек может быть заинтересован в полной реализации своего трудового потенциала.
Для любой компании очень важно работать не только с клиентами, но и с собственным персоналом, ведь именно от него напрямую зависит успешность выполнения поставленных задач. Грамотно выстроенная система стимулирования позволяет повысить уровень лояльности и мотивированности персонала, а значит, и эффективность его деятельности. Как показывает практика, мало ставить перед подчиненными конкретные задачи и под строгим контролем добиваться их исполнения. Для того, чтобы программы стимулирования персонала работали с наибольшей эффективностью, необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого сотрудника, его пожелания и стремления. В настоящее время существует множество методов стимулирования персонала, которые носят как материальный, так и нематериальный характер. И только от правильного использования сочетаний этих элементов будет зависеть итоговый результат.
Целью настоящей дипломной работы является исследование специфики организации системы стимулирования и мотивации как элемента процесса управления педагогическим коллективом ГБОУ СОШ №1924.
Исходя из цели, определим задачи работы:
 рассмотрение теоретических аспектов функционирования системы стимулирования и мотивации как элемента процесса управления персоналом;
 проведение анализа действующей системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924;
 разработка мероприятий по совершенствованию системы мотивации и стимулирования педагогических работников ГБОУ СОШ №1924.
Объектом исследования является педагогический коллектив ГБОУ СОШ №1924.
Предмет исследования – изучение особенностей мотивации и стимулирования труда работников.
Информационную базу исследования составили труды российских и зарубежных ученых в области управления человеческими ресурсами, публикации в научных и практических изданиях, внутренние документы организации.
При написании работы использовались следующие методы исследования: обобщение, анализ отчетных документов организации, анализ статистики персонала.
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12.12.1993 г.).
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (с изменениями и дополнениями).
3. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – М., 2011.
4. Аширов Д.А. Трудовая мотивация: Учеб. пособие для вузов. - М.: Велби, Проспект, 2009.
5. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. - М.: Academia, 2011.
27. Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных затратах. - М.: Вершина, 2010.
28. Соколов И.В. Методика оценки уровня трудовой мотивации // Экономика и управление. - 2011. - №4.
29. Управление персоналом организации. Под ред. Кибанова А.Я. 4-е изд., доп. и перераб. - М., 2010.
30. Филатова А.В. Сущность и основные теории мотивации эффективности труда персонала // Основы экономики, управления и права. - 2012. - №1.
31. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала. - М.: ГроссМедиа, 2008.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022