Вход

Структурно-семантическая хар-ка фр.глаголов британского и австралийского сленга

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 231178
Дата создания 26 июня 2016
Страниц 52
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 430руб.
КУПИТЬ

Описание

Анализ 450 фразовых глаголов в британском и австралийском сленге показал, что с точки зрения семантики, глаголы могут принадлежать к различным лексико–семантическим группам. Наибольшее число единиц данного типа в британском (33%) и австралийском (27%) языках, относятся к ЛСГ движения так как к нему относятся глаголы места нахождения, перемещения, влияния на предметы и людей.
Наиболее часто встречающимися вторыми компонентами в составе фразовых глаголов являются:up, out, on, off, in. ...

Содержание

Анализ структуры 250 глаголов в австралийском сленге выявил, что наибольшее число фразовых глаголов образовано при помощи следующих послелогов:

Up– 52 (26 %) – e.g. rub up, pick up, wind up, wrap up, wise up etc.
Out– 28 (14 %) – e.g. zonk out, zone out, sack out, luck out, mellow out, scarf out etc.
Off–14 (7 %) – e.g. race off, tee off, pull off, pop off, polish off, pay off etc.
On –14 (7 %) — e. g. hang on, take on, rat on, sell on, vamp on etc.
In –22 (11 %) e. g. kick in, get in, hang in, haul in, horn in, plug in etc.
Around – 21 (10,5 %) — e. g., muck around, jack around, hang around, pal
around.
Down–20 (10 %) e. g. run down, get down, gun down, shoot down, pad down, pull down etc.
Away —3 (1,5 %) – e.g. fire away, plug away, sock away.
For —3 (1,5 %) – e.g. root for, fall for, scratch for.
Across–2 (1 %) e. g. put across, get across.
Over– 4 (2 %) – e.g. screw over, roll over, paper over, come over etc.
Back 4 (2 %) – e. g. call back, get back, take back, walk back.
Along -2 (1 %) – e. g. string along, come along.
By —3 ( 1,5 %) e. g. get by, come by, squeak by. Into — 4 (2 %) e. g. snap into, whale into, break into, run into etc.
Through —2 (1 %) – e. g. shoot through, get through.

В качестве первого компонента выступают 250 глаголов (get, put, go, knock, wind, bunk, etc.). Из них корневые составляют 64%. Созданные по конверсии – 36%

Введение

Актуальность исследования настоящей квалификационной работы определяется недостаточной изученностью фразовых глаголов современного английского языка, что находит отражение в словарных пометах, которые определяют фразовые глаголы и как фразеологические единицы, и как слова.
Актуальным представляется исследование структурных и семантических фразовых глаголов сленга, которые являются важной частью современного разговорного английского языка.
Объектом исследования выступают фразовые глаголы британского и австралийского сленга.
Предмет исследования составляют выявленные в ходе анализа структурные и семантические характеристики фразовых глаголов двух территориальных вариантов английского языка.

Список литературы

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Алехина А.И. Фразеологическая единица и слово. – Минск, 1991.
2. Амосова Н. Н. Автореферат докторской диссертации на тему: «Основы английской фразеологии», Л., 1989.
3. Амосова Н. Н. Основы английской фразеологии. Л, 1989.
4. Аничков И.Е. Труды по языкознанию. – С– Петербург: Наука, 1997.
5. Антрушина Г.Б., Афанасьева О.В., Морозова Н.Н. Лексикология английского языка – М.; Дрофа, 1999.
6. Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка. 3– е изд., перераб. И доп. – М: Высш. шк., 1986.
7. Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование. 11 Вопр. языкознания. – М., 1996.
8. Вандриес, – Ж. Язык. М, 1937.
...
...
...
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459
© Рефератбанк, 2002 - 2024